泰戈爾詩二首

泰戈爾詩二首

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時間:2018-10-20

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1、泰戈爾詩二首教學目標:1、掌握散文詩的朗讀技巧,繼續(xù)提高朗讀能力。2、學習和借鑒兩首散文詩借助一種具體的形象抒發(fā)真情的寫法。3、熟讀背誦兩首詩。教學重點:準確領悟詩歌所抒發(fā)的感情,把握詩歌托物言情的寫法。教學難點:深層品味詩句所蘊涵的思想感情,如《金色花》中“作者為什么把孩子想象成一朵金色花”,《荷葉母親》中“心中的雨點”的含義等。教具準備:多媒體教學時數(shù):2課時教學過程:第一課時(總第14節(jié))金 色花泰戈爾導入:一、導入:母愛是文學藝術(shù)上一個的主題,它是世界上最崇高最偉大的愛。當太陽升起,我們

2、會感到光明與希望;而母親的擁抱,我們會感受到溫馨與幸福。今天,讓我們帶著這種對母親的愛一起走進泰戈爾先生的《金色花》,一起來感受母子至深之情。二、檢查預習1、學生出示搜集的作者簡介(老師可補充)泰戈爾:印度著名詩人,藝術(shù)家,社會活動家,曾獲得1913年度諾貝爾文學獎,代表詩集有《新月集》《飛鳥集》《園丁集》等,在他的作品里,多以愛、寬容、歡樂為主題,頌揚人間最崇高,最純真的感情,而母愛就是他最為極力頌揚的主題之一。2、學習整理出本課生字詞:匿(nì)笑 花瓣(bàn) 沐浴(mùyù) 羅摩衍(

3、yǎn)那新授:三、整體感知這是一首散文詩,風格清新自然,韻律優(yōu)美,我們要學好一首詩,首先得讀好這首詩,在讀中品味詩歌,在讀中獲得美的享受。7(可指導生從語速、語調(diào)、重音、節(jié)奏或詩文的思想感情入手進行談論??刹捎媒處煼蹲x、學生自由朗讀、學生單獨讀等形式朗讀本詩。)在此環(huán)節(jié),主要解決:1、感知課文內(nèi)容,初步確定朗讀基調(diào):舒緩、溫馨、深情、滿懷柔情。2、指導朗讀:結(jié)合生活經(jīng)驗,以一種孩子天真、活潑、可愛、調(diào)皮的口吻來讀,要讀出孩子對母親的愛,也要讀出母親對兒子的無私的愛,但不同的地方也有不同的處理方

4、式。文中三句對白的朗讀指導:① “孩子,你在哪里呀?”:母親不見了孩子非常著急,語速稍快,讀出焦急之情,“哪里”重讀。② “你到哪里去了,你這壞孩子?”:母親一天都見不到自己的孩子,非常著急,一旦見了孩子,又驚又喜,又氣又疼,不免嗔怪孩子。讀出母親見到了孩子時的驚喜與對孩子的疼愛,但又帶點嗔怪的語氣。③ “我不告訴你,媽媽。”:幫母親做事,而又不告訴母親。以孩子撒嬌調(diào)皮的語氣來讀,讀出孩子的天真可愛。3、各組選代表全班交流,概說詩意。(提示)全詩展現(xiàn)了一幅兒童嬉戲的畫面。畫面的中心人物是“我”—

5、—一個機靈可愛的孩子,“我”突發(fā)奇想,變成一朵金色花,一天時間里與媽媽三次嬉戲。“我”天真稚氣,卻藏著自己的秘密,不讓母親知道,以兒童特有的方式表達對母親的感情。討論:三、探究引導學生進一步理解詩意,體味詩情。(學習提綱)1、為什么“我”想變成一朵金色花?為了好玩嗎?為了跟媽媽捉迷藏嗎?為了實現(xiàn)自己小小的心愿,給媽媽帶來一些幸福嗎?2、“我”是如何報答母親的?3、“看著你工作”“你會嗅到花香”“將我小小的影子投在你的書頁上,正投在你所讀的地方”都是為什么?4、回報母親的愛,卻為何一而再,再而三地

6、不讓母親知道:5、詩人為什么把孩子比做一朵金色花?7(學生分組討論,全班交流,明確)1、“我”想變成一朵金色花,是為了實現(xiàn)自己小小的心愿,為媽媽做點事,給媽媽帶來一些幸福。2、想變成一朵金色花,在一天里與媽媽三次嬉戲:① 開放花瓣,讓母親嗅到花香。② 在母親看書時,將影子投在書上。③ 母親去牛棚時,突然出現(xiàn)在母親面前,讓她講故事。3、媽媽為全家付出了很多,“我”在一天的時間里,與媽媽嬉戲,看著媽媽工作;在媽媽禱告時,散發(fā)香氣,讓媽媽沐浴在花香中;在媽媽讀《羅摩衍那》時,將影子投在媽媽所讀的書頁上

7、,替媽媽遮陽。這都是為了回報媽媽的關愛,給媽媽帶來一些幸福。4、母親的愛是無私的,而自己為母親做事也不是為了得到母親的夸獎,只是為了能幫母親做一點點事,讓母親感到一點點的溫馨與幸福。5、借金色花表達孩子對母親的愛。中國好用花比喻兒童,印度也一樣。金色花是印度最美的圣樹上的花,象征了孩子的美好可愛,而金色則象征母愛猶如陽光般的光輝燦爛。人們喜愛花,花也將它的美麗回報給人類,母親為了孩子含辛茹苦無私奉獻,而孩子也要像花回報人類一樣回報母親的愛與奉獻。所以把孩子想像成一朵金色花借以表達對母親的愛,想像

8、新奇而美妙。討論:四、拓展延伸:1、大愛無聲,孩子為什么會默默地愛著媽媽?讀下面這首詩,相信大家的感受更為深刻?!队巫右鳌反饶甘种芯€,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?!芭R行密密縫,意恐遲遲歸?!边@是全天下母親的心聲,這是最偉大母親的寫照。孩子的寸草之心,怎能報答得了母親猶如春天般溫暖的關懷,誰不應該感謝母親,報答母親呢?72、拓展想像如果你具備了文中小男孩的神力,你準備變做什么來表達你對母親的滿懷愛意?(學生自由想象,自由論說)總結(jié):母愛就在我們身邊,像寒冷冬天里的一

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