泰戈爾詩二首

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1、泰戈爾詩二首教學目標:1、掌握散文詩的朗讀技巧，繼續(xù)提高朗讀能力。2、學習和借鑒兩首散文詩借助一種具體的形象抒發(fā)真情的寫法。3、熟讀背誦兩首詩。教學重點：準確領悟詩歌所抒發(fā)的感情，把握詩歌托物言情的寫法。教學難點：深層品味詩句所蘊涵的思想感情，如《金色花》中“作者為什么把孩子想象成一朵金色花”，《荷葉母親》中“心中的雨點”的含義等。教具準備：多媒體教學時數(shù)：2課時教學過程：第一課時（總第14節(jié)）金　色花泰戈爾導入：一、導入：母愛是文學藝術(shù)上一個的主題，它是世界上最崇高最偉大的愛。當太陽升起，我們會感到光明與希望；而母親的擁抱，我們會感受到溫馨與幸福。今天，讓我們帶

2、著這種對母親的愛一起走進泰戈爾先生的《金色花》，一起來感受母子至深之情。二、檢查預習1、學生出示搜集的作者簡介（老師可補充）泰戈爾：印度著名詩人，藝術(shù)家，社會活動家，曾獲得1913年度諾貝爾文學獎，代表詩集有《新月集》《飛鳥集》《園丁集》等，在他的作品里，多以愛、寬容、歡樂為主題，頌揚人間最崇高，最純真的感情，而母愛就是他最為極力頌揚的主題之一。2、學習整理出本課生字詞：匿（nì）笑　花瓣（bàn）　沐浴（mùyù）　羅摩衍（yǎn）那新授：三、整體感知這是一首散文詩，風格清新自然，韻律優(yōu)美，我們要學好一首詩，首先得讀好這首詩，在讀中品味詩歌，在讀中獲得美的享受。

3、7（可指導生從語速、語調(diào)、重音、節(jié)奏或詩文的思想感情入手進行談論?？刹捎媒處煼蹲x、學生自由朗讀、學生單獨讀等形式朗讀本詩。）在此環(huán)節(jié)，主要解決：1、感知課文內(nèi)容，初步確定朗讀基調(diào)：舒緩、溫馨、深情、滿懷柔情。2、指導朗讀：結(jié)合生活經(jīng)驗，以一種孩子天真、活潑、可愛、調(diào)皮的口吻來讀，要讀出孩子對母親的愛，也要讀出母親對兒子的無私的愛，但不同的地方也有不同的處理方式。文中三句對白的朗讀指導：①　“孩子，你在哪里呀？”：母親不見了孩子非常著急，語速稍快，讀出焦急之情，“哪里”重讀。②　“你到哪里去了，你這壞孩子？”：母親一天都見不到自己的孩子，非常著急，一旦見了孩子，又驚

4、又喜，又氣又疼，不免嗔怪孩子。讀出母親見到了孩子時的驚喜與對孩子的疼愛，但又帶點嗔怪的語氣。③　“我不告訴你，媽媽?！保簬湍赣H做事，而又不告訴母親。以孩子撒嬌調(diào)皮的語氣來讀，讀出孩子的天真可愛。3、各組選代表全班交流，概說詩意。（提示）全詩展現(xiàn)了一幅兒童嬉戲的畫面。畫面的中心人物是“我”——一個機靈可愛的孩子，“我”突發(fā)奇想，變成一朵金色花，一天時間里與媽媽三次嬉戲?！拔摇碧煺嬷蓺猓瑓s藏著自己的秘密，不讓母親知道，以兒童特有的方式表達對母親的感情。討論：三、探究引導學生進一步理解詩意，體味詩情。（學習提綱）1、為什么“我”想變成一朵金色花？為了好玩嗎？為了跟媽媽捉

5、迷藏嗎？為了實現(xiàn)自己小小的心愿，給媽媽帶來一些幸福嗎？2、“我”是如何報答母親的？3、“看著你工作”“你會嗅到花香”“將我小小的影子投在你的書頁上，正投在你所讀的地方”都是為什么？4、回報母親的愛，卻為何一而再，再而三地不讓母親知道：5、詩人為什么把孩子比做一朵金色花？7（學生分組討論，全班交流，明確）1、“我”想變成一朵金色花，是為了實現(xiàn)自己小小的心愿，為媽媽做點事，給媽媽帶來一些幸福。2、想變成一朵金色花，在一天里與媽媽三次嬉戲：①　開放花瓣，讓母親嗅到花香。②　在母親看書時，將影子投在書上。③　母親去牛棚時，突然出現(xiàn)在母親面前，讓她講故事。3、媽媽為全家付出

6、了很多，“我”在一天的時間里，與媽媽嬉戲，看著媽媽工作；在媽媽禱告時，散發(fā)香氣，讓媽媽沐浴在花香中；在媽媽讀《羅摩衍那》時，將影子投在媽媽所讀的書頁上，替媽媽遮陽。這都是為了回報媽媽的關(guān)愛，給媽媽帶來一些幸福。4、母親的愛是無私的，而自己為母親做事也不是為了得到母親的夸獎，只是為了能幫母親做一點點事，讓母親感到一點點的溫馨與幸福。5、借金色花表達孩子對母親的愛。中國好用花比喻兒童，印度也一樣。金色花是印度最美的圣樹上的花，象征了孩子的美好可愛，而金色則象征母愛猶如陽光般的光輝燦爛。人們喜愛花，花也將它的美麗回報給人類，母親為了孩子含辛茹苦無私奉獻，而孩子也要像花回

7、報人類一樣回報母親的愛與奉獻。所以把孩子想像成一朵金色花借以表達對母親的愛，想像新奇而美妙。討論：四、拓展延伸：1、大愛無聲，孩子為什么會默默地愛著媽媽？讀下面這首詩，相信大家的感受更為深刻?！队巫右鳌反饶甘种芯€，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉?！芭R行密密縫，意恐遲遲歸?！边@是全天下母親的心聲，這是最偉大母親的寫照。孩子的寸草之心，怎能報答得了母親猶如春天般溫暖的關(guān)懷，誰不應該感謝母親，報答母親呢？72、拓展想像如果你具備了文中小男孩的神力，你準備變做什么來表達你對母親的滿懷愛意？（學生自由想象，自由論說）總結(jié)：母愛就在我們身邊，像寒冷

8、冬天里的一