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1、活學(xué)方能活用語言運(yùn)用復(fù)習(xí)例析常見語言運(yùn)用題歸類概括表述類語言表達(dá)類圖文分析題概括表述類題例析信息篩選概括新聞概括語言表述類題例析特殊情景對(duì)話開場白結(jié)束語頒獎(jiǎng)詞串詞擬定廣告宣傳語擬定提可行性建議活動(dòng)方案設(shè)計(jì)仿句圖文分析類題例析1、標(biāo)志徽章含義分析及鑒賞2、表格折線圖柱狀圖餅狀圖分析3、文字材料分析概括類題答題思路及規(guī)范概括類題要明確是新聞概括還是一般類題概括，新聞概括一般彩噴以找到導(dǎo)語部分，概括要求是概括一句話新聞還是標(biāo)題或是概括主要內(nèi)容，答題時(shí)明確主體對(duì)象+陳述內(nèi)容即可，概括要求來決定答案的字?jǐn)?shù)多少。整合多則材料，提取主要信
2、息，首先要找到提供的幾則材料之間的共同點(diǎn)，其次再分析每則材料的不同角度，這類試題的概括往往都是觀點(diǎn)性的概括，需要概括出主要事件背后的觀點(diǎn)。語言表述類題答題思路及規(guī)范情景對(duì)話類的題目，首先要讀通情境，明確對(duì)話的對(duì)象（要符合人物的年齡和身份）和說話的主題，如勸說類的題目應(yīng)該明確勸說的目的，這樣才能根據(jù)具體的情境進(jìn)行表達(dá)。如2013年中考題開場白的基本要求：要有稱呼，內(nèi)容要扣活動(dòng)主題；語言要充滿激情，富有鼓動(dòng)性；對(duì)后面的活動(dòng)主體應(yīng)該有“點(diǎn)亮”“激發(fā)”的作用。頒獎(jiǎng)詞要做到：高度概括，簡潔精練，要概括獲獎(jiǎng)?wù)叩某绺呔窈烷W光點(diǎn)；語句清新
3、，文筆優(yōu)美，語句長短結(jié)合，風(fēng)格剛?cè)岵?jì)，抒情、描寫議論各有側(cè)重，還可以恰當(dāng)引用名詩名句；言志寓義，飽含深情。廣告詞活動(dòng)標(biāo)語要做到：一要富有針對(duì)性，彰顯活動(dòng)主題；二要符合寫作的規(guī)定，如字?jǐn)?shù)或者句式上的要求；三要有藝術(shù)性，可恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用一些修辭手法或者一些特殊的句式。仿句的要求：一是要分析前面句子在表達(dá)上的特點(diǎn)，如句式或者修辭上有怎樣的特點(diǎn)；二是要分析前后句在內(nèi)容上的聯(lián)系點(diǎn)。方案設(shè)計(jì)類的題要注意一個(gè)完整的方案應(yīng)該包括活動(dòng)的主題、目標(biāo)、具體步驟、活動(dòng)的主要內(nèi)容、具體要求、成果展現(xiàn)等，對(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)最好有自己的創(chuàng)意。而提問設(shè)計(jì)要明確說話對(duì)
4、象，提問要有針對(duì)性，同時(shí)還要注意語言得體。圖文分析類題答題思路及規(guī)范中考出現(xiàn)的圖畫通常有三種形式：一是漫畫，二是新聞圖片，三是各類標(biāo)志圖案徽章等?？疾榈男问街饕校禾崛‘嬅嫘畔?，說明畫面內(nèi)容，理解畫面寓意，如徽章之類就要解說其創(chuàng)意，理解構(gòu)圖要素的象征意義；如漫畫內(nèi)容的說明就要包括畫中有誰在做什么，其寓意就要結(jié)合其與當(dāng)前社會(huì)的聯(lián)系點(diǎn)，揭示其諷刺意義。如果以漫畫擬標(biāo)題的形式出現(xiàn)就需要將兩者結(jié)合起來。數(shù)字圖表是非連續(xù)性文本的重要表現(xiàn)形式，也是中考試題中常出現(xiàn)的材料。閱讀圖表首先明確圖表的組成，要讀懂表格的各個(gè)欄目及其欄目之間的關(guān)系
