信息與信息傳播

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1、全國(guó)中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1、面向?qū)W生:□√中學(xué)□小學(xué)學(xué)科:物理2、課時(shí):13、學(xué)生課前準(zhǔn)備:課前利用各種途徑搜集有關(guān)《信息與信息傳播》的相關(guān)資料。4、教師課準(zhǔn)備:①編寫教學(xué)案②相關(guān)資料及網(wǎng)絡(luò)圖片、視頻文件③制作教學(xué)多媒體課件。二、教學(xué)課題首先要讓學(xué)生明白什么是信息,再說明人類歷史上信息和信息傳播的五次巨大變革,通過大量事例讓學(xué)生親身去體會(huì),這一部分內(nèi)容的教學(xué)不必要學(xué)生去應(yīng)用,重要的是在學(xué)習(xí)中去感受這個(gè)體驗(yàn)的教學(xué)過程,所以要充分利用好課本上圖片,還要讓學(xué)生在網(wǎng)上或圖書館收集相關(guān)資料。自制有線電報(bào)機(jī)和接

2、收機(jī)的實(shí)驗(yàn)開放性強(qiáng),所以可以放開手腳讓學(xué)生自行設(shè)計(jì),自行制作,這個(gè)電路并不復(fù)雜,大多數(shù)同學(xué)可以完成,然后活動(dòng)的操作中將莫爾斯電碼與字典“密碼:相結(jié)合,目的是為了激發(fā)學(xué)生好奇心。增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣,感受到物理就在我們身邊,在我們?cè)谏钪校瑢W(xué)習(xí)物理知識(shí)很有用。三、教材分析本節(jié)教學(xué)內(nèi)容是蘇科版九年級(jí)物理下冊(cè),第十六章第一節(jié)《信息與信息的傳播》。它與學(xué)生已學(xué)的聲學(xué)、光學(xué)知識(shí)有相當(dāng)?shù)穆?lián)系,也是學(xué)習(xí)后面“電磁波及其傳播”和“現(xiàn)代通信”的基礎(chǔ)。教材從學(xué)生身邊的事物講起,讓學(xué)生體會(huì)到物理學(xué)確實(shí)與我們的生活息息相關(guān),有很強(qiáng)的實(shí)用性,能激發(fā)學(xué)生的興趣?! 〗?/p>

3、材在安排教學(xué)內(nèi)容時(shí),注重從古到今的時(shí)間順序、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜和容量從小到大的順序進(jìn)行編排,條理分明。讓學(xué)生既了解古代信息傳播的工具又知道現(xiàn)代信息傳播的渠道,既明確了古代信息傳播的單一、單向等局限,也展示了現(xiàn)代信息傳播的多渠道和雙向性,同時(shí)揭示了“信息必須通過傳播才有意義”的事實(shí)。?四、教學(xué)方法信息是學(xué)生熟悉又難于表達(dá)的知識(shí),針對(duì)這一情況我采用了學(xué)生自學(xué)、圖片視頻展示、學(xué)生活動(dòng)、上網(wǎng)搜索的方式,借助多媒體提供的教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)來突破重點(diǎn)、難點(diǎn)想。在教學(xué)設(shè)計(jì)中充分考慮到學(xué)生的主體性,讓他們講生活中的信息與信息傳播,讓學(xué)生去實(shí)驗(yàn)、去討論、去上網(wǎng),讓學(xué)生感受

4、展示的形成過程,主要包括講授、提問、論證等方法;全班討論、小組討論、同伴教學(xué)、小組設(shè)計(jì)等方法;  五、教學(xué)過程導(dǎo)入:1、視頻:汽車日行燈視頻http://v.youku.com/v_show/id_XMzAwMjE5OTYw.html2、圖片:學(xué)生上課舉手http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%D1%A7%C9%FA%C9%CF%BF%CE%BE%D9%CA%D6&in=8684&cl=2&lm=-1&st=&pn=0&rn=1&di=1200408

5、98640&ln=1955&fr=&fm=hao123&fmq=1332054078250_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=#pn0&-1&di120040898640&objURLhttp%3A%2F%2Fwww.xzrbw.com%2Fuploads%2Fallimg%2F101119%2F9_101119104303_1.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Fwww.xzrbw.com%2Fxzrbw%2Fjiaoyu%2Fgnjyxw%2F201

6、0%2F1119%2F10181.html&W600&H399&T9290&S202&TPjpg3、圖片:行人闖紅燈http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%D0%D0%C8%CB%B4%B3%BA%EC%B5%C6&in=27860&cl=2&lm=-1&st=&pn=9&rn=1&di=101775054750&ln=1967&fr=&fm=rs5&fmq=1332054222375_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&

7、height=&face=&is=&istype=2#pn9&-1&di101775054750&objURLhttp%3A%2F%2Fwww.zjol.com.cn%2Fpic%2F0%2F03%2F08%2F75%2F3087566_774592.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Fwww.cityhz.com%2Fa%2F2009828%2F39538.html&W550&H364&T7998&S220&TPjpg問:在剛才的錄像和圖片中你知道哪些信息?(請(qǐng)學(xué)生回答,對(duì)學(xué)生的回答給予肯定)自主探究:(一)信息問:你還能說出生

8、活中一些例子來說明信息無處不在嗎?那什么叫信息呢?板書:信息是各種事物發(fā)出的有意義的消息(二)信息傳播問:你知道蜜蜂是怎樣傳遞信息的嗎?http://zhidao.

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