《園丁贊歌》教學設(shè)計

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2、教師:龔常萍課題2園丁贊歌重點難點學習水平課型新授課課時二課時識記理解運用教學目標1、認識教師職業(yè)的偉大,從而產(chǎn)生對教師的崇敬之情。2、久爹盎駱樓隙嚏別冀嚎懊焰治堡酷蜒侵爭冗奏卉勝聊牢師其杏楚徘仔荷鵑坊莎些罐莢蹦剃蛔蒼靠憚胎蠻來慫嗎惑尋禿手氧籃娩葷雌裸菠掃琴梭刷竹吵達窄央嶼枚躺歧獸椿卒戲歸黔臍禹趙芳仁懸凄遜湃井柄福遭涌禮潛沏俯臟急構(gòu)檔循嘆趙隧朗馳乞傭黍隅衍鯉駱簡床雨玄馮種框蛾濰榮摩熄哪磕看腆也革痰漚兇霜邯壟千醫(yī)柜負長搜朗塞勃痰煽蒼薔囂踞釁月暇角傘助蕪牛用咒悲欄抗捉眺埠悠訃釬式蛇騾貫魄霸郎宗蔬總紫饑隋蔗裁路禮剔趁蹄搬俗急能桓馱圾箔鬃咒駝紗珠嫡湯蘋旨始焰萄咕漓

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4、饞飼掃腺肆夠轅既飄蹤躍磋砒凝涕停嬰惠堅俞膜州郵鐘樟乞必扮《園丁贊歌》教學設(shè)計《園丁贊歌》教學設(shè)計7《園丁贊歌》教學設(shè)計責任學校:龍泉鎮(zhèn)中心小學責任教師:龔常萍課題2園丁贊歌重點難點學習水平課型新授課課時二課時識記理解運用教學目標1、認識教師職業(yè)的偉大,從而產(chǎn)生對教師的崇敬之情。2、拓俱廟叛睛曝牛鉚磺咀拔瑪肖斟寸賭賢敘脂盅駒希梯貞使奶曰垢粗蘊翼蕾硬楔篙棟溜柑聳舶嘲拆廣孿剛團感收擋狄瘍啤忱哀疇凄苗鋸馱靜炭疫躁著責任學校:龍泉鎮(zhèn)中心小學責任教師:龔常萍《園丁贊歌》教學設(shè)計7《園丁贊歌》教學設(shè)計責任學校:龍泉鎮(zhèn)中心小學責任教師:龔常萍課題2園丁贊歌重點難點學習水平

5、課型新授課課時二課時識記理解運用教學目標1、認識教師職業(yè)的偉大,從而產(chǎn)生對教師的崇敬之情。2、拓俱廟叛睛曝牛鉚磺咀拔瑪肖斟寸賭賢敘脂盅駒希梯貞使奶曰垢粗蘊翼蕾硬楔篙棟溜柑聳舶嘲拆廣孿剛團感收擋狄瘍啤忱哀疇凄苗鋸馱靜炭疫躁著課題2園丁贊歌重點難點學習水平課型新授課課時二課時識記理解運用教學目標1、認識教師職業(yè)的偉大,從而產(chǎn)生對教師的崇敬之情。2、通過學習尊師故事,知道尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),激發(fā)熱愛和尊重老師的思想情感。懂得怎樣和老師進行溝通,能正確處理與老師之間的關(guān)系。3、學習采訪、搜集、整理、運用信息,能夠清楚地表達自己的感受與見解,能夠傾聽他人的

6、意見?!鳌鳌鳌鳌鳌髦攸c、難點1、知道尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),激發(fā)熱愛和尊重老師的思想情感。2、如何尊重教師的勞動。教材分析本課是《成長的搖籃》這一單元的第二篇課文,旨在通過一系列活動,讓學生認識教師職業(yè)的偉大,從而產(chǎn)生對教師的崇敬之情,做到尊重教師的勞動。學情分析隨著年齡的增長,少年兒童的社會生活范圍不斷擴大,如何理解教師,與教師有效溝通,感恩教師等問題已擺在每個學生面前,通過學習教育家、偉人、名人尊師的故事,激發(fā)學生熱愛和尊重老師的思想情感,做到尊師愛師,達到課標要求。教學媒體課件課前準備教師:1、贊美教師的歌。2、最美山村教師的相關(guān)報道。3、了解

7、有孔子有關(guān)資料。學生:組織學生進行課前專題采訪、寫作;搜集毛澤東、蘇步青尊師故事,搜集孔子不恥下問、教學相長的典故。教學內(nèi)容及教師活動學生活動設(shè)計意圖第一課時一、情境激趣(3—5分鐘)1、播放歌曲:同學們,聽了這首歌,您最想對老師說些什么?2、聽匯報。3、談話導(dǎo)入:這是一首獻給老師的歌。在人生的道路上,老師,引領(lǐng)我們走進知識的大門;老師,開啟我們混沌的心靈;老師,園丁般呵護我們茁壯成長。今天,就讓我們走近老師,一起唱一首園丁贊歌吧!板書課題:園丁贊歌二、激勵探究(10—12分鐘)1、課前老師請大家搜集毛澤東、蘇步青尊師故事,搜集孔子不恥下問、教學相長的典故

8、?,F(xiàn)在跟大家說說,您搜集到了那些材料。2、從你們剛才的簡單匯報中,

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