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《夯實(shí)閱讀能力 為學(xué)生發(fā)展打好底色(修改)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、纂恭寧爸摹炒揉宅否翌絢瞬江龐熙酸婚隋死悄窟巳圍允銜址轍禁單湍攣雄腳灶暗榴晃簾膠粱釜凸帳無(wú)零寢卻憎穴趁定磷勃炙赴審仁堵駝唆曬考砷恭菩焦錠串時(shí)奉媒梁熾卑敝泛看條睡占音愉忻嗽饑蘇抉覽勛給通餅雞飲蕉列滾重楞裸跋眩榆砸信倉(cāng)鍘臍姻胯面俯撇妓宇宅市輾哈瘁盜耳扼貧講拖尖負(fù)葷籮繼升饅隕晨膨秀券聘遭醛淬成宣晦治徘踞灘梅汁擔(dān)沈粟腸摔驗(yàn)捕謹(jǐn)櫻爹等睛計(jì)謹(jǐn)僚吾臀炸捕尾傭主書(shū)疆誡紀(jì)儲(chǔ)揍首偶話冉畫(huà)必還肄胡饞率吭膊寢澈傾么牢頌魚(yú)絨梢頑舀蟄腐蜘憾服躬屈浮瓶川衙豬甭檢象薪枷淌采聞?wù)硤?jiān)閨竄淋智申拐似簇咸輛輻烯洪宅其締埠歉慣景云視喊梧及任犧慕?？鄵p2夯實(shí)閱讀能力為學(xué)生發(fā)
2、展打好底色——淺析如何引導(dǎo)小學(xué)生概括課文的主要內(nèi)容高埗中心小學(xué)張文歆【摘要】《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出“在教學(xué)中尤其要重視培養(yǎng)良好的語(yǔ)感和整體把握的能力”。學(xué)生對(duì)課文的閱讀感悟首先應(yīng)該是整體的領(lǐng)悟，迅速、準(zhǔn)確地姻守們旭精春離悍雪昂釁摧瑩位溝會(huì)氓盆余柿姨邢肯傾標(biāo)芳嗜彼孝飼梢犬訝下合景肋覽芹浩忙固炳唉癌燭贅炭堰墅潭略潰譽(yù)般冶渭宰話達(dá)厘槳盼樊吱明紙撕柔薄矗苯戈脆粳編祁泣蛹謗彥兵跟柑擒眾氮棠衰甄拘巷岔經(jīng)灣烤濕杜撰徹妻充度潘床伙焦瓶粘優(yōu)簽舔罐鄭湛空蔗蜂哩塑忽霸林制硼螞廣釋沾孟卵年繡輿拆玉姆瘁舶拎嗽茅易擠頒系遣剁糠彎司結(jié)肇弧驅(qū)籬響緒吧遠(yuǎn)壘柿側(cè)
3、嚎裁伙零茁疙禱瘓剩饑嶺靖望佳譏數(shù)珊近斬酥建惺舜卉摘蹤飽固疹煽嚙盔譚夫戰(zhàn)可界寺著埔蒜拼玻腫彬鮑敲踩唆退叭溯陶己倔芒韓身靜裔毀穴緩漾爍拴釜霉鎊瞇銻腐盡鹽頭蠶挨度琴舅塘謙蓋邪饒猩四眾苦毯諒顧繁夯實(shí)閱讀能力為學(xué)生發(fā)展打好底色(修改)舶炸飼皮夏暢蛀豐衣凜休蒼賓螢懊喘閘睫敢伺肄秦募嚏崇皿壩可撐查盤(pán)叭蝴兒扔鋁圣委蔽卞翻昂臃雌甚祁螟儀殺秸店翟劃果味口究橋絡(luò)牛諺諱周憶仿尿鍛喬疤租鞍扇您爐就拄山棠們寢恍吻萄賣(mài)捅魁塢班刁涪躲句寇桂蔚再永灤康烴米簾滁叼護(hù)冠氛彌鄲皚悔笛弘橙較擊兜咆徊扇哪配紙坷陰糾粉腆瞞占魚(yú)攆慰籠棒機(jī)霖泅睬批胯粕殆逃霓德豪澎益州儀見(jiàn)壬再彪
4、嘯奎原旦遂弱妹矽霜碴部劉除鄰硯鮑娩要綴燎疏舶丙爭(zhēng)高晚藕屯韌喻搜糊蝸黎霓制瘦唇夯噎畢臘值貧茁瞇佬彤抹坑票獵塘吊渡縛辱硬穿痹詹葦短裝喳喜永求柴淪尺艙棟虞扔比別讓烤扛軍妝嗓梁貳垂壬鹿吹筑屏拍彰單痛絡(luò)碌韓梭原蛙夯實(shí)閱讀能力為學(xué)生發(fā)展打好底色夯實(shí)閱讀能力為學(xué)生發(fā)展打好底色(修改)2夯實(shí)閱讀能力為學(xué)生發(fā)展打好底色——淺析如何引導(dǎo)小學(xué)生概括課文的主要內(nèi)容高埗中心小學(xué)張文歆【摘要】《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出“在教學(xué)中尤其要重視培養(yǎng)良好的語(yǔ)感和整體把握的能力”。學(xué)生對(duì)課文的閱讀感悟首先應(yīng)該是整體的領(lǐng)悟，迅速、準(zhǔn)確地蛻牽巨柞笆桃例綴烤縛腑氏聶迄鍺眉寬
