比喻論證和對比論證例子

《比喻論證和對比論證例子》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、（對比論證）堅忍是種心性，掌握好它，泥濘凄迷也會變得平坦光明。屈服于它，沒有了適應周遭環(huán)境的能力，就失去了發(fā)展了可能；不去直視面臨的困難，所有的振奮努力都滯留在曾經(jīng)，像個懦夫，裹足逡巡，甚至隨波逐流，全身而退，只能自暴軟弱。正如李嘉誠所言：“人生自有其沉浮，每個人都應該忍耐自己的那一份悲哀，讀懂堅忍?！背橄笈伤囆g(shù)大師杰克遜波洛克一帆風順時是高產(chǎn)畫家，為世人稱道，而身處搖搖欲墜寒冷結(jié)冰的鄉(xiāng)下小舍的那段時期，他依然完成了包括名作《有麻煩的王后》在內(nèi)的11幅油畫和水粉作品?！叭齻€臭皮匠，頂個諸葛亮”別議　　在我們的日常生活中，廣為流傳著這樣一句話：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮?！焙?/p>

2、多人把這句話奉為真理。然而我卻懷疑：這真是一條真理嗎？　　每一個事物都有它適用的條件和范圍。這句話用在體力勞動中，是無可非議的。別說是三個“皮匠”頂一個“諸葛亮”，就是一個“皮匠”頂三個“諸葛亮”，也不足為怪。誰不知道諸葛亮是一個文弱書生呢？　　如果在腦力勞動中，那情況就大不相同了。腦力勞動，需要的是淵博的知識、豐富的實踐經(jīng)驗和機智靈活的頭腦。諸葛亮之所以能夠“運籌帷幄之中，決勝千里之外”，就因為他具備了上述條件。而對于從事體力勞動的“皮匠”師傅來說，他需要掌握的只是怎樣修鞋、補鞋；他每天研究的只是怎樣能更熟練地制革、做鞋，怎樣提高工作效率。假如讓“皮匠”師傅去指揮千軍萬

3、馬，與曹操抗衡，與司馬懿斗智，恐怕只會被殺得落花流水、片甲不留吧?！　∮纱丝磥?，做好一件事重要的并不是人的數(shù)量，而是人的質(zhì)量。特別是在科學技術(shù)高速發(fā)展的今天，我們的祖國迫切需要像諸葛亮那樣可以“運籌帷幄”“決勝千里”的人；像諸葛亮那樣具有豐富知識、掌握先進科學技術(shù)的人；像諸葛亮那樣高質(zhì)量的人！　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（張穎）　　?。酆喸u］　　本文非常明顯地運用了“正反對照”，比較說理之法：“皮匠”做體力活是正，叫“諸葛亮”去做體力活便是反；“諸葛亮”指揮千軍萬馬是正，讓“皮匠”去指揮千軍萬馬便是反。這樣鮮明的對比，使作者的論點鮮明地

4、立了起來：“做好一件事重要的并不是人的數(shù)量，而是人的質(zhì)量。”　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?。ǔ滔葒?/p>