“裂變”教學(xué)設(shè)計

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1、“裂變”教學(xué)設(shè)計“裂變”--浙江寧波市勤州區(qū)教研室　何豐明　　教材全日制普通高級中學(xué)教科書《物理》第三冊（必修加選修）第二十二第六節(jié)?！　〗虒W(xué)時間一時。　　教學(xué)目標(biāo)“裂變”教學(xué)設(shè)計“裂變”--浙江寧波市勤州區(qū)教研室　何豐明　　教材全日制普通高級中學(xué)教科書《物理》第三冊（必修加選修）第二十二第六節(jié)?！　〗虒W(xué)時間一時?！　〗虒W(xué)目標(biāo)“裂變”教學(xué)設(shè)計“裂變”--浙江寧波市勤州區(qū)教研室　何豐明　　教材全日制普通高級中學(xué)教科書《物理》第三冊（必修加選修）第二十二第六節(jié)?！　〗虒W(xué)時間一時?！　〗虒W(xué)目標(biāo)“裂變”教學(xué)設(shè)

2、計“裂變”--浙江寧波市勤州區(qū)教研室　何豐明　　教材全日制普通高級中學(xué)教科書《物理》第三冊（必修加選修）第二十二第六節(jié)。　　教學(xué)時間一時?！　〗虒W(xué)目標(biāo)“裂變”教學(xué)設(shè)計“裂變”--浙江寧波市勤州區(qū)教研室　何豐明　　教材全日制普通高級中學(xué)教科書《物理》第三冊（必修加選修）第二十二第六節(jié)?！　〗虒W(xué)時間一時?！　〗虒W(xué)目標(biāo)“裂變”教學(xué)設(shè)計“裂變”--浙江寧波市勤州區(qū)教研室　何豐明　　教材全日制普通高級中學(xué)教科書《物理》第三冊（必修加選修）第二十二第六節(jié)?！　〗虒W(xué)時間一時?！　〗虒W(xué)目標(biāo)“裂變”教學(xué)設(shè)計“裂變”--

3、浙江寧波市勤州區(qū)教研室　何豐明　　教材全日制普通高級中學(xué)教科書《物理》第三冊（必修加選修）第二十二第六節(jié)?！　〗虒W(xué)時間一時?！　〗虒W(xué)目標(biāo)“裂變”教學(xué)設(shè)計“裂變”--浙江寧波市勤州區(qū)教研室　何豐明　　教材全日制普通高級中學(xué)教科書《物理》第三冊（必修加選修）第二十二第六節(jié)?！　〗虒W(xué)時間一時?！　〗虒W(xué)目標(biāo)“裂變”教學(xué)設(shè)計“裂變”--浙江寧波市勤州區(qū)教研室　何豐明　　教材全日制普通高級中學(xué)教科書《物理》第三冊（必修加選修）第二十二第六節(jié)?！　〗虒W(xué)時間一時?！　〗虒W(xué)目標(biāo)“裂變”教學(xué)設(shè)計“裂變”--浙江寧波市勤州

4、區(qū)教研室　何豐明　　教材全日制普通高級中學(xué)教科書《物理》第三冊（必修加選修）第二十二第六節(jié)。　　教學(xué)時間一時。　　教學(xué)目標(biāo)“裂變”教學(xué)設(shè)計“裂變”--浙江寧波市勤州區(qū)教研室　何豐明　　教材全日制普通高級中學(xué)教科書《物理》第三冊（必修加選修）第二十二第六節(jié)。　　教學(xué)時間一時?！　〗虒W(xué)目標(biāo)“裂變”教學(xué)設(shè)計“裂變”--浙江寧波市勤州區(qū)教研室　何豐明　　教材全日制普通高級中學(xué)教科書《物理》第三冊（必修加選修）第二十二第六節(jié)?！　〗虒W(xué)時間一時?！　〗虒W(xué)目標(biāo)“裂變”教學(xué)設(shè)計“裂變”--浙江寧波市勤州區(qū)教研室　何豐

