全高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新區(qū)

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1、全省高校人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)申報(bào)書(shū)實(shí)驗(yàn)區(qū)名稱(chēng)欠發(fā)達(dá)地區(qū)一專(zhuān)多能物理教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)實(shí)驗(yàn)區(qū)負(fù)責(zé)人柳和生推薦學(xué)校上饒師范學(xué)院申報(bào)日期2009年9月28日江西省教育廳制二○○九年九月28填寫(xiě)要求1．請(qǐng)逐項(xiàng)認(rèn)真填寫(xiě)，填寫(xiě)內(nèi)容必須實(shí)事求是，表達(dá)明確嚴(yán)謹(jǐn)。空缺項(xiàng)要填“無(wú)”。2．格式要求：申報(bào)書(shū)中各項(xiàng)內(nèi)容以Word文檔格式填寫(xiě)；表格空間不足的，可以擴(kuò)展或另附紙張；均用A4紙打印，于左側(cè)裝訂成冊(cè)。3．規(guī)范填寫(xiě)“實(shí)驗(yàn)區(qū)名稱(chēng)”，命名應(yīng)突出其獨(dú)特性，避免命名過(guò)于寬泛，如“中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系”、“電子工程學(xué)院”等；避免使用抽象名稱(chēng)命名實(shí)驗(yàn)區(qū)，如“藝術(shù)教育”等

2、。4.“所屬類(lèi)別”填寫(xiě)：藝術(shù)類(lèi)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、跨學(xué)科門(mén)類(lèi)；申報(bào)跨學(xué)科門(mén)類(lèi)項(xiàng)目，請(qǐng)注明具體所跨學(xué)科名稱(chēng)。5.著作、教材、論文須已刊登在正式期刊上或?yàn)檎匠霭嫖?，截止時(shí)間為2009年8月31日。281、實(shí)驗(yàn)區(qū)基本情況實(shí)驗(yàn)區(qū)名稱(chēng)欠發(fā)達(dá)地區(qū)一專(zhuān)多能物理教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)所屬類(lèi)別理學(xué)建立時(shí)間2007年4月開(kāi)始前期準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)區(qū)負(fù)責(zé)人姓名柳和生性別男民族漢出生年月1965.07專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)/行政職務(wù)教授/校長(zhǎng)聯(lián)系電話(huà)（手機(jī)）13707938889電子郵箱hsliu@vip.163.com傳真

3、0793-8150605通信地址江西上饒師院物理與電子信息系郵編334001實(shí)驗(yàn)區(qū)前期工作基礎(chǔ)我校物理專(zhuān)業(yè)始建于1958年9月，1977年恢復(fù)招生時(shí)舉辦的是物理教育專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，學(xué)制三年。2000年學(xué)校升格后，物理學(xué)專(zhuān)業(yè)成為我校首批招生的本科專(zhuān)業(yè)之一。2004年獲學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，2005年通過(guò)教育部本科教學(xué)水平評(píng)估。我校物理學(xué)專(zhuān)業(yè)具有較長(zhǎng)的辦學(xué)歷史，具有一定的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，辦學(xué)條件較好。2004年物理教育被省教育廳評(píng)為江西省高等學(xué)校專(zhuān)科示范專(zhuān)業(yè)，2008年物理學(xué)（本科）被省教育廳評(píng)為江西省高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)，目前該專(zhuān)業(yè)有兩門(mén)校級(jí)優(yōu)質(zhì)課程《普通物理實(shí)驗(yàn)》

4、和《力學(xué)》，一個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心“基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)中心”。現(xiàn)有物理學(xué)專(zhuān)業(yè)在校生193人，五年來(lái)培養(yǎng)了241名畢業(yè)生。物理學(xué)專(zhuān)業(yè)有一支學(xué)歷結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)和職稱(chēng)結(jié)構(gòu)都較為合理的師資隊(duì)伍，教師愛(ài)崗敬業(yè)，為人師表，教書(shū)育人。物理學(xué)專(zhuān)業(yè)現(xiàn)有專(zhuān)任教師23人，其中教授3人、副教授14人，博士9人（在讀8人），碩士8人，高級(jí)職稱(chēng)比達(dá)73.9%，碩博比達(dá)69.6%。教學(xué)、科研儀器設(shè)備先進(jìn)，實(shí)驗(yàn)室裝備條件良好，教學(xué)、科研儀器設(shè)備總價(jià)值1460萬(wàn)元，實(shí)驗(yàn)室面積6100平方米，為教學(xué)、科研工作提供了良好的保障條件。實(shí)驗(yàn)區(qū)現(xiàn)有省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)1個(gè)（物理學(xué)），省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)1

