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1、收入分配與社會公平09031015朱紅美09法11一、教材分析本課是人教版教材高一思想政治必修1第三單元第七課的第2個框題,主要講述社會公平的重要體現(xiàn)以及處理好效率與公平的關系。本框分為兩個部分，即“社會公平的重要體現(xiàn)”與“處理好效率與公平的關系”。“社會公平的重要體現(xiàn)”的重心是幫助學生理解當前我國收入分配是如何實現(xiàn)社會公平的。而“處理好效率與公平的關系”主要是介紹效率的含義和正確認識效率與公平的關系。二、學情分析剛步入高中的學生，尚未褪去初中生的稚氣，對于學習《經(jīng)濟生活》中與現(xiàn)實生活密切聯(lián)系的收入問
2、題、社會公平問題充滿好奇與興趣，但是由于學生本身生活閱歷與視角的局限性，要全面確切地理解書本中“效率和公平的關系、怎樣處理效率和公平的關系、收入分配如何實現(xiàn)社會公平”等問題是有難度的。所以如何圍繞課程主題，深入淺出地創(chuàng)設情境，啟動學生的思考與學習探究十分關鍵。三、教學目標1、情感、態(tài)度、價值觀目標通過本節(jié)學習，使學生認識到社會主義分配制度的優(yōu)越性，認識到我國現(xiàn)階段的收入分配政策既有利于積極效益的提高，又能保證共同富裕目標的實現(xiàn)，并能樹立效率意識，培養(yǎng)公平精神。2、能力目標①、準確把握效率與公平之間的矛
3、盾辯證關系，培養(yǎng)學生辨證的認識和對待生活中面臨的各種矛盾的能力，使學生學會運用矛盾分析法分析問題②、培養(yǎng)學生正確認識現(xiàn)實生活中的收入差距，綜合分析問題的能力。③、培養(yǎng)學生對如何提高效率、調(diào)動人們的生產(chǎn)積極性以及如何更加注重公平提出合理建議的實踐能力3、知識目標①、識記方面：掌握效率的含義、公平以及收入分配公平的含義、注重收入分配公平的必要性、效率與公平的辨證關系，了解我國處理效率與公平關系的政策措施。②、理解方面：理解注重收入分配公平的意義以及實現(xiàn)公平的收入分配的舉措。四、教學的重點難點重點：1、效率
4、與公平的含義2、如何實現(xiàn)收入分配公平難點：1、如何實現(xiàn)收入分配公平2、在收入分配中正確處理效率與公平的關系。五、教學方法采用情景教學法、探究法、討論法等教學方法，通過學生收集、整理有關資料，并進行課堂匯報等學生主體參與的教學形式，啟發(fā)學生思考探究，學以致用。六、教學流程（一）導入新課：師：同學們隨著時代的進步和發(fā)展,人民的生活水平得到了很大提高,然而人與人之間的收入差距也越來越明顯,接下來我們就來看一個實例:（二）授課過程：第一目社會公平的體現(xiàn)PPT展示老王的煩心事師：你覺得老王應該得到都少錢?這筆錢
5、該怎么分才算公平？生答師：像剛才的案例，我們說不能平分廠里的所有資產(chǎn)，是因為我們所講的收入分配的公平，表現(xiàn)為什么？（收入分配的相對平等，即要求社會成員之間的收入差距不能過于懸殊，要求保證人們的基本生活）在上一節(jié)課，我們學習了一個分配制度，是什么？生回憶師：我們講這一分配制度對于我們的生產(chǎn)生活有重要的意義，是一種合理的收入分配制度，為什么它是合理的？（體現(xiàn)了我們的社會公平）PPT展示師問：那么，我們堅持收入分配的公平，有什么意義呢？答：分配合理，實現(xiàn)公平了，心理平衡了，也就不會去煩心了，同樣的，從大的角
6、度講，（書本教材上）也就有利于協(xié)調(diào)人們之間的經(jīng)濟利益關系，實現(xiàn)經(jīng)濟發(fā)展、社會和諧過渡：同學們思考下，上面講的這個案例中，老王的工資收入是通過企業(yè)的分配，這種分配方式也叫什么？師：簡要介紹“初次分配”的含義過渡：老王的經(jīng)歷告訴我們，在初次分配中解決了某些問題，還不能皆大歡喜，為什么？師：看來，光靠企業(yè)的力量還不能保障社會的公平，所以，這就需要誰的努力??？生答（國家）PPT播放視頻農(nóng)民工討要工資生思考：視頻反映什么問題？師：所以需要政府對這種現(xiàn)象進行調(diào)節(jié)，國家參與分配的行為，我們就稱為“再分配”簡要介紹“
7、再分配”的含義師：那么，具體應該怎么做呢？PPT展示勞動和社會保障部發(fā)布的《最低工資規(guī)定》除此之外，同學們還能想到哪些能夠體現(xiàn)國家再分配的例子？生回答所以，要保障社會的公平就要對收入初次分配注重公平，再分配更加注重公平。第二目處理好效率與公平的關系過渡：如果說把社會財富比作一塊蛋糕，怎樣把蛋糕分得均勻，分得合理，是公平的問題，要想讓所有的人都分得更多，就得把蛋糕做大怎樣使我們把蛋糕做大的問題，這就是效率問題。師：什么是效率介紹效率的含義師：PPT展示沃爾瑪公司的崛起歷程那么，通過上面的這個案例，思考下
8、，如果企業(yè)效率提高，意味著什么？（書本教材）資源的節(jié)約和社會財富的增加，對于國家也是同樣的道理師：企業(yè)效率提高，財富增加了，企業(yè)員工分得的勞動成果也會相應地增加，要實現(xiàn)分配的公平也就更容易了。也就是講，效率是公平的什么？（物質(zhì)基礎）反過來，員工的收入增加了，什么會提高？（勞動積極性）才能創(chuàng)造出更多的財富也就是講，公平是效率的保證在社會主義市場經(jīng)濟條件下，二者具有一致性師：二者有沒不同？1：在收入分配中，講效率就意味著什么？（引出:多勞多得，允許有差距）2
