山東高一新生將取消文理分科

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1、山東高一新生將取消文理分科記者從相關(guān)部門(mén)獲悉,我省對(duì)2011年秋季入學(xué)的高一新生將取消文理分科。近日,記者采訪發(fā)現(xiàn),雖然這一“新政”尚未“落地”,但已經(jīng)引起社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。2014年高考科目設(shè)置與考試方法會(huì)如何調(diào)整?考生和家長(zhǎng)如何看待和適應(yīng)這一調(diào)整?記者了解到,學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生都開(kāi)始提前準(zhǔn)備,積極應(yīng)對(duì)文理不分科。學(xué)生:及早調(diào)整文理兼修獲悉“新政”將實(shí)行,學(xué)生們對(duì)此的態(tài)度也不盡相同,部分存在偏科現(xiàn)象的學(xué)生擔(dān)憂(yōu)以后的高考成績(jī)差,已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行調(diào)整,以求各科均衡發(fā)展。日前,記者先后調(diào)查采訪了30名高一

2、新生,約40%的學(xué)生贊成文理不分科,這樣能全面提升綜合素質(zhì)和知識(shí)面;約35%的學(xué)生希望文理分科,這樣能提前找到專(zhuān)業(yè)方向;約25%的考生認(rèn)為無(wú)所謂。威海一中的高一新生叢麗麗表示,分科對(duì)于擅長(zhǎng)理科或者擅長(zhǎng)文科的學(xué)生更有優(yōu)勢(shì),可對(duì)于不偏科的學(xué)生,還是不分科更好一點(diǎn)?!拔屹澇刹环挚疲?yàn)槲覕?shù)、理、化和歷史、政治等科目都比較均衡?!毙舱f(shuō)。威海一中高一12班的小王同學(xué)和小叢觀點(diǎn)不同,他表示,文理不分科的話,學(xué)習(xí)壓力會(huì)增加許多。他的強(qiáng)勢(shì)在文科,物理和化學(xué)一直是他的弱項(xiàng)。“與其遍地開(kāi)花,不如把擅長(zhǎng)的學(xué)精,分科有

3、利于及早選擇今后的發(fā)展方向?!毙⊥跽f(shuō)。更多的學(xué)生則表示,要及早重視各個(gè)學(xué)科,盡量不出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,影響自己今后的高考成績(jī)。家長(zhǎng)們也因孩子不同的科目學(xué)習(xí)表現(xiàn)而有憂(yōu)有喜。在高區(qū)某機(jī)關(guān)單位上班的宋女士表示,她女兒對(duì)物理不“感冒”,語(yǔ)文和政治不錯(cuò)。為了減少不分科對(duì)孩子的影響,她已為孩子在周末多報(bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班。學(xué)校:幫偏科學(xué)生“補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)”23日,市招辦工作人員介紹說(shuō),此前,我市從高二開(kāi)始文理分班教學(xué),雖然目前沒(méi)有接到正式文件,但學(xué)校和學(xué)生還是做了一些的準(zhǔn)備。記者從相關(guān)學(xué)校獲悉,目前學(xué)校仍按照以前的教學(xué)方案進(jìn)行

4、,但已進(jìn)行了略調(diào),重視各科的均衡教學(xué)。威海二中高一年級(jí)部負(fù)責(zé)人介紹說(shuō),新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí),學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),強(qiáng)調(diào)高一新生不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,對(duì)于個(gè)別偏科的學(xué)生要加強(qiáng)補(bǔ)習(xí)?!氨M管取消文理分科的改革實(shí)施方案還未正式出臺(tái),但學(xué)校還是做了一些準(zhǔn)備工作。要求老師重視各科的教學(xué)質(zhì)量,幫偏科的學(xué)生‘補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)’?!睋?jù)市招辦工作人員介紹,實(shí)施文理不分科的話,必然涉及到教師人力資源配置問(wèn)題,而這個(gè)問(wèn)題不是短時(shí)間內(nèi)就能解決的,需要提前做一定準(zhǔn)備。記者了解到,目前,威海一中和威海二中對(duì)教師的安排和教學(xué)計(jì)劃等都在籌劃和安排中,一旦“

5、新政”落地,將按照新計(jì)劃實(shí)施。威海二中高一年級(jí)部負(fù)責(zé)人對(duì)記者說(shuō),現(xiàn)在他們強(qiáng)調(diào)教育學(xué)生應(yīng)該明白全面發(fā)展對(duì)自己有益,從高一開(kāi)始,就要努力學(xué)習(xí)每一科目,這樣才能在高考中取得好成績(jī)。專(zhuān)家:高考內(nèi)容未必大“變臉”不論如何變化,讓大家最關(guān)心的還是2014年的高考。不分科的高考有沒(méi)有大的變化?這是學(xué)生和家長(zhǎng)所關(guān)心的。據(jù)市教育部門(mén)工作人員介紹,我省高考具有連續(xù)性和穩(wěn)定性,未來(lái)的高考內(nèi)容未必會(huì)有太大的“變臉”。23日,市招辦高招科工作人員王軍介紹,如果我省實(shí)行2011年高一新生入學(xué)后不再進(jìn)行文理分科,那么2014年

6、高考必然會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。目前,具體的改革實(shí)施方案還沒(méi)有出臺(tái),所以各種猜測(cè)都是屬于“小道消息”。市招辦工作人員認(rèn)為,從近幾年來(lái)的高校錄取來(lái)看,很多高校招生對(duì)專(zhuān)業(yè)有文科或理科的側(cè)重點(diǎn),因此不分科的話,未來(lái)的高考也有可能降低難度。另外,取消文理分科可能是循序漸進(jìn)的調(diào)整,學(xué)生不必?fù)?dān)心突然間加大學(xué)習(xí)任務(wù)而難以適應(yīng)。據(jù)多年擔(dān)任威海二中高三年級(jí)部主任任保輝介紹,從多年的高考政策來(lái)看,我省高考具備“連續(xù)性”和“穩(wěn)定性”等特點(diǎn),因此2014年的高考未必有很大的變化,所以學(xué)生和家長(zhǎng)不必過(guò)于擔(dān)憂(yōu)。

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