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《風雨過后是彩虹-主題班會》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、風雨過后是彩虹——共建和諧的人際關(guān)系據(jù)統(tǒng)計資料表明：良好的人際關(guān)系，可使工作成功率與個人幸福達成率達85%以上；一個人獲得成功的因素中，85%決定于人際關(guān)系，而知識、技術(shù)、經(jīng)驗等因素僅占15%；某地被解雇的4000人中，人際關(guān)系不好者占90%，不稱職者占10%。人際交往的重要性千里修書只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。禮讓巷清朝康熙年間有個大學士名叫張英。一天，張英收到家信，說家人為了爭三尺寬的宅基地，與鄰居發(fā)生糾紛，要他用職權(quán)疏通關(guān)系，打贏這場官司。張英看完信后坦然一笑，揮筆寫了一封信，并附詩一首：“千里修書只為墻，讓他三尺有何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇?！?/p>
2、意思是說，從千里之外來的家書只是為了一堵墻，你再讓對方三尺又有多大損失呢？你看，雄偉的萬里長城今天依然蜿蜒曲折，但是當年建造它的秦始皇早已經(jīng)不在人世了。張家人看罷來信，深深領會到張英和睦禮讓、豁達明理的胸襟，立即讓出三尺地。鄰居看張家禮讓三尺，也隨即退后三尺。兩家不僅化解了糾紛，還為過路的行人留下了一條六尺寬的通行巷道，大大方便了百姓。如今，這六尺巷已成為了我中華民族和睦謙讓美德的見證。學會溝通很重要視頻與同學和好之道將相和的故事戰(zhàn)國時趙國舍人藺相如（相）奉命出使秦國，不辱使命，完壁歸趙；又陪同趙王赴秦王設下的澠池會，使趙王免受暗算。為獎勵藺相如的汗馬之功，趙王封藺相如為丞相。老將廉頗（將
3、）居功自傲，對此不服，而屢次故意挑釁，藺相如以國家大事為重，始終忍讓。后廉頗終于醒悟，向藺相如負荊請罪。將相和好，共同輔國，國家無恙。如何與同學和好廉頗負荊請罪——知錯就改主動和好，丟面子嗎？藺相如忍辱負重——寬容謙讓以國家利益為重，失尊嚴嗎？自我反思：和同學鬧別扭后自己是怎么解決的？謙讓、主動與人和好不丟面子，而是大度和成熟的標志。聯(lián)系同學們在日常生活中發(fā)生的瑣事：1、同學間發(fā)生矛盾的原因是什么？2、你是如何處理的？3、你有哪些處理同學們之間矛盾的好方法？案例：早讀下課后，同學們前呼后擁著打早餐。此時，心急的羅浩一不小心把湯水灑到了女同學王靖身上，王靖哭出了眼淚。一旁對王靖早有好感的男生
4、張明突然飛起一腳揣向羅浩。于是倆人就打起架來，全班同學也跟著鬧起了哄……(1)如果你是王靖你怎么辦？(2)如果你是張明你事后怎么處理此事？(3)如果你是羅浩事后怎么處理此事？(4)如果你是學校行政值班人員（班主任）怎么處理此事？正確處理同學們之間的 矛盾的幾點解決方法：（一）學會道歉道歉能減輕內(nèi)心的不安道歉能化解矛盾道歉是一種高尚的精神境界（二）心理換位當你與同學發(fā)生矛盾時，首先要做的是站在對方的位置，用對方當時的心理來思考一下這件事，是自己的過失還是對方的不對。只有這樣我們才能體諒對方的心情，才不會在一頓大吵大鬧中互相埋怨。（三）、心平氣和的與其交談遏制矛盾進一步深化的處理辦法就是靜下心
5、來與其交談，可能在你先心平氣和之后對方也不好意思在爭吵下去，也會轉(zhuǎn)“仇敵”為友好，與你聊起來?；蛟S在這其中你和對方還會成為無話不談的好朋友呢!不打不相識嘛!其實在日常生活中，這樣的事很多。處理同學間矛盾的方法不只這些，聰明的你或許會發(fā)現(xiàn)更多（四）、退一步海闊天空“退一步海闊天空，忍一時風平浪靜”。在你和你的同學發(fā)生了爭執(zhí)時，不要一時昏了頭腦，不吵個臉紅脖子粗決不罷休，或許在你退一步之后，這場爭吵便停止了。不要認為在這個過程中自己讓一步就是畏懼，是退縮，是沒有本事的表現(xiàn)，相反，就在你忍讓的那一時刻起，你周圍的人會對你的行為發(fā)出無聲的贊嘆：你是一個不拘小節(jié)，心胸開闊的人。參考方法與人相處的準則
6、1、尊重：尊重他人的人格、興趣、愛好、習慣等等；2、真誠：真心對待別人，別人才會真心的對待你；3、熱情：要得到他人的關(guān)心，唯一的方法就是先去關(guān)心幫助別人；4、溝通5、寬容6、贊美7、改變自己不良的個性這樣，我相信：我們就能夠擁有一個和諧的班級；我們就能夠擁有一片寧靜的校園；我們就能夠擁有一份珍貴的友誼；我們就能夠擁有一生一輩子的朋友。我愛xx