5、，要讀出表格中數(shù)字或者文字蘊(yùn)涵的意義。探究材料內(nèi)涵不是對(duì)材料主要信息的概括，而要探究材料的意義。這類題型有可能是探究單則材料，也可能是多則材料。如果是多則材料，首先要找出材料之間的聯(lián)系，分析其共性（或個(gè)性），并提煉出材料的共性（個(gè)性）。最后從中得出啟示，寫出探究結(jié)果。概括類題例析1、典型的新聞概括題是2010年中考題2、閱讀下面三則材料，提取并概括主要信息。（不超過30字）材料一：“漢語熱”在世界各地迅速升溫，日前全球已有210所“孔子學(xué)院”（國外學(xué)習(xí)漢語的學(xué)校），日本每五六個(gè)人中就有一個(gè)人在練習(xí)漢字書法，韓國練習(xí)漢字書法的
6、民眾逾十萬人。材料二：在我國一個(gè)有600多人參加的高級(jí)翻譯大賽中，許多選手英譯漢時(shí)錯(cuò)字連篇，詞不達(dá)意，詞匯貧乏。在一等獎(jiǎng)空缺的情況下，文字流暢、詞匯豐富的二等獎(jiǎng)得主竟然是一個(gè)土生土長的新加坡人。評(píng)委普遍認(rèn)為，我國漢字應(yīng)用水平呈現(xiàn)下降趨勢(shì)。材料三：國內(nèi)某網(wǎng)站“我國漢字應(yīng)用現(xiàn)狀調(diào)查”的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)語言表達(dá)類題例析特殊情景對(duì)話廣告宣傳語擬定開場白頒獎(jiǎng)詞結(jié)束語串詞擬定提問設(shè)計(jì)方案設(shè)計(jì)提可行性建議仿寫特殊情景對(duì)話新學(xué)期開始，班主任讓同學(xué)們自薦和競爭各科科代表的位置，你很想當(dāng)初中某學(xué)科（可寫任意一科）科代表，但你這科的成績并不是全班最好的，
7、你怎么說才得體而又能取得同學(xué)的信任支持呢？（不超過80字）廣告宣傳語擬定為了弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日文化，支持中國七大傳統(tǒng)節(jié)日（端午節(jié)、七夕節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)）申請(qǐng)世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，學(xué)校開展“祥和中國節(jié)申遺大行動(dòng)”的專題實(shí)踐活動(dòng)，作為校團(tuán)委會(huì)宣傳部成員，你要為這個(gè)活動(dòng)擬寫一句申遺口號(hào)，你會(huì)怎么寫？開場白結(jié)束語頒獎(jiǎng)詞串詞擬定新時(shí)代的學(xué)生必須“愛學(xué)樂學(xué)”，將來才能為社會(huì)多做貢獻(xiàn)。為此，班里決定以“無悔的青春”為題，召開一次主題班會(huì)，請(qǐng)你為班會(huì)的主持人設(shè)計(jì)一段開場白。（70字以內(nèi)）閱讀下面材料，為張麗莉老師撰寫頒獎(jiǎng)詞。
8、2012年5月8日晚，黑龍江省佳木斯市十九中語文老師張麗莉，面對(duì)一場突如其來的車禍，推開了身邊的兩個(gè)學(xué)生，自己卻被卷入車下……為了表彰張麗莉的英雄事跡和崇高精神，教育部授予她“全國優(yōu)秀教師”光榮稱號(hào)。頒獎(jiǎng)詞：寫串詞見2010年中考題提可行性建議和仿句提建議題：請(qǐng)你就如何保護(hù)傳統(tǒng)節(jié)日提出兩點(diǎn)
