錢塘湖春行白居易.ppt

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1、錢塘湖春行——白居易主講人：內(nèi)黃縣城關(guān)鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)劉金玲教學(xué)目標(biāo)1、有感情的朗讀誦讀全詩。2、采用“剝而復(fù)加”的方法，體會(huì)詩的意境，并初步賞析詩歌。。3、感受作者對(duì)祖國河山的熱愛之情。一、吟誦，把握情感基調(diào)要求：讀準(zhǔn)字音讀出感情錢塘湖春行孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄新泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。唐.白居易二、品味，欣賞詩歌妙筆1、你從詩題中獲取了那些信息？地點(diǎn)：錢塘湖時(shí)間：春事件：行（游覽）2、詩中那些詞語能讓你讀出春天來？水面初平、早鶯、新燕、

2、亂花、淺草、綠楊等3、思考作者按照怎樣的路線瀏覽錢塘湖的？孤山——賈亭——白沙堤4、“剝而復(fù)加”：即先把詩句的修飾語剝下來，剩下句子的主干，然后再一層一層地加上去，每加一層，分析一層。鶯爭(zhēng)樹——燕啄泥鶯爭(zhēng)（暖）樹——燕啄（春）泥（早）鶯爭(zhēng)（暖）樹——（新）燕啄（春）泥（幾處）（早）鶯爭(zhēng)（暖）樹——（誰家）（新）燕啄（春）泥5、指導(dǎo)學(xué)生用“剝而復(fù)加，層層賞析”的方法欣賞頸聯(lián)（特別說明：學(xué)生四人一組討論）花迷人眼——草沒馬蹄（亂）花迷人眼——（淺）草沒馬蹄（亂）花（漸欲）迷人眼——（淺）草（才能）沒馬蹄錢塘湖春行白居易

3、孤山/寺北/賈亭西，水面/初平/云腳低。幾處/早鶯/爭(zhēng)暖樹，誰家/新燕/啄春呢。亂花/漸欲/迷人眼，淺草/才能/沒馬蹄。最愛/湖東/行不足，綠楊/陰里/白沙堤。內(nèi)容總結(jié)全詩以“行”字為線索，從“”起，至“”終。以“”字為著眼點(diǎn)，寫出了作者對(duì)自然界美景的“”之情。（移步換景的表現(xiàn)手法）孤山寺白沙堤春喜愛、贊美四、拓展，延宕詩歌意蘊(yùn)想想我們還讀過哪些描寫春景的精美詩句呢?不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀?！R知章的《詠柳》好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。——杜甫的《春夜喜雨》去年今日此門中,人面桃花相映紅。——崔護(hù)的《題都城南莊

4、》竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知?！K軾的《惠崇春江晚景》春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。——葉紹翁的《游園不值》。作業(yè)：你能以“秋”為題寫一小段話嗎?寫出你對(duì)秋的熱愛或?qū)η锏乃伎?，通過不同的角度扣寫秋，學(xué)習(xí)本詩的寫法。五、練筆，學(xué)習(xí)本詩寫法教師寄語希望同學(xué)們也做一位熱愛生活，懂得發(fā)現(xiàn)美、欣賞美的人！