5、個(gè)（物理教育），省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)（基礎(chǔ)物理實(shí)驗(yàn)），校級(jí)優(yōu)質(zhì)課程2門(mén)（普通物理實(shí)驗(yàn)、力學(xué)）。近年來(lái)，共完成省部級(jí)教研課題16項(xiàng)，校級(jí)教研課題11項(xiàng)，出版專(zhuān)著、教材5部（參編9部），發(fā)表教改論文130余篇。282、指導(dǎo)思想2-1．教育理念（人才培養(yǎng)模式改革的思路和定位）以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持黨的教育方針，堅(jiān)持以師范教育為特色，以本科教育為主體，積極創(chuàng)造條件發(fā)展研究生教育。優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，突出師范特色，注重教學(xué)質(zhì)量，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，立足上饒，服務(wù)江西，輻射周邊，面向全國(guó)，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的基礎(chǔ)教育師資和

6、應(yīng)用型、復(fù)合性人才，爭(zhēng)取進(jìn)入省內(nèi)外同類(lèi)院校物理學(xué)專(zhuān)業(yè)先進(jìn)行列。立足欠發(fā)達(dá)地區(qū)物理教育現(xiàn)狀，改革物理教育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)一專(zhuān)多能的物理教育人才，促進(jìn)物理教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。一、立足欠發(fā)達(dá)地區(qū)物理教育現(xiàn)狀，科學(xué)設(shè)立人才培養(yǎng)目標(biāo)本實(shí)驗(yàn)區(qū)隸屬地方師范院校，人才培養(yǎng)的宗旨是為地方基礎(chǔ)教育服務(wù)。以學(xué)生的出路和用人單位對(duì)畢業(yè)生的滿(mǎn)意度作為衡量人才培養(yǎng)質(zhì)量的標(biāo)尺，這就要從區(qū)域物理教育實(shí)際出發(fā)，以社會(huì)需求來(lái)確定培養(yǎng)目標(biāo)。欠發(fā)達(dá)地區(qū)，尤其是廣大邊遠(yuǎn)農(nóng)村地區(qū)的物理教育現(xiàn)狀是，師資力量較為欠缺，不少學(xué)校急需一專(zhuān)多能的物理教育人才。二、分析特殊性，人才培養(yǎng)要走區(qū)域特色

7、發(fā)展之路區(qū)域特點(diǎn)是培養(yǎng)地方所需人才的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，專(zhuān)業(yè)特性是專(zhuān)業(yè)特色發(fā)展的原點(diǎn)或基點(diǎn)，人才特質(zhì)是占領(lǐng)就業(yè)市場(chǎng)、服務(wù)社會(huì)的關(guān)鍵。只有從區(qū)域、專(zhuān)業(yè)和人才三方面的特殊性出發(fā)，才能發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，打造人才培養(yǎng)特色，增強(qiáng)人才競(jìng)爭(zhēng)力。三、把畢業(yè)生符合區(qū)域教育需要作為改革人才培養(yǎng)模式的核心，以此促進(jìn)物理教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展物理教育專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)要以符合區(qū)域教育需要為取向，這是物理教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)與要求。欠發(fā)達(dá)地區(qū)對(duì)物理教育人才的需求是，一方面要求畢業(yè)生有寬廣的知識(shí)面，以便在急需的時(shí)候能夠擔(dān)任自然科學(xué)各科，甚至是某些文科的課程；另一方面，畢業(yè)生還要有能力指導(dǎo)學(xué)生的課

8、外科技活動(dòng)或各種科技競(jìng)賽。由于邊遠(yuǎn)地區(qū)的學(xué)校往往遠(yuǎn)離中心城市，學(xué)校的電力、通訊、供水系統(tǒng)一旦出現(xiàn)問(wèn)題，也往往需要我們的畢業(yè)生作應(yīng)急處理。同時(shí)，我們的畢業(yè)生最好還要有