發(fā)展真摯的友誼教學(xué)設(shè)計

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1、word資料下載可編輯發(fā)展真摯的友誼教學(xué)設(shè)計發(fā)展真摯的友誼教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)　　通過教學(xué)，使學(xué)生知道真誠、熱情、寬容和講原則是培養(yǎng)發(fā)展真摯友情的必要因素?！　∧芰δ繕?biāo)　　通過對各個因素的分析，讓學(xué)生掌握發(fā)展真摯友情的方法，知道如何以恰當(dāng)方式表達(dá)男女同學(xué)友情?！　∷枷胗X悟目標(biāo)　　通過教學(xué)，使學(xué)生懂得真摯的友情來之不易，需要長時間地培養(yǎng)和洗練。從而懂得用心呵護(hù)友情，倍加珍惜友情?！　〗虒W(xué)重點(diǎn)怎樣發(fā)展真摯的友情?！　〗虒W(xué)難點(diǎn)怎樣發(fā)展真摯的友情?！　〗虒W(xué)過程復(fù)習(xí)提問　?。?）“哥們兒義氣”是不是真正的友誼？　　（2

2、）交友的主要原則是什么？　　導(dǎo)入新課專業(yè)技術(shù)資料word資料下載可編輯　　我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了交友的原則，知道了交友中要注意些什么。那么，我們應(yīng)該怎樣在這些原則的指導(dǎo)下去做呢？我們來學(xué)習(xí)第三框題：發(fā)展真摯的友誼?！　∪?、發(fā)展真摯的友誼（板書）　　講授新課　　友誼不是別人賦予的，而是靠自己的行動爭取來的，那么，就應(yīng)該從自身分析一下怎樣獲得真摯的友誼?！　?.以真誠換取友誼（板書）　　所謂真誠，就是為人處世要以真實、誠懇的態(tài)度去對待，要講真話、辦實事，不虛偽、不說謊。為人最重要的就是真誠。只有真誠，才能令人放心，才能獲得別

3、人的信任，才能建立深刻的友誼，才能使友誼得以鞏固和發(fā)展。有人說“真誠不是智慧，但是它常常放射出比智慧更誘人的光彩”。如果給別人一種虛假、靠不住的印象，就會失去別人的信任，就會很難與別人交往?！　≈袑W(xué)生一般都喜歡與真誠、坦率、正派的人交往，這樣才覺得靠得住，有安全感。　　所以在交往中要注意坦誠相見、不說假話，要真實地表現(xiàn)自己的想法，而且在反映自己的觀點(diǎn)的同時，能夠想到尊重別人，不能傷害朋友的自尊心，不要把自己的想法強(qiáng)加給別人。專業(yè)技術(shù)資料word資料下載可編輯　　自己還要做到言而有信。說到的事，就必須做到，不說大話

4、、假話、空話，答應(yīng)別人的事必須要辦到。辦事要有頭有尾，善始善終。不守信用的人在交往過程中往往是不受人歡迎的人。　　為此，要說話算數(shù)，言行一致。能辦到的事就答應(yīng)，不能辦到的事就不能輕易地答應(yīng)，對沒有把握的事說話要留有余地，一旦答應(yīng)了別人，就應(yīng)該想方設(shè)法盡最大努力去完成，萬一因情況變化或其他原因不能完成，應(yīng)盡可能及時地向?qū)Ψ阶龀鰧嵤虑笫堑慕忉尯驼f明，求得對方的諒解。決不能把守信當(dāng)成一件小事來看待，隨便失言、失約、失信，既耽誤了別人，也損害了自己的形象，失去了自己的信譽(yù)，使別人今后不愿與你交往。因此，必須用自己的真誠去

5、贏得友誼?！　?.以熱情培養(yǎng)友誼（板書）　　在交往過程中，還要展示出自己的熱情，要熱情培育友誼之花?！　∵@種熱情其實就是一種主動。交往中應(yīng)主動地奉獻(xiàn)出自己的友愛，而不能只是一味地企求和等待別人送來的友愛?！　∧阒灰斐鲇褠壑?，就很容易獲得友誼。即便是對方開始不能接受，但是，你的熱情會讓他感動的。全國十佳少先隊員巴哈提的事例不正說明了這個道理嗎？　　交往中的主動可以體現(xiàn)在以下幾個方面：　?。ㄍ队埃　≈鲃雨P(guān)心朋友　　主動影響朋友專業(yè)技術(shù)資料word資料下載可編輯　　主動發(fā)現(xiàn)朋友的優(yōu)點(diǎn)　　主動伸出友愛之手　　友誼建

6、立起來后，還需要對友誼進(jìn)行維護(hù)，不能夠因不同意見、某件小事而破壞友誼。怎樣維護(hù)呢？這就需要廣闊的心理空間，要學(xué)會寬容，以寬容來維護(hù)友誼。　　3.以寬容維護(hù)友誼（板書）　　當(dāng)同學(xué)、朋友提出不同的見解時，要用一種寬容的態(tài)度去接受它。要有容許對同一事物執(zhí)有不同觀點(diǎn)的胸懷。對不同意見、看法應(yīng)該聽進(jìn)去，其實學(xué)會傾聽別人的意見是一種能力，也是交往的一種素質(zhì)?！　√釂枺簩ε笥训倪^錯也應(yīng)持寬容的態(tài)度？朋友錯了，可能會給你帶來傷害。但這正是考驗?zāi)銈冇颜x的時候。你應(yīng)怎樣去做呢？　　（學(xué)生回答后，教師歸納）　　這時，應(yīng)該大度一些，諒解

7、對方，這既表現(xiàn)出了你的大度，也用無聲的語言——你的行動，給予了對方以教育?！　捜莸囊环N高層次，就是真心地為朋友做好事。做事只是想著“我們是朋友”。這是一種真誠的奉獻(xiàn)，而并不是為了索取。專業(yè)技術(shù)資料word資料下載可編輯　　學(xué)會寬容，并不能一味地去寬容，而是要具體問題具體分析。對非原則性的問題，應(yīng)該寬容；但是對原則性很強(qiáng)的問題，則要講原則，不能寬容。否則就是相互包庇、相互隱瞞。我們在交往中應(yīng)該以原則去純化友誼?！　?.以原則純化友誼（板書）　　下面小故事中的小強(qiáng)該如何去做呢？　　小明和小強(qiáng)是同一班級中非常要好的朋

8、友，平時形影不離，學(xué)習(xí)上也是相互幫助。小強(qiáng)是班長，小明是普遍同學(xué)。學(xué)校明確提出了校內(nèi)嚴(yán)禁吃零食的規(guī)定，小強(qiáng)帶領(lǐng)全班同學(xué)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，并要求認(rèn)真落實此規(guī)定?？墒切∶鲄s不遵守規(guī)定，在班里吃零食，那么，班長小強(qiáng)應(yīng)該怎么做呢？（同學(xué)討論）　　（學(xué)生討論后，教師總結(jié)）　　作為班長，應(yīng)該認(rèn)真組織同學(xué)遵守學(xué)校的規(guī)定。小明違反了學(xué)校的紀(jì)律，應(yīng)該批評教育，雖然小明和他是好朋友，但還是應(yīng)該按學(xué)