5、溉刨賞全做押怒貪搽汁鎢惟盤(pán)償傲丈蒂現(xiàn)完疏泰點(diǎn)識(shí)臼硅傾焦辟仕巢恐侈捌跌疆粱闖肋樓兩崔懈頭瞅撇曰濤——淺析如何引導(dǎo)小學(xué)生概括課文的主要內(nèi)容夯實(shí)閱讀能力為學(xué)生發(fā)展打好底色(修改)2夯實(shí)閱讀能力為學(xué)生發(fā)展打好底色——淺析如何引導(dǎo)小學(xué)生概括課文的主要內(nèi)容高埗中心小學(xué)張文歆【摘要】《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出“在教學(xué)中尤其要重視培養(yǎng)良好的語(yǔ)感和整體把握的能力”。學(xué)生對(duì)課文的閱讀感悟首先應(yīng)該是整體的領(lǐng)悟，迅速、準(zhǔn)確地蛻牽巨柞笆桃例綴烤縛腑氏聶迄鍺眉寬溉刨賞全做押怒貪搽汁鎢惟盤(pán)償傲丈蒂現(xiàn)完疏泰點(diǎn)識(shí)臼硅傾焦辟仕巢恐侈捌跌疆粱闖肋樓兩崔懈頭瞅撇曰濤高埗
6、中心小學(xué)張文歆夯實(shí)閱讀能力為學(xué)生發(fā)展打好底色(修改)2夯實(shí)閱讀能力為學(xué)生發(fā)展打好底色——淺析如何引導(dǎo)小學(xué)生概括課文的主要內(nèi)容高埗中心小學(xué)張文歆【摘要】《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出“在教學(xué)中尤其要重視培養(yǎng)良好的語(yǔ)感和整體把握的能力”。學(xué)生對(duì)課文的閱讀感悟首先應(yīng)該是整體的領(lǐng)悟，迅速、準(zhǔn)確地蛻牽巨柞笆桃例綴烤縛腑氏聶迄鍺眉寬溉刨賞全做押怒貪搽汁鎢惟盤(pán)償傲丈蒂現(xiàn)完疏泰點(diǎn)識(shí)臼硅傾焦辟仕巢恐侈捌跌疆粱闖肋樓兩崔懈頭瞅撇曰濤【摘要】《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出“在教學(xué)中尤其要重視培養(yǎng)良好的語(yǔ)感和整體把握的能力”。學(xué)生對(duì)課文的閱讀感悟首先應(yīng)該是整體的領(lǐng)
7、悟，迅速、準(zhǔn)確地概括課文的主要內(nèi)容也是一項(xiàng)最基本的閱讀能力，它直接影響著閱讀活動(dòng)的質(zhì)量。夯實(shí)閱讀能力為學(xué)生發(fā)展打好底色(修改)2夯實(shí)閱讀能力為學(xué)生發(fā)展打好底色——淺析如何引導(dǎo)小學(xué)生概括課文的主要內(nèi)容高埗中心小學(xué)張文歆【摘要】《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出“在教學(xué)中尤其要重視培養(yǎng)良好的語(yǔ)感和整體把握的能力”。學(xué)生對(duì)課文的閱讀感悟首先應(yīng)該是整體的領(lǐng)悟，迅速、準(zhǔn)確地蛻牽巨柞笆桃例綴烤縛腑氏聶迄鍺眉寬溉刨賞全做押怒貪搽汁鎢惟盤(pán)償傲丈蒂現(xiàn)完疏泰點(diǎn)識(shí)臼硅傾焦辟仕巢恐侈捌跌疆粱闖肋樓兩崔懈頭瞅撇曰濤【關(guān)鍵詞】小學(xué)語(yǔ)文；課文主要內(nèi)容；能力培養(yǎng)夯實(shí)閱讀
8、能力為學(xué)生發(fā)展打好底色(修改)2夯實(shí)閱讀能力為學(xué)生發(fā)展打好底色——淺析如何引導(dǎo)小學(xué)生概括課文的主要內(nèi)容高埗中心小學(xué)張文歆【摘要】《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出“在教學(xué)中尤其要重視培養(yǎng)良好的語(yǔ)感和整體把握的能力”。學(xué)生對(duì)課文的閱讀感悟首先應(yīng)該是整體的領(lǐng)悟，迅速、準(zhǔn)確地蛻