5、明　　教材全日制普通高級中學(xué)教科書《物理》第三冊（必修加選修）第二十二第六節(jié)?！　〗虒W(xué)時間一時?！　〗虒W(xué)目標(biāo)“裂變”教學(xué)設(shè)計“裂變”--浙江寧波市勤州區(qū)教研室　何豐明　　教材全日制普通高級中學(xué)教科書《物理》第三冊（必修加選修）第二十二第六節(jié)?！　〗虒W(xué)時間一時?！　〗虒W(xué)目標(biāo)“裂變”教學(xué)設(shè)計“裂變”--浙江寧波市勤州區(qū)教研室　何豐明　　教材全日制普通高級中學(xué)教科書《物理》第三冊（必修加選修）第二十二第六節(jié)?！　〗虒W(xué)時間一時?！　〗虒W(xué)目標(biāo)“裂變”教學(xué)設(shè)計“裂變”--浙江寧波市勤州區(qū)教研室　何豐明　　教材全日

6、制普通高級中學(xué)教科書《物理》第三冊（必修加選修）第二十二第六節(jié)。　　教學(xué)時間一時?！　〗虒W(xué)目標(biāo)“裂變”教學(xué)設(shè)計“裂變”--浙江寧波市勤州區(qū)教研室　何豐明　　教材全日制普通高級中學(xué)教科書《物理》第三冊（必修加選修）第二十二第六節(jié)?！　〗虒W(xué)時間一時?！　〗虒W(xué)目標(biāo)三個維度的教學(xué)目標(biāo)具體為：　　1．知識與技能　　了解釋放核能的核反應(yīng)過程；認識什么樣的核反應(yīng)是裂變；了解鈾核裂變的規(guī)律；粗略了解核電站的工作?！　?．過程與方法　　統(tǒng)觀各類核反應(yīng)的能量狀況，原則考慮釋放核能過程的共性，經(jīng)歷理性分析、歸納的思維過程；

7、聽取科學(xué)家發(fā)現(xiàn)鈾裂變的史實，獲得科學(xué)發(fā)現(xiàn)的間接經(jīng)驗；對核能利用做可行性分析與論證，體驗將科學(xué)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的過程；領(lǐng)略微觀物理學(xué)研究的正確方法?！　?．情感態(tài)度與價值觀　　讓學(xué)生體驗探究自然界規(guī)律的艱辛與喜悅；陶冶崇尚科學(xué)，仰慕科學(xué)家，欣賞物理學(xué)的奇妙與和諧的情愫；學(xué)習(xí)科學(xué)家敢于堅持真理、勇于創(chuàng)新和實事求是的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，培養(yǎng)學(xué)生判斷有關(guān)信息是否科學(xué)的意識?！　〗虒W(xué)用具（1）多媒體：本資料；元素原子核子平均質(zhì)量隨原子序數(shù)分布規(guī)律動畫；鈾核裂變的液滴模型動畫；鏈?zhǔn)椒磻?yīng)模擬動畫；核反應(yīng)堆、核燃料、核電

8、站、我國第一顆原子彈爆炸時形成的蘑菇云等資料圖片動畫?！　。?）槍式與內(nèi)爆式原子彈紙介質(zhì)掛圖?！　≡O(shè)計理念本教材簡潔地介紹了核能利用從理論到實踐的主要線索。在知識內(nèi)容上，教材分三節(jié)講述了什么樣的核反應(yīng)可以釋放核能；裂變的特點；核能的和平利用──核電站。在知識陳述的同時，知識的“背景”中蘊含著十分豐富的教學(xué)拓展點，可以開展物理學(xué)史、科學(xué)方法、辯證唯物主義思想、創(chuàng)新意識及人精神的教育?；诮滩闹R點淺顯直白，而知識“背景”豐厚、人，本案設(shè)計“以人為本”，突出