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1、ITinEducationIntroduction香港資訊科技教育的發(fā)展DevelopmentofITinEducationinHK香港教育技術(shù)發(fā)展FirstComputerCourseinsec.sch.第一個中學(xué)電腦課程ITinEd資訊科技教育應(yīng)用IntegratewithCurriculum與課程整合199820041982技術(shù)學(xué)習(xí)Technology資訊科技應(yīng)用ITinEducationPun,S.W.(2000).資訊科技教育發(fā)展的過程1997施政報告PoliceAddress:開始發(fā)展1998與時並進—善用資訊科技學(xué)習(xí)--五年策略98/99–02/03：硬件及網(wǎng)絡(luò)2004善用資訊
2、新科技，開拓教學(xué)新世紀：教育整合2007RightTechnologyattheRightTimefortheRightTask–TheThirdStrategyonITinEducation：資訊科技配合社會及教育的發(fā)展。1997施政報告PoliceAddressafive-yearITeducationstrategytopromotetheuseofITtoenhanceteachingandlearning.toequipourteacherswiththenecessaryITskills;toapplycomputer-assistedteachingandlearningacr
3、ossthecurriculum;andtoplacestudentsinanenvironmentwheretheycanusethistechnologyaspartoftheirdailyactivitiesandgrowuptouseitcreatively.Withinfiveyears,weareaimingtohaveteachinginatleast25%ofthecurriculumsupportedthroughIT.Withintenyears,weaimtoseeITbeingappliedcomprehensivelyinschoollife,andallourte
4、achersandSecondary5graduatesbeingabletoworkcompetentlywithITtools.http://sc.info.gov.hk/gb/www.policyaddress.gov.hk/pa97/english/paindex.htm推行為期五年的資訊科技教育策略，鼓勵學(xué)校應(yīng)用資訊科技，提高教與學(xué)的成效。協(xié)助教師掌握必要的資訊科技應(yīng)用技巧；利用電腦輔助各個學(xué)科的授課和學(xué)習(xí)；以及讓學(xué)生在校內(nèi)活動多應(yīng)用資訊科技，從小習(xí)慣活學(xué)活用。在五年內(nèi)，讓至少百分之二十五的課程利用新科技輔助教授；在十年內(nèi)，使資訊科技能廣泛應(yīng)用于校園生活每個環(huán)節(jié)，而所有教師和中五畢
5、業(yè)生都能夠運用自如。http://sc.info.gov.hk/gb/www.policyaddress.gov.hk/pa97/chinese/cpaindex.htm1998中文版:http://www.info.gov.hk/archive/consult/1998/ited-c.pdfEnglishVersion:http://www.info.gov.hk/archive/consult/1998/ited-e.pdf激發(fā)和維持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；25%的課程上採用資訊科技來輔助教學(xué)活動；擴闊學(xué)生的視野，豐富他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，幫助他們發(fā)展具創(chuàng)意的思維。隨激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意；鼓勵學(xué)生不斷自學(xué)進
6、修，培養(yǎng)合作精神。資訊科技鼓勵學(xué)生按其本身程度學(xué)習(xí)，養(yǎng)成自學(xué)的習(xí)慣，令他們終生受惠。與此同時，資訊科技也會加強學(xué)生的溝通技巧和合作精神。目標Objectivestoarouseandmaintainourstudents’motivationtolearn.tohaveteachingandlearningin25%ofourcurriculumsupportedbytheuseofITinfiveyears’time;tobroadenourstudents’horizons,soastoenrichtheirlearningexperienceandfacilitatethedevelo
7、pmentofacreativemind.andtoencourageindependentlifelonglearningandinstilteamspirit.工作Missions協(xié)助教師適應(yīng)他們作為“推動者”的新角色，讓他們盡快習(xí)慣使用資訊科技，並掌握運用資訊科技的普通技巧；在學(xué)校課程加入資訊科技成分，並以更有系統(tǒng)的方法提供更多教育軟件；按照各間學(xué)校的準備狀況，逐步向它們提供更多資訊科技設(shè)施，並協(xié)助學(xué)校
