薩提亞課程講義

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1、下載可編輯薩提亞的治療信念1.改變是有可能的，即使外在的改變有限，內(nèi)在的改變還是可能的。2.父母在任何時(shí)候都是盡他們所能而為。3.我們擁有一切所需的內(nèi)在資源，以便成功地應(yīng)對及成長。4.我們有許多選擇，特別是面對壓力作出適當(dāng)回應(yīng)，而非對情況做出實(shí)時(shí)反應(yīng)。5.治療需要把重點(diǎn)放在健康及正向積極的部份，而非病理負(fù)面的部份。6.「希望」是「改變」最重要的成份。7.人們因相同而有所聯(lián)結(jié)，因相異而有所成長。8.治療的主要目標(biāo)是各人可以為自己做出選擇。9.我們都是同一生命力的明證。10.多半的人傾向于選擇對他所熟悉的而非舒適的應(yīng)對，尤其在壓力之下。11.問題〔困難〕不是問題，如何

2、應(yīng)對問題才是問題。12.感受是屬于我們的，我們都擁有它們。13.人性本善。他們需要找尋自己的寶藏，以便聯(lián)結(jié)及確認(rèn)自我價(jià)值。14.父母常重復(fù)在其成長過程中熟悉的模式，即使那些模式是功能不良的。15.我們無法改變過去已發(fā)生的事件，只能改變那些事件對我們的影響。16.欣賞并接受「過去」可以增加我們管理「現(xiàn)在」的能力。17.在邁向統(tǒng)整中的一個(gè)目標(biāo)即是接受父母也是人，并且在人性的層次、而非角色的層次上與他們相遇。18.應(yīng)對乃是自我價(jià)值層次的顯現(xiàn)；自我價(jià)值愈高，則應(yīng)對的方式愈統(tǒng)整。19.人類的過程是普遍性的，因此適用于一切情況、文化及環(huán)境。20.過程是「改變」的途徑。故事內(nèi)容

3、形成情境，而「改變」就在那里發(fā)生。21.薩提亞模式的主要目標(biāo)即是達(dá)到表里一致及高的自我價(jià)值。22.健康的人際關(guān)系是建立在價(jià)值的平等上。專業(yè)資料精心整理下載可編輯天氣報(bào)告1.感激2.困惑、擔(dān)憂或關(guān)心3.抱怨和提議4.新的信息5.希望或期待性質(zhì)–檢視感受和信息目的–有直接溝通的氣氛對象–日常見面的家人或團(tuán)體時(shí)間–一天的開始或見面時(shí)地點(diǎn)–一個(gè)舒適的地方方式–閱讀下列項(xiàng)目，并在他人的傾聽下，讓每個(gè)人有機(jī)會(huì)說出要說的話?！肝覍τ凇械脚d奮」「對于……我感到擔(dān)憂」「我有新的……」「我要感謝……」「我不喜歡……同時(shí)我提議……改變」「我希望……」感激或欣賞困惑、擔(dān)憂或關(guān)心抱怨和

4、提議新信息希望或愿望專業(yè)資料精心整理下載可編輯求生存的應(yīng)對姿態(tài)討好行為道歉、懇求的神情、哀求及請求寬恕、乞憐、依賴、過分地好、過分雀躍言語「這都是我的錯(cuò)。」、「我不值得?！埂ⅰ笡]有了你，我就一文不值。」「你喜歡什么？」、「沒事，沒事?！怪饕那楦惺軅?、悲傷、焦慮、不滿、被壓抑的憤怒自我概念低自我價(jià)值、缺乏自信、遠(yuǎn)離自我、把焦點(diǎn)放在對自己的期待上資源關(guān)懷的、滋養(yǎng)的、靈敏的常見的生理癥狀消化道不適、偏頭痛或其它頭痛、心悸/心律不整、皮膚病（粉刺、牛皮癬、濕疹，疹塊）常見的心理癥狀憂郁的情緒、易被激怒、焦慮、恐慌、自殺意念常見的DSMIV(精神疾病診斷與統(tǒng)計(jì)手冊第四版)

5、診斷情緒疾患、焦慮癥（疾患）、飲食疾患、強(qiáng)迫癥（疾患）、依賴型人格違常忽略“自己”S：自己O：他人C：情境專業(yè)資料精心整理下載可編輯求生存的應(yīng)對姿態(tài)指責(zé)行為指責(zé)、咆哮斥喝、憤怒的神情、恐嚇、批判、獨(dú)裁、吹毛求庛、控制言語「這都是你的錯(cuò)?！埂ⅰ改愕降自诟闶裁?？」、「你從來都沒做對過?！?、「要是你?那就??！埂ⅰ肝彝耆珱]錯(cuò)?！怪饕那楦袘嵟⒋煺?、不信任、不滿、被壓抑的受傷、害怕失去控制、孤單自我概念低自我價(jià)值、不成功的、遠(yuǎn)離自我、缺乏控制/無助、把焦點(diǎn)放在對他人的期待上資源自我肯定、有領(lǐng)導(dǎo)才能、有能量常見的生理癥狀肌肉緊張、背痛、緊張性頭痛、高血壓/中風(fēng)、心臟科疾病

6、、氣喘、關(guān)節(jié)炎/黏液囊炎、易出事故常見的心理癥狀憤怒與暴怒、易被激怒、反抗的、拒絕的、妄想、暴力、反社會(huì)的特質(zhì)常見的DSMIV(精神疾病診斷與統(tǒng)計(jì)手冊第四版)診斷（兒童）品行疾患或（成人）行為疾患、對立反抗癥、邊緣型人格違常、偏執(zhí)型人格違常、沖動(dòng)控制疾患、兒童的身體/性虐待/忽略、成人的身體/性虐待專業(yè)資料精心整理下載可編輯忽略“他人”S：自己O：他人C：情境求生存的應(yīng)對姿態(tài)超理智行為僵硬而刻板的姿勢、看起來冷淡的、嚴(yán)肅而高人一等的神情、操縱、喜歡提出建議、看起來不靈敏、不帶人性地客觀、無聊的言語邏輯而客觀的、老是引述規(guī)條及抽象的想法、冗長的解釋、避開有關(guān)個(gè)人的或

7、情緒上的話題、復(fù)雜的術(shù)語：「人一定要講邏輯?！怪饕那楦袃H顯露少許情緒、內(nèi)心極為敏感、孤單的、孤立感、空虛的、害怕失去控制、易顯示脆弱的自我概念低自我價(jià)值、缺乏自信、遠(yuǎn)離自我、感到缺乏控制、無法表露感受資源有知識的、注意細(xì)節(jié)、解決問題常見的生理癥狀癌癥、皮膚病、淋巴系統(tǒng)疾病、背痛、單核白血球增多癥心臟科疾病常見的心理癥狀憂郁、心理疾病、強(qiáng)迫心理、強(qiáng)迫行為、自閉癥、社交退縮、缺乏同理心專業(yè)資料精心整理下載可編輯常見的DSMIV(精神疾病診斷與統(tǒng)計(jì)手冊第四版)診斷情緒疾患、反社會(huì)型人格違常、強(qiáng)迫型人格違常、分裂型人格違常、自戀型人格違常、畏避型人格違常、自閉型疾患忽略

8、“自己”和