建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度

建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度

ID:21568291

大?。?3.50 KB

頁數(shù):7頁

時(shí)間:2018-10-22

建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度_第1頁
建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度_第2頁
建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度_第3頁
建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度_第4頁
建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度_第5頁
資源描述:

《建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫

1、

2、建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度一、與時(shí)俱進(jìn),推進(jìn)學(xué)??茖W(xué)管理工作?學(xué)校管理工作的好壞直接影響學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)校發(fā)展,為此我校加大了學(xué)校創(chuàng)新管理,大力倡導(dǎo)“以人為本”的管理理念。???1.堅(jiān)持“人本化、精細(xì)化、網(wǎng)絡(luò)化”管理確立以尊重人、信任人、激勵(lì)人、發(fā)展人為出發(fā)點(diǎn)和歸宿的“人本”思想,堅(jiān)持管事先管人、管人先管心、管心先知心的原則,“管”、“理”并舉。首先,克服偏見,對(duì)所有的教師一視同仁,不用固定的眼光看人,遇事經(jīng)常換位思考,心胸寬廣,寬容大度。其次,盡量滿足教師的合理要求,不僅關(guān)心教師的物質(zhì)需求,更關(guān)注他們的精神需求;積極推進(jìn)精細(xì)化管理。創(chuàng)新管理模式,優(yōu)化管理

3、環(huán)節(jié),從每一個(gè)細(xì)節(jié)抓制度、抓管理、抓落實(shí),努力實(shí)現(xiàn)管理的全覆蓋。落實(shí)目標(biāo)責(zé)任制,逐層分解職責(zé),逐項(xiàng)明確任務(wù),實(shí)行一層對(duì)一層負(fù)責(zé),層層有責(zé)任,層層抓落實(shí)。2.提升依法科學(xué)管理能力 

4、學(xué)校聘請法律顧問、法制副校長、教育督導(dǎo)、安全督導(dǎo)。每年組織教師參加師德師風(fēng)教育活動(dòng),學(xué)習(xí)《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》和《未成年人保護(hù)法》等法律,撰寫心得體會(huì),增強(qiáng)法治觀念,提升依法治校能力。依法制定學(xué)校章程,規(guī)范學(xué)校治理行為,提升學(xué)校治理水平。并制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,確定年度實(shí)施方案,客觀評(píng)估辦學(xué)績效;健全管理制度,建立便捷規(guī)范的辦事程序,完善內(nèi)部機(jī)構(gòu)組織規(guī)則、議事規(guī)

5、則等。3.建立健全民主管理制度?! ≈朴啞秾W(xué)校章程》,完善了各項(xiàng)制度,出臺(tái)了各項(xiàng)工作考核細(xì)則,規(guī)范了各項(xiàng)工作流程,組織機(jī)構(gòu)健全,職責(zé)明確、分工協(xié)作,作風(fēng)民主。學(xué)校定期召開校務(wù)會(huì)議,民主決策學(xué)校重大事項(xiàng),健全教職工代表大會(huì)制度,涉及教職工切身利益及學(xué)校發(fā)展的重要事項(xiàng),提交教代會(huì)討論通過。通過教代會(huì)議事制度,把學(xué)校的重大決策、崗位聘任、財(cái)務(wù)收支、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱晉升等教職工和社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)和置于廣大教職工和社會(huì)各界的監(jiān)督之下,讓大家共同參與學(xué)校管理。充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗保壘作用,發(fā)揮黨員教師的先鋒模范作用,嚴(yán)格落實(shí)校務(wù)公開,學(xué)校在校園醒目的位置和校園

6、網(wǎng)設(shè)置校務(wù)公開欄信息公告欄,制定了校務(wù)公開工作制度,規(guī)范了校務(wù)公開程序,對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)、重大事項(xiàng)進(jìn)行公示。發(fā)揮少先隊(duì)作用,引導(dǎo)學(xué)生自我管理或參與學(xué)校治理。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織、參與家長會(huì)、家訪工作,與家長、群眾建立溝通平臺(tái),聽取家長群眾的意見和建議。指定專人負(fù)責(zé)校務(wù)公開工作,開通校長信箱、設(shè)立校領(lǐng)導(dǎo)接待日,主動(dòng)接受社會(huì)的監(jiān)督。2016年6月被市委、市政府授予全市民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體。4.完善各項(xiàng)管理制度,落實(shí)學(xué)校安全責(zé)任制。

