學(xué)生帶手機(jī)：利乎？弊乎？

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1、學(xué)生帶手機(jī)：利乎？弊乎？學(xué)生帶手機(jī)：利乎？弊乎？　　青海新聞網(wǎng)訊“媽媽，給我買個(gè)手機(jī)吧！我保證期末考試得高分?！边@是11月8日，14歲的龍龍?jiān)谄谥锌荚嚽跋驄寢屘岢龅囊蟆：⒆拥囊箅y住了龍龍的媽媽蔡女士。蔡女士告訴記者：“我不是舍不得給孩子買手機(jī)，可買了手機(jī)后，他真的就能好好學(xué)習(xí)嗎？我擔(dān)心孩子拿手機(jī)不僅影響自己的學(xué)習(xí)，還會(huì)影響其他同學(xué)。”中小學(xué)生是否可以帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校，不僅成了蔡女士的難題，也是教育部門(mén)的難題。11月9日至11日，記者就此問(wèn)題走訪了部分學(xué)生、家長(zhǎng)以及學(xué)校和教育主管部門(mén)?！　埾壬呐畠航衲陝偵铣跻?，用了一部九百多元的手機(jī)，每月80元的電話費(fèi)月月超額完成。張先生說(shuō)：“我家的生活

2、條件不錯(cuò)，給孩子買部手機(jī)主要是為了和孩子聯(lián)系方便。我和妻子工作都很忙，不能每天看著孩子，有了手機(jī)，就能隨時(shí)和孩子聯(lián)系，這樣，當(dāng)家長(zhǎng)的也放心了?！薄　](méi)有給孩子買手機(jī)的部分家長(zhǎng)認(rèn)為，現(xiàn)在成年人手機(jī)已經(jīng)普及了，孩子們用便宜手機(jī)是一種趨勢(shì)。孩子有了手機(jī)，就相當(dāng)于家長(zhǎng)放出去的風(fēng)箏，給孩子身上綁了一根線，可以控制孩子的行蹤。如果給孩子買張電話卡，給家長(zhǎng)打電話的主動(dòng)權(quán)就掌握在孩子手里，有時(shí)孩子回家晚了，家長(zhǎng)不放心，又無(wú)法取得聯(lián)系，只能干著急。而孩子多數(shù)貪玩，玩起來(lái)就忘了給家長(zhǎng)打電話。因此，有些家長(zhǎng)寧肯自己生活上節(jié)儉一些，也要給孩子花這個(gè)錢(qián)。一位孩子的家長(zhǎng)告訴記者：“我給女兒買手機(jī)主要是考慮到她上下學(xué)安

3、全，如果遇到急事或突發(fā)事件，手機(jī)還是最好的聯(lián)系工具?！薄　∥鲗幨幸凰袑W(xué)的一位負(fù)責(zé)人列舉了學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校的諸多弊端。他說(shuō)，現(xiàn)在社會(huì)治安問(wèn)題不能讓諸多家長(zhǎng)放心孩子的安全，給孩子配手機(jī)是為了及時(shí)掌握孩子的去向，以免遇到意外。但是，因?yàn)楹芏鄬W(xué)生有手機(jī)，學(xué)生上課時(shí)偷偷發(fā)短信聊天，甚至發(fā)展到談對(duì)象發(fā)短信、考試發(fā)短信作弊等，心思不在學(xué)習(xí)上。而且同學(xué)間還互相攀比誰(shuí)的手機(jī)貴、功能更多。最重要的是，尚未成年的學(xué)生自制力都較差，過(guò)早接觸手機(jī)很容易使孩子養(yǎng)成奢侈浪費(fèi)的不良習(xí)慣。學(xué)校雖然沒(méi)有明文規(guī)定學(xué)生不能帶手機(jī)進(jìn)校園，各課老師口頭要求學(xué)生上課時(shí)禁止使用手機(jī)，但有部分學(xué)生將手機(jī)鈴聲放到振動(dòng)上，接收短信時(shí)，手機(jī)上的

4、燈一閃一閃的，總是忍不住要看短信的內(nèi)容，看完后還要想著給對(duì)方回復(fù)，心不在焉，影響了學(xué)習(xí)。這位負(fù)責(zé)人認(rèn)為，作為學(xué)校，明令禁止學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園，這缺乏法律依據(jù)。學(xué)校的作用只能是教育和正確引導(dǎo)，可令校方頭痛的是，許多學(xué)生往往不分場(chǎng)地、時(shí)間收發(fā)短消息或接聽(tīng)電話。他說(shuō)，學(xué)生使用手機(jī)，實(shí)際上大部分用于玩游戲和聊天，并沒(méi)有太大的用處。　　西寧市教育局一位工作人員認(rèn)為，目前全國(guó)尚沒(méi)有教育部門(mén)對(duì)學(xué)生使用手機(jī)做出限制規(guī)定，學(xué)生使用手機(jī)肯定是弊多利少，從目前的情況看，禁止所有學(xué)生使用手機(jī)是不太現(xiàn)實(shí)的。他認(rèn)為，問(wèn)題的關(guān)鍵在于正確引導(dǎo)學(xué)生如何合理使用手機(jī)。目前，教育部門(mén)還沒(méi)有接到有關(guān)學(xué)生使用手機(jī)過(guò)多的負(fù)面反饋，如果

5、達(dá)到一定程度，教育部門(mén)會(huì)適時(shí)制定相關(guān)規(guī)定。這位工作人員表示，要讓學(xué)生們懂得，手機(jī)不過(guò)是一種聯(lián)絡(luò)手段，在課堂上使用是一種不禮貌的行為，用手機(jī)作弊是違規(guī)的也是可恥的行為。要培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)、權(quán)益意識(shí)、公德意識(shí)和自律意識(shí)，讓他們以健康、文明的心態(tài)使用手機(jī)?！　∮浾甙l(fā)現(xiàn)，多數(shù)中學(xué)生對(duì)學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園表示反對(duì)。初三學(xué)生李瑋說(shuō)，有時(shí)課堂上手機(jī)鈴聲打斷老師講課，自習(xí)課上同學(xué)發(fā)短信影響別人學(xué)習(xí)。另外，一些內(nèi)容不健康的短信息不時(shí)傳到手機(jī)上，思想單純、幼稚的學(xué)生容易學(xué)壞，還有一些經(jīng)濟(jì)詐騙信息，很容易使學(xué)生上當(dāng)受騙，甚至有不少學(xué)生發(fā)短信傳遞考試答案。如果學(xué)生不帶手機(jī)，每個(gè)學(xué)校都有磁卡電話，校門(mén)口也有磁卡電話，

6、只要買張電話卡，和家長(zhǎng)聯(lián)系也很方便。不過(guò)也有部分學(xué)生認(rèn)為，現(xiàn)在是信息時(shí)代，只要不影響上課，不影響其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，帶手機(jī)進(jìn)校園沒(méi)有什么不好。高二學(xué)生李靜說(shuō)，現(xiàn)在同學(xué)們大多有了手機(jī)，如果沒(méi)有手機(jī)就會(huì)被同學(xué)笑話“老土”。就算學(xué)校不讓帶手機(jī)，很多同學(xué)還會(huì)偷偷裝到書(shū)包中。但她認(rèn)為，小學(xué)生年齡太小，不應(yīng)該帶手機(jī)。