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《《哈姆雷特》課件ppt課件》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、哈姆萊特這是一個(gè)什么樣的故事？地點(diǎn) 丹麥宮廷人物 哈姆萊特 丹麥王子克勞狄斯 丹麥國(guó)王，王子的叔父，弒君篡位者喬特魯?shù)隆⊥鹾?，哈姆萊特之母波洛涅斯 御前大臣（情人之父）雷歐提斯 情人之兄奧菲莉婭 情人霍拉旭 王子摯友羅森格蘭茲 王子同學(xué)，后背叛王子吉爾登斯吞 王子同學(xué)，后背叛王子奧斯里克御前大臣《哈姆萊特》人物情節(jié)簡(jiǎn)介《哈姆萊特》是莎士比亞的有名的四大悲劇之一。悲劇主人公哈姆萊特是一位丹麥王子，他本來在德國(guó)威登堡大學(xué)念書，回國(guó)時(shí)他父王已經(jīng)暴死，母后喬特魯?shù)乱呀?jīng)改嫁給他的叔父，新王克羅狄斯。國(guó)內(nèi)謠諑紛紜，哈姆萊特對(duì)父親的暴死與母親的匆促改嫁也感到非常悲憤，又看出到處都是惡事
2、敗行，因此一直郁郁不樂。正在這時(shí)，他父親的鬼魂在他面前顯現(xiàn)，詳細(xì)告訴他克羅狄斯謀殺自己的罪行，并命他為自己復(fù)仇?！豆啡R特》情節(jié)簡(jiǎn)介哈姆萊特把這一復(fù)仇的任務(wù)理解為反對(duì)一般罪惡斗爭(zhēng)的任務(wù)，這就使他心煩意亂，猶豫不決。他開始裝瘋，但他的裝瘋引起了叔父的懷疑，克羅狄斯派了許多人──哈姆萊特的老同學(xué)羅森格蘭茲和吉爾登斯吞，甚至哈姆萊特的情人奧菲莉婭──來試探哈姆萊特，想由此猜出王子的心事。在敵人重重包圍之下，哈姆萊特又利用一個(gè)戲班子進(jìn)宮堡演出的機(jī)會(huì)，把《貢札果謀殺案》稍加改編，以此試探國(guó)王。演出尚未終場(chǎng)，克羅狄斯便倉(cāng)皇離去，這樣就進(jìn)一步證實(shí)了他的罪行。在克羅狄斯的指使下，喬特魯?shù)抡?/p>
3、兒子到她房中談話，哈姆萊特發(fā)現(xiàn)有人在帷幕后面偷聽，便誤以為那人就是克勞狄斯，拔劍把他刺死。不料隱藏在那里的不是他叔父，而是他情人奧菲莉婭的父親、宮內(nèi)大臣波洛涅斯。奧菲莉婭因此而發(fā)瘋，落水慘死?？藙诘宜怪雷约旱淖飷阂驯还啡R特識(shí)破，就設(shè)法打發(fā)王子出使英國(guó)，并寫密信給英王要他把哈姆萊特處死。幸而在半途哈姆萊特脫險(xiǎn)逃回，克勞狄斯的陰謀未能得逞。莎士比亞歷史?。骸逗嗬氖馈罚ㄉ舷拢逗嗬迨馈贰逗嗬馈罚ㄉ现邢拢独聿槎馈贰独聿槿馈贰都s翰王》喜劇：《仲夏夜之夢(mèng)》《威尼斯商人》《無事生非》《溫莎的風(fēng)流娘兒們》《皆大歡喜》悲?。骸豆啡R特》《奧賽羅》《李爾白》《麥克白》傳奇劇：