7、加強(qiáng)了師生員工的安全知識(shí)教育和應(yīng)急培訓(xùn),提高自救和互救能力。定期組織學(xué)生觀看安全錄相,提高學(xué)生的交通安全意識(shí)。能認(rèn)真做好假日值班制度,完善

8、學(xué)校突發(fā)安全事件報(bào)告制度,認(rèn)真做好安全防患工作。安全重于泰山。學(xué)校安全工作始終牢固樹立“安全第一”思想,強(qiáng)化全體師生“保一方平安”的政治責(zé)任意識(shí)和法制觀念,以創(chuàng)建“平安校園”為目標(biāo),本著向社會(huì)、家長、學(xué)生安全負(fù)責(zé)的態(tài)度,扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)安全教育工作。5.辦好“舒心宿舍”“放心食堂”。根據(jù)我校實(shí)際情況,學(xué)校住宿生一塊由兼職生活指導(dǎo)教師管理。學(xué)生每天從起床、洗漱、吃飯到睡覺都有我們教師看護(hù)。為了給學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)舒適的環(huán)境,我們建立了規(guī)范的寢室衛(wèi)生制度,并且有計(jì)劃地做到每日早晚兩次不定時(shí)對(duì)各寢室進(jìn)行檢查、評(píng)比,對(duì)住宿區(qū)的公共衛(wèi)生以分工負(fù)責(zé),落實(shí)到人。抓好學(xué)生

9、的文明衛(wèi)生,開展經(jīng)常性的文明寢室活動(dòng),實(shí)行文明宿舍的動(dòng)態(tài)管理。在生活上,每位生活指導(dǎo)教師對(duì)孩子們教、導(dǎo)、護(hù)相互滲透,悉心照顧,給孩子親人般的關(guān)愛,讓孩子們舒心。同時(shí)對(duì)食堂內(nèi)部進(jìn)行嚴(yán)格管理,對(duì)食堂各項(xiàng)衛(wèi)生、安全等情況都一一記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。使學(xué)校食堂真正成為社會(huì)、家長老師、學(xué)生滿意的“放心食堂”。6.透明的收費(fèi)制度。

10、雖然學(xué)校的教育經(jīng)費(fèi)仍然不足,但是仍然克服種種困難,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)部門的收費(fèi)政策。絕不巧立名目向家長收取費(fèi)用,堅(jiān)決杜絕亂收費(fèi)行為,堅(jiān)持校務(wù)公開,加強(qiáng)民主管理。平時(shí)精打細(xì)算,合理利用。二、財(cái)務(wù)管理學(xué)校經(jīng)費(fèi)的管理和使用嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)法律、

11、法規(guī)和財(cái)務(wù)制度,堅(jiān)持勤儉辦教育的方針,努力節(jié)約支出。成立了學(xué)校財(cái)務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,每月召開一次財(cái)務(wù)會(huì)議,5000元以上開支均開會(huì)討論通過后方可支出。我校財(cái)務(wù)室嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)有關(guān)財(cái)務(wù)政策,在學(xué)校資金較為緊張的情況下,能夠合理地調(diào)配和運(yùn)用資金,緩解各種資金矛盾,確保學(xué)校工作正常運(yùn)行。1.經(jīng)費(fèi)使用不存在挪用、擠占和截留的情況,日常公用經(jīng)費(fèi)開支也不存在發(fā)放教職工津貼和獎(jiǎng)金福利。2.學(xué)校實(shí)行經(jīng)費(fèi)公示制度,對(duì)收支情況逐一公示。3.寄宿生生活補(bǔ)助和營養(yǎng)餐嚴(yán)格按規(guī)定落實(shí)到位。三、加強(qiáng)食堂管理,確保師生安全嚴(yán)格學(xué)生大灶食品衛(wèi)生管理,嚴(yán)格執(zhí)行《合作市第四小學(xué)衛(wèi)生管理制度》、

12、《合作市第四小學(xué)師生食堂管理辦法》、《合作市第四小學(xué)食堂工作人員管理制度》、《合作市第四小學(xué)食品采購制度》、

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭議請及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。