白居易《錢塘湖春行》ppt課件

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1、錢塘湖春行白居易春夜喜雨杜甫好雨知時節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生.隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲.野徑云俱黑,江船火獨明.曉看紅濕處,花重錦官城.相關(guān)情況介紹:白居易(772~846),字樂天,自號香山居士。一生寫了很多詩,是唐代詩人中創(chuàng)作最多的一個。著有《白氏長慶集》七十一卷。《錢塘湖春行》是他任杭州刺史時寫的。錢塘湖,即杭州西湖。詩中描寫了西湖春天的明媚風(fēng)光,抒發(fā)了詩人喜悅的感情。.七言詩句的節(jié)拍:××/××/××/×,××/××/×/××。孤山/寺北/賈亭/西,水面/初平/云腳/低。幾處/早鶯/爭/暖樹,誰家/新

2、燕/啄/春泥。亂花/漸欲/迷/人眼,淺草/才能/沒/馬蹄。最愛/湖東/行/不足,綠楊/陰里/白/沙堤。朗讀朗讀2請同學(xué)們結(jié)合節(jié)奏的劃分,及課文中的注釋,自由朗讀這首詩,邊讀邊思考:1:統(tǒng)讀全詩,從中歸結(jié)出詩人的游蹤2:這首詩寫的是春天什么時候的景象,從哪些地方可以看出來?詩以“孤山寺”起,以“白沙堤”終,即游蹤:從孤山的北面到湖東的白堤。早春景象早鶯、新燕、亂花、淺草初平、幾處、誰家、漸欲、才能景物現(xiàn)象具體欣賞首聯(lián):孤山/寺北/賈亭/西,水面/初平/云腳/低?!八娉跗健睂懙氖窃鯓拥木跋??為什么說

3、“云腳低”?勾勒出湖上早春的輪廓。頷聯(lián):幾處/早鶯/爭/暖樹,誰家/新燕/啄/春泥。思考:可不可以把“幾處”和“誰家”換成“處處”,“家家”?為什么“爭暖樹”?燕子啄泥銜草、營建新巢,從中能見出什么?不可以換,因為還是初春季節(jié)。鶯和燕都富于季節(jié)的敏感,是春天的象征,代表了春天的來臨。因為是“早鶯”,所以搶著向陽的暖樹,來試它滴溜的歌喉;因為是“新燕”,能顯現(xiàn)出一種春的活力,就會引起人們一種乍見的喜悅。亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄結(jié)合上面兩副圖思考:頸聯(lián)寫了什么?為什么說“亂花迷眼”?這樣寫,跟詩題

4、有關(guān)嗎?淺草有什么用意?頸聯(lián)寫了花草。詩人在馬上觀花,時間久了,眼前一片姹紫嫣紅,便有迷亂之感。這樣寫,暗切題中“行”字。草初生,故“淺”,也是早生景象;“沒蹄”,也是暗切“行”字。尾聯(lián):最愛/湖東/行/不足,綠楊/陰里/白/沙堤。思考:最后兩句是怎樣結(jié)束全詩的?詩人最喜愛的是什么?最后兩句直抒胸臆,表達(dá)詩人喜悅的心情?!靶胁蛔恪?,是因為看不足,說明詩人流連忘返,完全陶醉在美好的湖光山色之中。全文總結(jié):這首詩的題意主要在“行”字。詩人寫騎馬游春的樂趣,截取從孤山寺北寫起至白沙堤至。開頭寫“水面初平

5、”是孤山寺所見之景,中間寫游程中所見,最后用“綠楊陰里”寫白沙堤之景,明麗輕快,江南春景江南春景大地回春,百鳥歡唱。和風(fēng)煦煦,萬物蘇醒,又是一年春草綠。經(jīng)過漫長的冬的等待,春天終于來臨。大自然蘊藏的無限能量,一朝勃發(fā),勢不可擋。你看那原野上、峽谷里、山峁上、溪流邊、墻腳下……春風(fēng)到處,星星點點的綠啊,潮水般地向四面八方蔓延開來,一大片一大片滿是的,青得晃你的眼,亂你的神,沁你的肺。漫步在鄉(xiāng)間的田埂,呼吸一口春的氣息,你會頓感神清氣爽,憂煩、抑郁、傷感一掃而光。這早春的綠啊,就象剛落地的娃娃、剛長出

6、的嫩芽,從頭到腳都是新的。"一年之計在于春",綠是生命是活力,春天代表的是希望,正因如此,才有那么多的人拼命珍時惜春。茫茫人海,碌碌人生,能夠享受這無邊春色的人無疑是幸運的。在我看來,孩子們、老人們、情侶們、有閑者恐怕是春天的最大受益者。他們或是去踏青、去郊游,或是放風(fēng)箏、去打球,或是到野外的草地上打幾個滾、賽幾趟跑,盡情吮吸春的瓊漿玉液,在大自然的懷抱中唱呀、跳呀、瘋呀,友誼、愛情之花就在這嬉戲中悄悄生根、發(fā)芽,人們的精神世界在春的季節(jié)里得到充實豐盈。當(dāng)然,這部分人能夠悠閑享受消費著春天,是因為

7、有更多的勞動者在創(chuàng)造生活,維護(hù)春天的和平與安寧,他們根本無暇觀賞這醉人的春光,我們在享受春光之美的同時,要心存感激之情,感謝上蒼的恩賜,感謝大自然造美之神奇,感謝所有為我們創(chuàng)造幸福美好生活的勞動者。沒有他們,春天將會黯然失色。"去年今日此門中,人面桃花相映紅;人面不知何處去,桃花依舊笑春風(fēng)。"光陰似箭,人生苦短,莫把年華付水流,春光美景要抓住!在這個美的季節(jié)里,讓我們更好地去發(fā)現(xiàn)美、感受美、欣賞美、創(chuàng)造美,春天不容辜負(fù),春天不能錯過!再見

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