4、《辛白林》《冬天的故事》《暴風(fēng)雨》莎翁對(duì)自己作品的評(píng)價(jià)：“給自然照一面鏡子，給德行看一看自己的面目，給荒唐看一看自己的姿態(tài)，給時(shí)代和社會(huì)看一看自己的形象和印記?！薄豆啡R特》是莎士比亞著名悲劇之一?！豆防滋亍肥敲鑼懙溚踝庸防滋貫楦笍?fù)仇而遭毀滅的故事,揭示了人文主義理想與英國(guó)黑暗現(xiàn)實(shí)之間不可調(diào)和的矛盾,是資產(chǎn)階段人文主義一曲悲壯的頌歌?！秺W賽羅》寫的是摩樂人貴族奧賽羅由于多疑和嫉妒，聽信讒言,掐死妻子苔絲德蒙娜，而后自己悔恨自殺的悲劇故事。作者憤怒抨擊了新興資產(chǎn)階級(jí)的極端利己主義?！独顮柾酢访鑼懸粋€(gè)專制獨(dú)裁的昏君,由于剛愎自用而遭受一場(chǎng)悲劇的遭遇，揭示了資產(chǎn)階級(jí)原始積累
5、時(shí)期的利己主義和對(duì)權(quán)勢(shì)、財(cái)富的貪欲?！尔溈税住方沂玖艘靶膶?duì)人的腐蝕作用,是心理描寫的杰作。四大悲劇劇情介紹節(jié)選劇情結(jié)構(gòu)第一部分（從開頭到“霍拉旭不要作聲！誰來了？”）回述哈姆萊特逃回丹麥的經(jīng)過。第二部分（從“奧斯里克上”到“他們的水泡就破滅了”）哈姆萊特對(duì)奧斯里克的嘲諷。第三部分（從“一貴族上”到結(jié)束）哈姆萊特與雷歐提斯比劍決斗，中了克勞狄斯的圈套。是什么在吸引我們？1、跌宕曲折的故事情節(jié) 2、尖銳的矛盾沖突 3、動(dòng)作化的語言 4、個(gè)性化的語言1、跌宕曲折的故事情節(jié)問題：節(jié)選部分安排了哪些懸念呢？①哈姆萊特從前往英國(guó)的途中逃回丹麥，等待他的將是怎樣的命運(yùn)？②哈姆萊特是
6、否答應(yīng)與雷歐提斯比劍？③哈姆萊特是否已經(jīng)覺察到雷歐提斯使用的劍有毒？④雷歐提斯是否會(huì)按照克勞狄斯事先設(shè)計(jì)的計(jì)劃行事？1、跌宕曲折的故事情節(jié)問題：這樣懸念迭生的情節(jié)安排有什么好處？明確：每一個(gè)懸念圍繞著和克勞狄斯的毒計(jì)是否能得逞和哈姆雷特能否避免厄運(yùn)來展開，這樣處理能緊緊扣住讀者（觀眾）的心，使讀者（觀眾）的心始終處于高度緊張狀態(tài)之中。2、尖銳的矛盾沖突問題：“比劍決斗”一共有多少矛盾沖突？哈姆雷特——克勞狄斯（殺父霸母之仇）哈姆雷特——雷歐提斯（殺父“害”妹之仇）總之，兩重矛盾沖突產(chǎn)生尖銳的碰撞，并緊緊圍繞“比劍”（明）和“毒計(jì)”（暗）展開，悲劇由此產(chǎn)生！3、動(dòng)作化的語言哈
7、姆雷特：（二人比劍）又是一劍；你怎么說？（哈姆雷特：得意，納悶雷歐提斯：激怒，激起斗志）雷歐提斯：陛下，現(xiàn)在我一定要擊中他了。（雷歐提斯還不能下定決心殺死哈姆雷特，希望從國(guó)王那里獲得勇氣。）奧斯里克：兩邊都沒有中。（體現(xiàn)奧斯里克膽小謹(jǐn)慎的個(gè)性。）國(guó)王：我怕你擊不中他。（克勞狄斯使用激將法，迫使雷歐提斯下定決心殺死哈姆雷特。）哈姆雷特：你怎么一點(diǎn)也不起勁？請(qǐng)你使出全身的本領(lǐng)來吧；我怕你在開我的玩笑哩。（哈姆雷特的話激怒了雷歐提斯，使他刺出致命的一劍。）4、個(gè)性化的語言哈姆雷特的語言：直率，不加掩飾；喜歡用比喻，喜歡嘲
