我青春我做主 主題班會(huì)

我青春我做主 主題班會(huì)

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1、粵秀·高一(三)班粵秀中學(xué)高一三班“我的青春我做主”主題班會(huì)策劃書1粵秀·高一(三)班2013年3月21一、活動(dòng)主題我的青春我做主二、活動(dòng)背景作為實(shí)習(xí)老師,同時(shí)也要參加班主任的實(shí)習(xí)工作。高一三班學(xué)生思維活躍,班級凝聚力強(qiáng)。但高一學(xué)生心理特點(diǎn)決定了生活、學(xué)習(xí)上的自我管理、自我督促能力不足。以實(shí)習(xí)班主任的角度,希望開展一次班會(huì)加強(qiáng)學(xué)生們自我管理、自我督促,以期幫助學(xué)生更加全面、客觀認(rèn)識(shí)自己,珍惜青春,快樂成長。三、活動(dòng)創(chuàng)意《我的青春誰做主》作為王寶剛青春三部曲的優(yōu)秀代表作,探討了新一代城市青年的迷茫與成長。我的青春誰做主?三班的學(xué)生必然回答“我做主”??墒侨绾巫鲞@個(gè)主?這就需要集體智慧來討論、解

2、決這個(gè)迷惑。四、活動(dòng)目的1、加強(qiáng)自我管理意識(shí)2、營造快樂、輕松的班級成長氛圍3、為同學(xué)留下美好的青春成長印記五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)3月25日下午4:401粵秀·高一(三)班一、組織單位粵秀中學(xué)高一三班二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、實(shí)習(xí)班主任提前與班主任、班委溝通,確定主題,活動(dòng)開始前與班主任達(dá)成意見一致。2、完成活動(dòng)策劃,明晰目標(biāo),完成策劃方案。3、道具準(zhǔn)備:“青春紀(jì)念冊”(同學(xué)錄一本);相機(jī);卡紙;書簽。三、活動(dòng)流程1、【青春寄語】由實(shí)習(xí)班主任準(zhǔn)備的3分鐘的“青春”主題演講開場,該內(nèi)容側(cè)重于對青春的自我管理和自我教育。2、【彩色青春】班長到臺(tái)上,組織大家圍繞“青春是可以虛度的嗎”“你認(rèn)為青春最美的是什么”“

3、怎樣珍惜這青春”進(jìn)行討論。預(yù)計(jì)用時(shí)10分鐘。3、【青春紀(jì)念冊】各班委協(xié)調(diào)班長發(fā)放“青春紀(jì)念冊”,讓大家下來以后填寫對青春的理解和展望。班會(huì)后班委收齊交給班主任保管或制作小型展板放于班里。預(yù)計(jì)2分鐘。4、【恰同學(xué)少年】由班主任唐老師和實(shí)習(xí)班主任對大家的討論和班會(huì)主題進(jìn)行總結(jié)。預(yù)計(jì)5分鐘。經(jīng)費(fèi)預(yù)算:同學(xué)錄一本,20—30元。注意事項(xiàng):為確保班會(huì)順利開展,高效進(jìn)行,實(shí)習(xí)班主任必須與班委、班主任事先進(jìn)行良好溝通;班委必須事先把策劃方案與班級同學(xué)分享1粵秀·高一(三)班,讓同學(xué)事先準(zhǔn)備,在班會(huì)上有完美表現(xiàn)。2012年3月21日1

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