組織生活會(huì)批評(píng)意見匯總表

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1、專題組織生活會(huì)擬批評(píng)意見匯總表收到意見人提出意見人意見內(nèi)容在關(guān)系全局的重大事件和原則性問題上，能不折不扣地認(rèn)真對(duì)待，但在有些小事處理上有得過且過的思想。存在重業(yè)務(wù)輕學(xué)習(xí)的傾向，對(duì)黨的政治理論學(xué)習(xí)不足，有待加強(qiáng)。主動(dòng)謀劃和開拓創(chuàng)新意識(shí)不夠。缺少與群眾的溝通交流。在工作上還沒有完全做到深入細(xì)致，有大而化之和浮在表面的現(xiàn)象。缺乏創(chuàng)新精神。建議工作再挖掘些、拓展些。看文件速度有點(diǎn)慢。有好人主義思想。凝聚力不夠強(qiáng)。缺少與群眾的溝通交流。重視政策理論研究，主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)不足。在面對(duì)復(fù)雜問題時(shí)考慮處理的還不夠周全，有時(shí)存在顧此失彼的情況。工作能力出眾，但是因?yàn)楣?/p>

2、作繁忙，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不足，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠，理論修養(yǎng)不足。工作中存在經(jīng)驗(yàn)不足和考慮不周的現(xiàn)象。與基層接觸不夠深入，傾聽群眾意見不夠全面。工作中不注意方式方法，與平行部門之間缺少必要的溝通。缺乏創(chuàng)新精神。紀(jì)委一直在提效能建設(shè)，建議處理好工作與家庭之間的關(guān)系，把握好工作作息時(shí)間。多與基層交流溝通。有時(shí)講話“不留情面”，可能無意中傷害到別人。工作繁忙時(shí)偶有脾氣暴躁。工作中有急躁情緒。工作中有時(shí)會(huì)急躁。忙于日常業(yè)務(wù)，理論提升不夠，工作中有急躁情緒。工作按部就班，一板一眼，但不夠靈活，變通性不足。學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)，對(duì)政策的理解能力需要進(jìn)一步加強(qiáng)。深入思考不足，

3、增強(qiáng)主動(dòng)謀劃工作的意識(shí)。工作中存在好人思想，不愿意得罪人，出現(xiàn)了既講原則、也照顧關(guān)系的現(xiàn)象。做事有廣度，但缺乏深度。從學(xué)校提升、個(gè)人專業(yè)發(fā)展角度考慮，建議可以進(jìn)一步提升職稱水平。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。工作積極性主動(dòng)性不高。工作繁忙時(shí)偶有倦怠。不熱愛運(yùn)動(dòng)，體育鍛煉太少了。做事多，做好事多；思考少，深入思考更少。學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不夠，理論聯(lián)系實(shí)際不夠，還不能很好地把所學(xué)理論知識(shí)和新聞宣傳工作實(shí)踐緊密地結(jié)合起來，有效地解決工作中出現(xiàn)的新情況、新問題。工作能力得到大家肯定，也很勤奮，但是距離全面掌握工作方法還有距離，有時(shí)做事情急躁，事情多了會(huì)顧此失彼，要學(xué)會(huì)“十個(gè)指頭

4、彈鋼琴”。開展工作時(shí)缺乏魄力和創(chuàng)新能力，與同事之間交流溝通不夠。細(xì)致沉穩(wěn)和務(wù)實(shí)不夠。工作中有急躁情緒。有時(shí)自滿清高。從個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)、工作學(xué)習(xí)角度考慮，建議可以進(jìn)一步提升學(xué)歷層次。提高漢字書寫的美觀性。講話一板一眼，親和力待提升。親和力不夠。工作中有急躁情緒。在處理服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)和服務(wù)廣大師生上存在缺失。有倦怠意識(shí)，易失去工作激情。工作細(xì)致，有主動(dòng)作為的意識(shí)，但是工作一直缺乏有效突破，如對(duì)外合作辦學(xué)路徑不足，外教聘用始終得不到解決等，還需努力尋找工作的突破口。需要進(jìn)一步提高工作激情。工作視野不夠開闊，工作效率需增強(qiáng)。在業(yè)務(wù)多的情況下，會(huì)有所抱怨，有思想上的

