踐行科學(xué)發(fā)展觀加強黨政領(lǐng)導(dǎo)干部水平的調(diào)研思考 

踐行科學(xué)發(fā)展觀加強黨政領(lǐng)導(dǎo)干部水平的調(diào)研思考 

ID:21170827

大?。?4.12 KB

頁數(shù):11頁

時間:2018-10-20

踐行科學(xué)發(fā)展觀加強黨政領(lǐng)導(dǎo)干部水平的調(diào)研思考 _第1頁
踐行科學(xué)發(fā)展觀加強黨政領(lǐng)導(dǎo)干部水平的調(diào)研思考 _第2頁
踐行科學(xué)發(fā)展觀加強黨政領(lǐng)導(dǎo)干部水平的調(diào)研思考 _第3頁
踐行科學(xué)發(fā)展觀加強黨政領(lǐng)導(dǎo)干部水平的調(diào)研思考 _第4頁
踐行科學(xué)發(fā)展觀加強黨政領(lǐng)導(dǎo)干部水平的調(diào)研思考 _第5頁
資源描述:

《踐行科學(xué)發(fā)展觀加強黨政領(lǐng)導(dǎo)干部水平的調(diào)研思考 》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、踐行科學(xué)發(fā)展觀加強黨政領(lǐng)導(dǎo)干部水平的調(diào)研思考各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部是黨執(zhí)政活動的組織者、執(zhí)政使命的踐行者,是黨的各項事業(yè)成敗的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)水平的高低關(guān)系到黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平的高低、執(zhí)政理念的對錯、群眾評價的好壞,切實提升各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)水平,著力培養(yǎng)和造就一批德才兼?zhèn)洹⒆⒅貙嵖?、群眾公認的干部隊伍,對于鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和提升黨的執(zhí)政地位具有重要的政治意義。一、領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)水平的含義界定和內(nèi)涵分析“領(lǐng)導(dǎo)水平”一詞源自管理學(xué),是指領(lǐng)導(dǎo)者的智慧、思想、認識、見解和經(jīng)驗、方法在處理具體問題上的效果。據(jù)此含義,結(jié)合黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的特征和實際,“

2、領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)水平”可理解為:干部群眾對黨政領(lǐng)導(dǎo)干部綜合素質(zhì)能力、個人魅力以及影響力在履行自身職責(zé)、行使管理職能、日常溝通交流上的效果評價,受領(lǐng)導(dǎo)干部主觀思想意識、自身能力素質(zhì)、外部生存環(huán)境和評價標(biāo)準(zhǔn)體系等因素影響。主要包括以下幾個特性:1、鮮明的個體性。領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)水平的體現(xiàn),與其個人成長經(jīng)歷、思維方式、認知程度、素質(zhì)能力、處事方式方法等密切相關(guān),特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的個性特點,會在處理具體事務(wù)過程中得到突出表現(xiàn)。在一個單位、一個班子中,主要領(lǐng)導(dǎo)的性格特點,會影響到整個團隊,突出表現(xiàn)為一個單位的精神風(fēng)貌、辦事風(fēng)格,與主要領(lǐng)導(dǎo)的性格特點具有一定的趨向

3、性。同時,領(lǐng)導(dǎo)水平的充分發(fā)揮,也是領(lǐng)導(dǎo)個人魅力的充分展示,對其他個體成員具有較強的影響力。2、普遍的約束性。各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)水平的高低直接影響到執(zhí)政黨的執(zhí)政水平和執(zhí)政的持續(xù)性,而作為黨和政府在不同區(qū)域的執(zhí)政代表,黨的執(zhí)政理念、施政綱領(lǐng)、內(nèi)部制度、紀(jì)律規(guī)定等,對領(lǐng)導(dǎo)干部在行為、言論、方法等方面又構(gòu)成了普遍的約束性,這種約束在一定程度上制約了領(lǐng)導(dǎo)干部個性特點在執(zhí)政過程中的充分展示,領(lǐng)導(dǎo)水平受到一定的影響,并且要求各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部要在一定框架內(nèi)開展工作、履行職能、處理事務(wù)。3、較強的關(guān)聯(lián)性。領(lǐng)導(dǎo)干部作為執(zhí)政者,掌握了大量的行政資源和社會資源,在

