云桌面技術(shù)在高校計算機實驗建設(shè)和管理中的應(yīng)用

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1、福建電腦2()17,11(33),136-136+138DOI:10.16707/j.cnki.fjpc.2017.11.070云桌面技術(shù)在高校計算機實驗建設(shè)和管理中的應(yīng)用柯尊平湖北醫(yī)藥學(xué)院導(dǎo)出/參考文獻關(guān)注分享收藏打印摘要：高校信息化建設(shè)的重心從信息化基礎(chǔ)設(shè)施轉(zhuǎn)向?qū)嶒炇叶嗝襟w教室建設(shè)。針對傳統(tǒng)計算機實驗室建設(shè)面臨的投入和運維成本大而資源利用率低下的現(xiàn)狀，論文闡述了云桌面的技術(shù)優(yōu)勢，最后提出了計算機實驗室的應(yīng)用策略。關(guān)鍵詞：云桌面;計算機實驗室;作者簡介：柯尊平（1980年10月），男，漢族，湖北省十堰市人;實驗師;本科。0引言目前絕大部分高校在信息化建設(shè)上，完成了校

2、園網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，實現(xiàn)了校園網(wǎng)內(nèi)部與Internet的聯(lián)通，并以數(shù)字校園為特征提供了各種信息化應(yīng)用，這些正在不斷地改變著師生的工作、學(xué)習(xí)、生活以及思維方式。在此互聯(lián)網(wǎng)+的大環(huán)境下，高校信息化建設(shè)的重心從信息化基礎(chǔ)設(shè)施轉(zhuǎn)向?qū)嶒炇叶嗝襟w教室建設(shè)，同時融合了企業(yè)級服務(wù)器與虛擬化平臺的云桌而應(yīng)用也進入了高校管理者的視野。1傳統(tǒng)計算機實驗室建設(shè)面臨的問題在國內(nèi)高校實驗室建設(shè)上，棊本上采用傳統(tǒng)的計算機部署模式，即每個機位配置由一臺獨立的計算機硬件和相應(yīng)的軟件系統(tǒng)的基礎(chǔ)平臺，再針對不同專業(yè)的需求安裝不同軟件組成各個專業(yè)機房。隨著在校大學(xué)生規(guī)模的擴大，傳統(tǒng)的實驗室建設(shè)很難滿足教學(xué)

3、需求，并且實驗室的建設(shè)投入成木不斷攀升，運維成木同樣居高不下，極大的阻礙了計算機專業(yè)建設(shè)和計算機公井課教學(xué)正常開展。高校計算機實驗室建設(shè)和管理存在的問題主要包括一下幾個方面。(1)軟件和硬件建設(shè)成本投入大在實驗室建設(shè)屮，絕大部的建設(shè)資金主要用于購買大量貴重的PC主機，PC機的使用壽命只有3-5年，容易進入落后淘汰再購買的惡性循環(huán)，原有投資得不到保護;機房PC運行、制冷設(shè)備等耗費大量的電能，運行成本較高;PC設(shè)備維護復(fù)雜，核心部件的更換和維修成木較高。這些情況，造成計算機建設(shè)整體上呈現(xiàn)了使用周期短運行維修費用高的問題。(2)資源利用率低下一方而，高校為分屬不同學(xué)院和系部

4、的不同專業(yè)，建立了自己的專業(yè)實驗機房，僅僅提供給本專業(yè)學(xué)生使用，造成了大量的計算機資源；另一面，為了保證應(yīng)用系統(tǒng)正常運行，一臺服務(wù)器大多部署一個業(yè)務(wù)，服務(wù)器數(shù)量雖然不斷增加但每一臺服務(wù)器的利用率低。(3)運維人力成本高服務(wù)器和PC機分布在校園不同的機房，軟件維護升級時效性差，為保障正常的教學(xué)工作，各個區(qū)域擁有自己的運維人員，從而人力成木增加。綜上所述，傳統(tǒng)模式下的實驗室建設(shè)存在了種種弊病，信息化建設(shè)進度緩慢，有待于新型的云桌面技術(shù)推動實驗室建設(shè)和管理、2云桌面技術(shù)云桌面是運用了云計算的思想，在服務(wù)器上創(chuàng)建了多個虛擬主機，用戶終端通過以太網(wǎng)連接到服務(wù)器上的虛擬主機，用戶

5、端可以共享服務(wù)器上操作系統(tǒng)、硬件資源軟件等，每個用戶之間都互不影響，可以獨立使用，它僅僅顯示桌面圖像,并接收鍵盤鼠標等外設(shè)的操作。對于實驗室的每個終端都與PC體驗一樣，流程的進行口常學(xué)習(xí)、運行考試系統(tǒng)，在線上網(wǎng)，看視頻等，其基本結(jié)構(gòu)如圖2.1所示。電睡室云終鏈圖2.1云桌面基木結(jié)構(gòu)圖下載原圖3云桌面計算機實驗室的優(yōu)勢和應(yīng)用3.1云桌面計算機實驗室的優(yōu)勢(1)投入成本相當，但平臺升級擴展容易，使用壽命長。云桌面計算機實驗室建設(shè)和同等規(guī)模的計算機實驗室的初期成木相同，但是普通電腦，一般3~4年后就會因為性能不高需要淘汰更新;而對于云桌面方案，云平臺后續(xù)發(fā)現(xiàn)性能不足時，只需

6、要對服務(wù)器和磁盤陣列擴容即可，原來的設(shè)備無需淘汰繼續(xù)利用，通常云終端脫離了硬盤CPU內(nèi)存等依賴，使用壽命可達8~10年。在機房擴展上，只需一臺云終端，配上顯示器、鍵盤、鼠標，插上網(wǎng)線就能實現(xiàn)。因此，云桌面的計算機實驗室的使用成木低，生命周期比傳統(tǒng)計算機實驗室長。(2)節(jié)能環(huán)保。云桌面的能耗不超過25W，不到傳統(tǒng)PC30%的能耗，發(fā)熱量更是不到傳統(tǒng)PC的10%，大幅降低丫對空調(diào)的消耗，積極響應(yīng)丫國家節(jié)能減排的號召。同時痩客戶機無噪音、低輻射及低發(fā)熱，給學(xué)生創(chuàng)造了一個安靜舒適的教學(xué)環(huán)境。(3)運行維護人力成本低。采用桌面虛擬化方案后，用戶桌面、應(yīng)用及數(shù)據(jù)均保存在數(shù)據(jù)中心;

7、對學(xué)生端的云桌面采用按需、定時、定期還原系統(tǒng)的管理方式，降低運維投入。(4)提供個性化的實驗環(huán)境，合理配置資源教學(xué)桌面全部運行在服務(wù)器上，安裝系統(tǒng)、教學(xué)軟件都不用去機房，管理老師通過管理平臺，可以遠程部署維護。而且采用云桌面的方式，教學(xué)桌面的部署，都只用部署好一個模板，通過克隆的方式批量創(chuàng)建桌面，很快就完成了教學(xué)環(huán)境的部署：同樣通過更新模板，也可以快速完成以此模板創(chuàng)建的桌面系統(tǒng)的更新維護。通過此功能可以實現(xiàn)不同專業(yè)機房的教學(xué)平臺的隨意切換，最終實現(xiàn)計算機實驗室資源的合理優(yōu)化。3.2云桌面技術(shù)在計算機實驗室管理中的應(yīng)用策略(1)實驗室管理詳細分析不同專