5、享樂主義。“嚴(yán)于律己，寬以待人”做得不夠好，有驕傲自滿情緒。如果二孩來臨，先打預(yù)防針，建議處理好工作與家庭之間的關(guān)系。有時(shí)有點(diǎn)小情緒工作缺乏主動(dòng)性。偶有倦怠情緒。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。工作方法和思路創(chuàng)新意識(shí)不夠，工作中易滿足于現(xiàn)狀。工作中靈活應(yīng)變不夠。協(xié)調(diào)和積極配合工作的意識(shí)不足。工作的主動(dòng)性不夠。工作中不注意方式方法，與平行部門之間缺少必要的溝通。說話聲音太小。與人溝通交流缺乏親和力。與人相處缺乏藝術(shù)性。缺少與群眾的溝通交流。缺少同事間的主動(dòng)溝通交流。重業(yè)務(wù)，學(xué)習(xí)理論主動(dòng)性不夠。工作上態(tài)度端正，原則性很強(qiáng)，但是缺乏變通，有待加強(qiáng)。工作中的靈活性需要提高。

6、主動(dòng)服務(wù)的意識(shí)不足。有安于現(xiàn)狀的思想。有時(shí)安于現(xiàn)狀，缺乏較強(qiáng)的進(jìn)取意識(shí)和創(chuàng)新精神。有時(shí)有些小抱怨。從個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)、工作學(xué)習(xí)角度考慮，建議可以進(jìn)一步提升學(xué)歷層次。安于現(xiàn)狀，業(yè)務(wù)鉆研不足。工作繁忙時(shí)偶有情緒。缺乏憂患意識(shí)和創(chuàng)新精神。在服務(wù)崗位上，工作事務(wù)繁多瑣碎，壓力大，偶爾存在急躁情緒。易安于現(xiàn)狀，業(yè)務(wù)系統(tǒng)性不足、鉆研不夠。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，細(xì)致，有奉獻(xiàn)精神，但是缺乏獨(dú)當(dāng)一面的工作魄力，習(xí)慣請(qǐng)示匯報(bào)，不敢自己做主。業(yè)務(wù)能力需要進(jìn)一步加強(qiáng)。工作的條理性和效率不高。理論知識(shí)研讀還不夠深入。工作中存在好人思想，不愿意得罪人，出現(xiàn)了既講原則、也照顧關(guān)系的現(xiàn)象。業(yè)

7、務(wù)不夠熟練，有待加強(qiáng)。從學(xué)校提升、個(gè)人專業(yè)發(fā)展角度考慮，建議可以進(jìn)一步提升職稱水平。提高業(yè)務(wù)能力易于安于現(xiàn)狀。理論知識(shí)研讀還不夠深入。工作中自我決斷能力弱，想做事怕出事。理論學(xué)習(xí)深度思考不夠，目標(biāo)不夠明確。工作中的條理性需要提高。文字審核把關(guān)等業(yè)務(wù)能力需增強(qiáng)。學(xué)風(fēng)不夠端正，學(xué)用時(shí)有脫節(jié)，時(shí)有“學(xué)而不習(xí)”現(xiàn)象，文件資料看表面，深入研究思考不夠。記憶力不夠好。建議多積累工作經(jīng)驗(yàn)。系統(tǒng)性不夠強(qiáng)，學(xué)會(huì)統(tǒng)籌兼顧。當(dāng)理想與現(xiàn)實(shí)有差距時(shí)，偶有消極情緒流露。事情多了有點(diǎn)亂，缺乏計(jì)劃性。目標(biāo)感不強(qiáng)，進(jìn)入工作狀態(tài)慢，創(chuàng)新能力略顯不足。理論學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性和自覺性不

8、夠強(qiáng)，滿足于完成崗位工作與領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，獨(dú)當(dāng)一面，主動(dòng)開展工作的魄力不足。工作經(jīng)驗(yàn)略顯欠缺。深入思考不足，增強(qiáng)主動(dòng)謀劃工