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《文理分科將取消外語先行考.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、文理分科將取消外語先行考文理不分千呼萬喚的高考改革方案即將浮出水面。教育部副部長(zhǎng)劉利民5日在接受記者采訪時(shí)表示,教育部已經(jīng)完成制定考試招生總體方案,即將面向全社會(huì)公開征求意見,完善之后即可實(shí)施。劉利民向記者透露,在總體方案的框架下,將陸續(xù)出臺(tái)包括小升初、高中學(xué)業(yè)水平考試、中考和高考改革辦法等多個(gè)配套實(shí)施意見。南都記者從多方獲悉,目前,高考改革的大體方向是:取消文理分科、英語等科目實(shí)行一年多考。而以等級(jí)制取代百分制為改革方向的高中學(xué)業(yè)水平考試,將與高考一并成為高招錄取的參考因素。外語先行一年多考探索外語科目一年多次的社會(huì)化考試,學(xué)生可自主選擇考試時(shí)間和次數(shù),
2、也是高考改革的方向之一?!拔覀円?jiǎng)?chuàng)造條件,為學(xué)生提供一門課程可以參加兩次考試的機(jī)會(huì),同時(shí)計(jì)最好成績(jī)。”劉利民稱。教育部2010年開始提出探索一年多考的考試方式。次年印發(fā)的《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》中對(duì)此明確。3年已過,這一“探索”最終落腳于外語。國(guó)家教育考試指導(dǎo)委員會(huì)專家組成員唐盛昌認(rèn)為,選擇英語著手,是由于目前英語考試的技術(shù)水平最為成熟。目前,英語在國(guó)際上已有多種考試,比如雅思、托福等,相較其他學(xué)科,有了成熟的測(cè)試能力。曾在方案制定中被征求意見的中央教育科學(xué)院研究員儲(chǔ)朝暉則建議,技能型科目都可以執(zhí)行一年多考。“考了后不會(huì)
3、發(fā)生變化,都可以采取此做法。比如騎自行車,只要會(huì)騎了,就不會(huì)忘”。他表示。未來將取消文理分科劉利民稱,將探索不分文理科設(shè)置考試科目。這也是十八屆三中全會(huì)所確定的內(nèi)容之一。事實(shí)上,取消文理分科可謂老生常談。此前,全國(guó)多地都曾有過嘗試,最后無果而終。比如山東,從2011年開始便率先實(shí)行文理不分科,但在2014年山東省高考網(wǎng)上報(bào)名時(shí),高考科目卻仍有文史方向和理工方向。廣東也于1999年起嘗試文理不分科,但在2010年便以“3+文科綜合/理科綜合”方式得以呈現(xiàn)。一位參與高考改革方案制定的學(xué)者透露,不分文理科的前提是健全目前的高中學(xué)業(yè)水平考試制度,使得文理各科都有科
4、學(xué)的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。儲(chǔ)朝暉指出,高考取消文理分科,才能促進(jìn)學(xué)校不分文理班,從而讓學(xué)生進(jìn)行全面學(xué)習(xí)。部分家長(zhǎng)擔(dān)心文理不分科會(huì)給學(xué)生帶來更大壓力,但中國(guó)教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)吳穎民則指出,基礎(chǔ)教育過早分科會(huì)造成學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的不完整。取消分科后,學(xué)生專業(yè)特長(zhǎng)如何表現(xiàn)??jī)?chǔ)朝暉認(rèn)為,高考只是起通用性的參考價(jià)值,各高??梢詫?duì)此成績(jī)有不同用法,高??稍诟呖贾啵瑩?jù)本校需要再考察學(xué)生。學(xué)業(yè)水平考試等級(jí)制將取代百分制未來將逐步推行普通高?;诮y(tǒng)一高考和高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)的綜合評(píng)價(jià)多元錄取機(jī)制。高中學(xué)業(yè)水平考試主要是考查學(xué)生高中學(xué)業(yè)完成情況。將分別采用合格和等級(jí)方式來呈現(xiàn)考試成績(jī),不再用
5、百分制,避免“分分計(jì)較”。劉利民介紹,由此學(xué)生也將根據(jù)自己的興趣、志向和優(yōu)勢(shì),自覺選擇部分等級(jí)性考試科目來參加考試,每一門課程學(xué)完即考,“一門一清”,避免畢業(yè)時(shí)“一次考三年”的壓力。劉利民透露,在小學(xué)和初中階段,教育部已制定《關(guān)于進(jìn)一步做好小學(xué)升初中免試就近入學(xué)工作的實(shí)施意見》,即將印發(fā)。中考改革方面,鼓勵(lì)各地積極探索以初中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)情況為依據(jù)的招生方式,完善優(yōu)質(zhì)高中招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法。專家說法國(guó)家教育咨詢委員會(huì)委員楊東平先在地方試點(diǎn)最快3年后實(shí)施資深教育專家、21世紀(jì)教育研究院院長(zhǎng)、國(guó)家教育咨詢委員會(huì)委員楊東平參與了此
6、次全國(guó)高考改革方案制定。昨日,他告訴記者,即將出臺(tái)的高考改革方案明年不會(huì)立馬實(shí)行,按照“三年早知道”的原則,最快也是三年后實(shí)施,絕對(duì)不會(huì)對(duì)目前在讀的高中生產(chǎn)生影響。而且,目前這一方案只是規(guī)定了若干初步原則,不會(huì)全國(guó)“一刀切”,將在地方試點(diǎn)后制定具體實(shí)施方案,“但具體實(shí)施難度還很大”。楊東平說,此次考試招生總體方案中,改革力度最大的是將高中學(xué)業(yè)水平考試成績(jī)納入高考,這意味著考生的平時(shí)成績(jī)也與高考掛鉤,改變了“一考定終身”。其次,招生錄取制度將作出較大改革,但要真正變成現(xiàn)實(shí)難度還很大。即將出臺(tái)的改革方案規(guī)定,減少高考科目,不分文理科。哪些科目有可能減少?楊東平
7、表示,高考改革核心是考什么和如何錄取。目前的高考模式是“語數(shù)外+文理綜合”,由于外語及文理綜合等科目均已通過高中學(xué)業(yè)水平考試反映,有具體考試成績(jī),楊東平預(yù)計(jì)高考科目將有大幅減少,“最極端的說法是只考語文、數(shù)學(xué),但目前還缺乏可操作性?!?/p>