走近學(xué)生 走進(jìn)家庭

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1、走近學(xué)生走進(jìn)家庭文章來　　源初中教師網(wǎng)w9　　1　　恩施市實(shí)驗(yàn)小學(xué)毛恩清嘟、嘟、嘟，手機(jī)響了，這么晚是誰的電話？我拿起電話一聽：“毛老師，你好。我是小玲的爸爸，她在家跟她姑姑頂嘴，要出走，我不在恩施，她聽你的，明天幫我勸勸她吧……”　　小玲，一個(gè)文靜而又漂亮的小姑娘，最近整天披頭散發(fā)，身上總是散發(fā)著難聞的異味，上課時(shí)很少發(fā)言，呆呆地坐著，也不知在想些什么？每次作業(yè)總是拖拖拉拉，不能及時(shí)完成，而且書寫越來越慢，越來越差。學(xué)習(xí)成績也是一落千丈。　　她到底怎么啦？這個(gè)問題一直在我的腦際縈繞，心底禁不住隱隱地?fù)?dān)憂起來。如果再這樣下去，不僅會影響學(xué)習(xí)，

2、更會損害人的身心??！當(dāng)機(jī)立斷，我決定和鄭老師第二天去她家看看?！　?月29日下午，我們來到了清江橋下小玲的家。剛進(jìn)家門，一股難聞的異味撲鼻而來，我掃視四周，陰暗簡陋的地下室里擺放著三張床，沙發(fā)上坐著一位衣著時(shí)尚的女人，大約四十歲左右。唯一一張桌子周圍坐著一個(gè)老婆婆和兩個(gè)剛會走路的小女孩在吃飯。眼前的一切使我的心情陡然沉重起來。對于我們的到來，那位衣著時(shí)尚的女人顯然不太高興。我和鄭老師主動做了自我介紹后，她才熱情地站起來并告訴我們說：“我是孩子的姑姑，是不是侄女在學(xué)校不聽話。”“不是的，你侄女在學(xué)校非常聽話，但是這學(xué)期學(xué)習(xí)成績下滑很快。我們這次

3、來家訪，主要是想了解一下她在家的學(xué)習(xí)和生活情況。”于是，她姑姑非常生氣地對我們說：“她的父母在外打工，上個(gè)月又生了一個(gè)小弟弟，目前根本沒時(shí)間、沒精力照看她，把她寄養(yǎng)在我這兒。我沒上過一天學(xué)，不識一個(gè)字，我也教不好她，我也管不了她。前幾天，她光看電視，不做作業(yè)，我說了她幾句，她還罵我，往外跑，要跳河……等她媽媽滿月后，送她到爸爸、媽媽那里去?！甭犞霉玫臄?shù)落，孩子在一旁耷拉著腦袋，一聲不吭。我不由得一陣心酸，走到孩子身邊，撫摸著她的頭說：“你看，爸爸、媽媽不在家，他們一直在外地打工多不容易啊！他們這么拼命的工作都是為了讓你有更優(yōu)越的學(xué)習(xí)和生活

4、條件對不對？”孩子默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是我接著說：“既然這樣，你是一個(gè)聰明的孩子，一定能理解爸爸、媽媽的苦心?，F(xiàn)在姑姑除了開旅社還要照顧你，也很辛苦，你明白嗎？”我看到她低著頭，陷入了思考中，手指不停的拽著自己的衣角。我繼續(xù)說道：“其實(shí)不光是你的爸爸、媽媽、姑姑對你充滿了期待，老師對你也是充滿了期待的。你現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績退步了，是什么原因你想過沒有？”她緩緩地抬起頭說：“我知道，但我太想爸爸、媽媽了。老師，請放心，以后我一定會好好學(xué)習(xí)的，爭取早日把成績搞上去。”看著她堅(jiān)定的眼神，我們都會心地笑了。　　回家的路上，夜色朦朧，一輪彎月高高的掛在天幕。微

5、微的晚風(fēng)吹動我的頭發(fā)，感到絲絲涼意。是啊，作為留守孩子的家人和老師應(yīng)該給予她們更多的關(guān)愛、更多的引導(dǎo)與溝通……這次學(xué)校組織的家訪活動，讓我對孩子們了解了更多，更加感到自己作為一名人民教師無尚榮光，責(zé)任重大，我將在今后的工作中，更好地走近學(xué)生、走進(jìn)家庭。文章來　　源初中教師網(wǎng)w9　　1