4、執(zhí)政過程中,其職責(zé)履行是否到位、各項決策是否科學(xué)、事務(wù)處理是否得當(dāng),關(guān)系到資源配置和政府公平,尤其是在做重大決策時,如果一旦發(fā)生失誤或過錯,將造成公共資源的浪費和不良的社會反應(yīng),一定程度上將影響到執(zhí)政黨執(zhí)政地位和區(qū)域發(fā)展的持續(xù)性、穩(wěn)定性。因此,領(lǐng)導(dǎo)水平的高低不單影響到領(lǐng)導(dǎo)干部的個體發(fā)展,還與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展有著較強的關(guān)聯(lián)性。4、評價的不確定性。領(lǐng)導(dǎo)水平是領(lǐng)導(dǎo)干部個人綜合素質(zhì)能力的外在表現(xiàn),但由于評價體系的不健全,科學(xué)考量領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)水平缺乏具體標(biāo)準(zhǔn)和衡量尺度,而實際工作中,對領(lǐng)導(dǎo)水平的評價大多是由一個部門或班子中的成員來進行評價,因此由于適用

5、群體的單一性、小集體主義、個人親疏程度等不同因素的影響,評價往往具有一定的主觀性,有些評價者未能站在客觀的角度來評價其領(lǐng)導(dǎo)水平的高低。二、提升各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)水平的目標(biāo)總的來說,具有較高領(lǐng)導(dǎo)水平的領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備科學(xué)的執(zhí)政理念、較強的綜合素質(zhì)、良好的工作實績和廣泛的群眾認可。1、科學(xué)的執(zhí)政理念。領(lǐng)導(dǎo)干部要充分認識到樹立科學(xué)的執(zhí)政理念是提升黨的執(zhí)政能力和執(zhí)政水平的重要前提,能認真領(lǐng)會黨在新時期的執(zhí)政理念,準(zhǔn)確把握立黨為公、執(zhí)政為民的理念,發(fā)展是黨執(zhí)政興國第一要務(wù)的理念,黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國有機統(tǒng)一的理念等內(nèi)涵和意義,并把各項科學(xué)

6、執(zhí)政理念運用到執(zhí)政實踐中去。2、較強的綜合素質(zhì)。領(lǐng)導(dǎo)干部自身素質(zhì)、能力比較高,具備從事領(lǐng)導(dǎo)職位和具體工作崗位的條件、標(biāo)準(zhǔn),其綜合素質(zhì)能力及其個性特點,適合于崗位特點、工作強度、職責(zé)分工等方面的要求。同時,領(lǐng)導(dǎo)干部能夠適應(yīng)形勢的變化,對于出現(xiàn)的各類突發(fā)事件和新的工作要求任務(wù),沉著應(yīng)對,妥善處理,適崗性較強。3、良好的工作實績。領(lǐng)導(dǎo)干部事業(yè)心、責(zé)任心、自信心較強,有大局觀念,能夠團結(jié)和帶領(lǐng)班子或團隊,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),發(fā)揮區(qū)域優(yōu)勢,在科學(xué)決策和民主決策下,實現(xiàn)各類資源的優(yōu)化配置和最佳效力,實現(xiàn)地區(qū)經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展,扎實推進社會主義和諧社會建設(shè)。4

7、、廣泛的群眾認可?;鶎訌V大干部群眾對領(lǐng)導(dǎo)干部服務(wù)基層、關(guān)注民生和解決實際問題等方面給予充分的肯定,普遍認可領(lǐng)導(dǎo)干部的執(zhí)政行為。領(lǐng)導(dǎo)干部個人形象良好,與基層群眾關(guān)系融洽,處事公正,公道正派,干部群眾的公認度、滿意度較高。三、提高各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)水平的思路和對策當(dāng)前,黨的執(zhí)政環(huán)境正發(fā)生著深刻的變化,新時期下許多新問題、新任務(wù)有待解決和完成,各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部是處理各類問題的引領(lǐng)者、推動者和實踐者,要適應(yīng)日益變化的新形勢、取得黨的事業(yè)的新發(fā)展和經(jīng)濟社會的新進步,就必須把提升領(lǐng)導(dǎo)水平放在重要位置,這樣才能在復(fù)雜多變的環(huán)境中抓住機遇、化解矛盾、規(guī)避風(fēng)

8、險、謀求發(fā)展。因此,要從以下六個方面入手,著力提升各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)水平。要提升領(lǐng)導(dǎo)水平,就必須圍繞增強執(zhí)政意識,著力加強各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部的思想政治建設(shè)。思想政治

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細閱讀文檔內(nèi)容,確認文檔內(nèi)容符合您的需求后進行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。