初中語文第五冊第五單元目標(biāo)達(dá)成訓(xùn)練

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1、初中語文第五冊第五單元目標(biāo)達(dá)成訓(xùn)練韓秀芹第Ⅰ卷一、語言知識及文學(xué)常識（10分）1、《沁園春·雪》中，“沁園春”是名，“雪”是詞的。2、《沁園春·雪》這首詞在寫法上運(yùn)用了、、相結(jié)合的表達(dá)方法。3、《白雪歌送武判官歸京》一詩的作者是；詩的題目明確地告訴讀者兩個(gè)內(nèi)容，一個(gè)是，一個(gè)是；這是一首詩。4、《周總理，你在哪里》通過熱切的____和山谷、大地、松濤、海浪、廣場的____，歌頌周總理鞠躬盡瘁為人民的高貴品質(zhì)，表達(dá)了億萬人民____周總理的深厚感情。二、課內(nèi)語段閱讀（25分）（一）默寫填空（5分）1《沁園春·雪》一詞中點(diǎn)題的句子是___________________；點(diǎn)明中心的

2、句子是____________；抒發(fā)對祖國壯美河山贊美之情的句子是____________。2《白雪歌送武判官歸京》中最有名的句子是________________,___________________。（二）課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀（20分）甲(10分)閱讀《沁園春·雪》，回答問題。北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。______,______,________。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。1文中黑體框的字

3、依次注音正確的一項(xiàng)是（）。（1分）AｚｈéｘùｎｙīｓｈùBｓｈěｘìｎｙīｓｈǔCｓｈéｘùｎｙǐｓｈǒｕDｚｈéｘùｎｙǐｓｈǔ2解釋句中黑體的詞：（3分）①競折腰：②略輸文采：③惜秦皇漢武：3下列句子停頓正確的一項(xiàng)是（）。（1分）A江山／如此多嬌，引無數(shù)／英雄／競折腰。B江山如此／多嬌，引／無數(shù)英雄／競折腰。C江山／如此／多嬌，引／無數(shù)／英雄／競折腰。D江山／如此／多嬌，引／無數(shù)／英雄／競／折腰。4文中橫線處應(yīng)填的句子是（）。（1分）A一代天驕，成吉思汗，只知彎弓射大雕。初中語文第五冊第五單元第5頁（共8頁）B一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。C一代天驕，成吉斯?jié)h，只

4、識彎弓射大雕。D一代天驕，成吉斯?jié)h，只知彎弓射大雕。5文中“略”、“稍”的詞性都是（）。（1分）A助詞B副詞C介詞D連詞*6“惜”是針對什么人而言？（1分）7對“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”句理解正確的一項(xiàng)是（）。A數(shù)一數(shù)建功立業(yè)的英雄人物都過去了，真正開創(chuàng)未來只有當(dāng)今的英雄。B真正稱得上建功立業(yè)的英雄人物，還要看今天的人民大眾。C真正的英雄人物，只有當(dāng)今的社會才會出現(xiàn)。D稱得上的真正才華出眾的人物，要看今天的人民大眾。8劃橫線的句子運(yùn)用的修辭方法是()（1分）A夸張、比喻B比喻、擬人C夸張、擬人D比喻、借代乙、（10分）閱讀《白雪歌送武判官歸京》，回答問題。北風(fēng)卷地白草折，胡天八

5、月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。紛紛暮雪下轅門，風(fēng)掣紅旗凍不翻。輪臺東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。山回路轉(zhuǎn)不見君，雪上空留馬行處。1這首詩從形式到內(nèi)容上應(yīng)屬于（）。（2分）A敘事詩邊塞詩自由詩B抒情詩送別詩寫景詩2“忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開?！边@句運(yùn)用了_____的思維方式和____修辭方法，使所寫景物奇特美妙，成為詠雪的千古名句。（2分）3根據(jù)所寫內(nèi)容可以將全詩分為兩部分：第一部分的前句是，第二部分是寫。（3分）4詩中寫軍營中將士寒苦

6、生活的詩句是（）。（2分）A中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。B散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。C輪臺東門送君去，去時(shí)雪滿天山路。D將軍角弓不得控，都護(hù)鐵衣冷難著。*5比較《沁園春·雪》和《白雪歌送武判官歸京》兩首詩所寫雪景的異同，各自抒發(fā)了怎樣的感情？（1分）一、課外現(xiàn)代文閱讀（20分）初中語文第五冊第五單元第5頁（共8頁）丙（10分）閱讀《沁園春·長沙》，回答問題。沁園春·長沙一九二五年獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭?？慈f山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？攜來百侶曾游，憶往昔崢嶸歲月稠。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂

7、；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶候。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？注：毛主席填這首詞時(shí)，全國范圍的大革命風(fēng)暴(因?yàn)橐痪哦迥晡逶律虾９と朔从⒎慈沾罅T工)已爆發(fā)了。面對革命的大好形勢，毛主席懷著極大的革命激情填寫了這首詞。（一）給黑體的字注音。（2分）悵（）崢嶸（）（）遒（）（二）解釋詞語。（2分）舸——遏——*（三）本詞運(yùn)用了象征、比喻的寫法，請寫出下列語句的象征和比喻意義。（2分）1萬山紅遍，層林盡染——2漫江碧透，百舸爭流——3浪（頭）——4飛舟——（四）舊體詩詞不僅講究押韻，