發(fā)展真摯的友誼教學設計

《發(fā)展真摯的友誼教學設計》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在應用文檔-天天文庫。

1、發(fā)展真摯的友誼教學設計發(fā)展真摯的友誼教學設計教學目標認知目標　　通過教學，使學生知道真誠、熱情、寬容和講原則是培養(yǎng)發(fā)展真摯友情的必要因素?！　∧芰δ繕恕　⊥ㄟ^對各個因素的分析，讓學生掌握發(fā)展真摯友情的方法，知道如何以恰當方式表達男女同學友情?！　∷枷胗X悟目標　　通過教學，使學生懂得真摯的友情來之不易，需要長時間地培養(yǎng)和洗練。從而懂得用心呵護友情，倍加珍惜友情。　　教學重點怎樣發(fā)展真摯的友情?！　〗虒W難點怎樣發(fā)展真摯的友情?！　〗虒W過程復習提問　　（1）“哥們兒義氣”是不是真正的友誼？　?。?）交友的主要原則是什么？　　導入新課　

2、　我們已經學習了交友的原則，知道了交友中要注意些什么。那么，我們應該怎樣在這些原則的指導下去做呢？我們來學習第三框題：發(fā)展真摯的友誼?！　∪l(fā)展真摯的友誼（板書）　　講授新課　　友誼不是別人賦予的，而是靠自己的行動爭取來的，那么，就應該從自身分析一下怎樣獲得真摯的友誼?！　?.以真誠換取友誼（板書）　　所謂真誠，就是為人處世要以真實、誠懇的態(tài)度去對待，要講真話、辦實事，不虛偽、不說謊。為人最重要的就是真誠。只有真誠，才能令人放心，才能獲得別人的信任，才能建立深刻的友誼，才能使友誼得以鞏固和發(fā)展。有人說“真誠不是智慧，但是它常常

3、放射出比智慧更誘人的光彩”。如果給別人一種虛假、靠不住的印象，就會失去別人的信任，就會很難與別人交往。　　中學生一般都喜歡與真誠、坦率、正派的人交往，這樣才覺得靠得住，有安全感?！　∷栽诮煌幸⒁馓拐\相見、不說假話，要真實地表現(xiàn)自己的想法，而且在反映自己的觀點的同時，能夠想到尊重別人，不能傷害朋友的自尊心，不要把自己的想法強加給別人?！　∽约哼€要做到言而有信。說到的事，就必須做到，不說大話、假話、空話，答應別人的事必須要辦到。辦事要有頭有尾，善始善終。不守信用的人在交往過程中往往是不受人歡迎的人?！　榇耍f話算數，言行一

4、致。能辦到的事就答應，不能辦到的事就不能輕易地答應，對沒有把握的事說話要留有余地，一旦答應了別人，就應該想方設法盡最大努力去完成，萬一因情況變化或其他原因不能完成，應盡可能及時地向對方做出實事求是的解釋和說明，求得對方的諒解。決不能把守信當成一件小事來看待，隨便失言、失約、失信，既耽誤了別人，也損害了自己的形象，失去了自己的信譽，使別人今后不愿與你交往。因此，必須用自己的真誠去贏得友誼。　　2.以熱情培養(yǎng)友誼（板書）　　在交往過程中，還要展示出自己的熱情，要熱情培育友誼之花?！　∵@種熱情其實就是一種主動。交往中應主動地奉獻出自己

5、的友愛，而不能只是一味地企求和等待別人送來的友愛?！　∧阒灰斐鲇褠壑郑秃苋菀撰@得友誼。即便是對方開始不能接受，但是，你的熱情會讓他感動的。全國十佳少先隊員巴哈提的事例不正說明了這個道理嗎？　　交往中的主動可以體現(xiàn)在以下幾個方面：　　（投影）　　主動關心朋友　　主動影響朋友　　主動發(fā)現(xiàn)朋友的優(yōu)點　　主動伸出友愛之手　　友誼建立起來后，還需要對友誼進行維護，不能夠因不同意見、某件小事而破壞友誼。怎樣維護呢？這就需要廣闊的心理空間，要學會寬容，以寬容來維護友誼?！　?.以寬容維護友誼（板書）　　當同學、朋友提出不同的見解時，要用

6、一種寬容的態(tài)度去接受它。要有容許對同一事物執(zhí)有不同觀點的胸懷。對不同意見、看法應該聽進去，其實學會傾聽別人的意見是一種能力，也是交往的一種素質?！　√釂枺簩ε笥训倪^錯也應持寬容的態(tài)度？朋友錯了，可能會給你帶來傷害。但這正是考驗你們友誼的時候。你應怎樣去做呢？　　（學生回答后，教師歸納）　　這時，應該大度一些，諒解對方，這既表現(xiàn)出了你的大度，也用無聲的語言——你的行動，給予了對方以教育。　　寬容的一種高層次，就是真心地為朋友做好事。做事只是想著“我們是朋友”。這是一種真誠的奉獻，而并不是為了索取?！　W會寬容，并不能一味地去寬容，

7、而是要具體問題具體分析。對非原則性的問題，應該寬容；但是對原則性很強的問題，則要講原則，不能寬容。否則就是相互包庇、相互隱瞞。我們在交往中應該以原則去純化友誼。　　4.以原則純化友誼（板書）　　下面小故事中的小強該如何去做呢？　　小明和小強是同一班級中非常要好的朋友，平時形影不離，學習上也是相互幫助。小強是班長，小明是普遍同學。學校明確提出了校內嚴禁吃零食的規(guī)定，小強帶領全班同學進行了學習，并要求認真落實此規(guī)定?？墒切∶鲄s不遵守規(guī)定，在班里吃零食，那么，班長小強應該怎么做呢？（同學討論）　?。▽W生討論后，教師總結）　　作為班長，

8、應該認真組織同學遵守學校的規(guī)定。小明違反了學校的紀律，應該批評教育，雖然小明和他是好朋友，但還是應該按學校的制度進行批評。小強既要讓小明知道自己違反了學校規(guī)定并且認識到錯誤，又要讓他努力改正。這就是講原則，不能因為好朋友而對其錯誤進行姑息?！　〗涍^原則性考驗的友