集體備課實施計劃方案

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1、下載可編輯電市中學集體備課實施方案（試行）為進一步構(gòu)建有效課堂，實施素質(zhì)教育，實現(xiàn)教育教學質(zhì)量全面提升,根據(jù)縣教育局課改精神指導，結(jié)合學校實際情況，特制定我校集體備課實施方案：一、對集體備課的基本認識1、集體備課是指同學科或相關(guān)學科的教師為實現(xiàn)教學目標和完成教學任務(wù)，通過相互討論、集體研究等形式制定教學計劃和方案的一種備課形式。2、集體備課的優(yōu)勢主要體現(xiàn)在三個方面：一是集體備課可以有效凝聚集體的智慧。由于教師的教學年限、業(yè)務(wù)水平、學科專長和教學經(jīng)驗各有不同，組織開展集體備課，通過同科教師的積極討論，

2、可以集思廣益，博采眾長，在討論的過程中相互啟發(fā)，在思想的碰撞中擦出智慧的火花。二是集體備課有利于共同提高教育教學水平。集體備課要求同科教師人人參與，所以每人都要精心準備，通過相互交流與切磋，參與集體備課的教師既可以學習到他人的長處，又可以找到自己的不足，通過揚長避短，實現(xiàn)共同提高，同時，集體備課的開展，一方面促使青年教師盡快成熟起來，另一方面也讓老教師更加嚴謹治學。三是集體備課能夠更好地服務(wù)于教學，集體備課的目的是優(yōu)化教學設(shè)計，保證課堂教學的規(guī)范，從而提高教學質(zhì)量，專業(yè)文檔精心整理下載可編輯通過集體

3、備課形成的教學方案是集體智慧的結(jié)晶，它與個人備課相比，對教材的把握更加準確，對學情的分析更加細致，對課堂教學過程的設(shè)計更加規(guī)范，因此，集體備課的教案會更切合學生的實際需要，更有利于提高課堂教學效果。二、建立健全機構(gòu)，強化管理過程。為加強領(lǐng)導，保證集體備課活動的順利開展，學校成立集體備課工作領(lǐng)導小組：組　長：趙米柱（校長）副組長：梁新周（教務(wù)主任）文科組長：梁改霞（文科教研組長）理科組長：趙保國成員：全體教師三、集體備課人員的職責和任務(wù)1．備課組長的職責和任務(wù)（1）備課組長要根據(jù)教材的知識結(jié)構(gòu)、學科特

4、點和教師的實際情況，將備課任務(wù)提前合理地分配給組內(nèi)成員——主備人，并督促主備人做好準備。（2）認真組織開好議課會。議課會由備課組長主持，主持人發(fā)言后，即由主備人（中心發(fā)言人）陳述教材及設(shè)計思路等有關(guān)情況。接著集體議課、質(zhì)詢。最后主持人小結(jié)。議課會要做好記錄。議課會記錄包括集體備課實施細則（含備課計劃）、議課會時間、地點、主備課人、參備人、備課內(nèi)容、發(fā)言記錄。（3）把議課會開成學術(shù)研討會。對主備人的發(fā)言及設(shè)計思路，要讓參備人提出問題和補改意見，每個人都要有自己的觀點，不能人云亦云。專業(yè)文檔精心整理下載

5、可編輯（4）負責對集體備課的考勤、監(jiān)控與管理。集體議課時，參備人不得無故缺席。2．主備人（中心發(fā)言人）的職責和任務(wù)（1）分析教材。要在新的教育理念指導下，認真閱讀課標、教材，搞清所備內(nèi)容在教材體系中的地位，即縱、橫向聯(lián)系，縱向看是給什么內(nèi)容作鋪墊的，橫向看是與那些內(nèi)容有聯(lián)系。（2）提出教學目標。即：知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀三維教學目標。（3）準確把握所備內(nèi)容的重點和難點。（4）備教法和學法。教師采取的教法必須有效，學生的學法諸如小組學習法、探究法等必須符合教學實際。（5）備教具及多媒

6、體。根據(jù)學校實際，尋找或自制教、學具，搜尋、設(shè)計制作多媒體課件。（6）設(shè)計教學活動。教學活動的設(shè)計要科學合理，諸如新的教育觀、教師觀、學生觀的體現(xiàn)，行之有效的教學方法的使用，教學重難點的突破，教學時間的分配，學生課內(nèi)外作業(yè)和測試練習題的設(shè)計，教具、多媒體課件使用的時機，對學生的評價等等，都必須考慮周全。（7）編制教學簡案和學案并在議課會前下發(fā)全體參評人員。各備課組可根椐本組實際情況，確定一位輔助備課人，協(xié)助主備課人工作。3．參備人（本學科組教師）職責和任務(wù)參備人除認真履行好主備人的職責外，還必須做到

7、：專業(yè)文檔精心整理下載可編輯（1）認真學習課標，通讀教材，了解全冊教材的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)、知識點及重點，做到宏觀上把握教材，微觀上重點吃透所領(lǐng)受的任務(wù)的部分。（2）集體議課時，參備人要以積極的態(tài)度參與，認真聽取主備人的發(fā)言，質(zhì)詢主備人的觀點和設(shè)計思路，列出補充和修改意見，不當“局外人”。（3）認真修改教案簡案和學案，搞好復案補改。參備人領(lǐng)到教案簡案和學案后，要結(jié)合班情，對教學目標、重難點、教法學法及教學活動等環(huán)節(jié)、內(nèi)容等進行修改、補充，寫出自己的教案詳案。四、集體備課的步驟1、合理安排，落實分工。備課組長

8、負責該組該年級學科集體備課的組織實施、任務(wù)分解、教學設(shè)計（或其他研討問題）審核等工作，并督促每一位教師及時撰寫教學設(shè)計。2、設(shè)計方案，及時交流。各位教師必須根據(jù)各學科備課組長安排的任務(wù)內(nèi)容，深入研讀課標、教材，鉆研教參，根據(jù)學生實際精心撰寫符合新課標理念的教學設(shè)計或教學中某一問題的解決方案，在規(guī)定的時間內(nèi)交給備課組長。3、集體研討，完善方案。備課組長召集本組全體科任老師針對本單元各備課人提供的教學設(shè)計及相關(guān)設(shè)想進行研討，備課人在認真聽取本組老師發(fā)言的基礎(chǔ)上，進行二次備