資源描述:
《蝸牛的獎(jiǎng)杯 教學(xué)設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、7、蝸牛的獎(jiǎng)杯西藏民族學(xué)院附屬中學(xué)薛筱舟教學(xué)目標(biāo):1、有感情地朗讀課文。2、理解課文內(nèi)容,懂得在榮譽(yù)面前驕傲自滿就會(huì)阻礙自己進(jìn)步的道理。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。1.通過上節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了蝸牛原來是什么樣的?獲得過什么榮譽(yù)?(飛行冠軍)可是我們現(xiàn)在看到的蝸牛是什么樣的呢?(慢慢爬行)板書究竟是什么原因?qū)е挛伵W兂闪爽F(xiàn)在的樣子?這節(jié)課,我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《蝸牛的獎(jiǎng)杯》。(齊讀課題)(強(qiáng)調(diào)生字“獎(jiǎng)”)2.上節(jié)課,我們認(rèn)識(shí)了許多的詞語寶寶,瞧!現(xiàn)在它們都排著隊(duì)站在這里呢,我們一起來和它們打打招呼吧!指讀,齊讀。渡:看來同學(xué)們
2、對(duì)詞語已經(jīng)掌握得很不錯(cuò)啦,下面,就讓我們?nèi)フn文中一探究竟。二、精讀課文。(一)學(xué)習(xí)第二段1、請(qǐng)大家選擇自己喜歡的方式讀課文第二自然段,看看蝸牛在這次比賽中的成績?cè)趺礃印Ul來說說,蝸牛的成績?cè)趺礃??(第一)用課文中的一個(gè)詞語來說,小蝸??墒恰斑b遙領(lǐng)先”。我們看森林里多熱鬧,許多小動(dòng)物都來參加這次比賽,而蝸牛在比賽中一下子沖到了最前面,盡管蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶都奮力追趕,可還是被蝸牛甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,這就是“遙遙領(lǐng)先”。并且最終,蝸牛還捧走了獎(jiǎng)杯呢,你覺得它厲害嗎?2、蝸牛憑著一對(duì)有力的翅膀,在比賽中奮力拼搏,遙遙領(lǐng)先,戰(zhàn)勝了
3、所有的對(duì)手,捧得了冠軍獎(jiǎng)杯。如果這時(shí)你就是蝸牛,心里會(huì)想什么,又會(huì)說什么?3、讓我們大聲的來稱贊這位厲害的冠軍——蝸牛吧?。R讀)(二)學(xué)習(xí)第三段1、同學(xué)們想的真好,可是小蝸牛會(huì)怎么想怎么做呢?請(qǐng)同學(xué)們?cè)谛〗M內(nèi)讀一讀第三自然段。2、讀完了這一段,我們知道,拿到獎(jiǎng)杯的小蝸牛真是——得意洋洋什么是得意洋洋?(沾沾自喜的樣子就是得意洋洋)由于蝸牛得到了飛行冠軍的獎(jiǎng)杯,它便覺得自己十分了不起,同學(xué)們看看,圖上的蝸牛正是拿到獎(jiǎng)杯后的樣子,它的表情怎么樣?你覺得它的心里會(huì)想什么?又會(huì)說社么?誰能戴上頭飾為大家表演一下?3、這獎(jiǎng)杯
4、讓小蝸牛真是得意極了,所以它成天把獎(jiǎng)杯背在身上,惟恐別人不知道它是飛行冠軍。師:它為什么要把獎(jiǎng)杯背在身上?(惟恐別人不知道它是飛行冠軍)什么叫“唯恐”?(光害怕)原來它想向大家炫耀呢?。闱疲叶鄥柡Γw行比賽我可是得了冠軍,我是飛行冠軍……)真是只驕傲的小蝸牛??!誰愿意做一個(gè)愛炫耀的蝸牛為大家朗讀這一句。(帶頭飾讀,齊讀)5、白天小蝸牛這么累,晚上可以把獎(jiǎng)杯放下來歇歇了吧!出示:就睡在獎(jiǎng)杯里,生怕被別人偷了去。白天背著獎(jiǎng)杯就可以了,為什么還要睡在獎(jiǎng)杯里?(生怕被別人偷了去)什么叫“生怕”?(十分害怕)它害怕別人把它
5、都將被偷走了,它就沒辦法向別人炫耀它是飛行冠軍了,別人都不知道了怎么辦啊?所以它擔(dān)心的都睡在獎(jiǎng)杯里,誰愿意做這個(gè)擔(dān)心害怕的蝸牛?(帶頭飾讀,齊讀)6、小朋友,我們看到了愛炫耀的蝸牛、擔(dān)心害怕的蝸牛,可是老師有一個(gè)小問題,這段話里的“唯恐”和“生怕”都有害怕的意思,那老師把他們換換位置可以嗎?(不行)為什么?我們想想小蝸牛白天和晚上的心里想的有什么不同。白天,它把獎(jiǎng)杯背在身上,是為了炫耀自己的成績。晚上,是害怕別人偷了去,那根本連炫耀的東西都沒有了,所以“恐怕”和“生怕”不能換。7、可是,這獎(jiǎng)杯這么大!這么重,蝸牛背上
6、……引讀。8、看來,小蝸牛是多么的看重獎(jiǎng)杯啊!讓我們站起來,帶上表情和動(dòng)作一起來讀讀這一段吧小朋友們,你們讀的太精彩啦,老師仿佛也看到了得意洋洋的小蝸牛,天天與獎(jiǎng)杯寸步不離呢!(三)學(xué)習(xí)第四段1、小蝸牛背上獎(jiǎng)杯,它背了多久呢?一天?兩天?一月?兩月?還是一年,兩年?哪個(gè)詞告訴我們的?默讀第4小節(jié),找找答案?!疤扉L日久”指名讀詞(時(shí)間多漫長?。?、引讀:天長日久,蝸牛怎么樣了?——和獎(jiǎng)杯粘在了一起,一對(duì)翅膀也退化了。沉重的獎(jiǎng)杯變成了堅(jiān)硬的外殼,蝸牛只能勉強(qiáng)地從硬殼里伸出頭來,在地上慢慢地爬行?!懊銖?qiáng)”是什么意思?3、以
7、前的飛行冠軍蝸牛背著硬殼慢慢地爬行,而它的手下敗將蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓卻在天空中你追我趕,翩翩起舞,是什么原因呢?同學(xué)們?cè)傧胂?,如果拿到?jiǎng)杯后,蝸牛堅(jiān)持每天鍛煉,而不是只想別人炫耀,也許我們現(xiàn)在看到的蝸牛就不是這個(gè)樣子。這正是:謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。(板書)獎(jiǎng)杯原來是榮譽(yù)和勝利的象征,可當(dāng)獎(jiǎng)杯成為蝸牛炫耀的資本后,它也就阻礙了蝸牛前進(jìn)的腳步,成了它終身的負(fù)擔(dān),(齊讀)三、拓展訓(xùn)練。日子一天天過去了,森林里又舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),這時(shí),空中飛來了一群活潑的蜜蜂、美麗的蝴蝶和可愛的蜻蜓,它們正在空中你追我趕、翩翩起舞呢!這時(shí)候
8、的蝸牛還會(huì)去參加嗎?看著再也飛不起來的蝸牛,你想對(duì)他說什么呢?總結(jié):是呀,同學(xué)們,在我們的學(xué)習(xí)生活中,我們會(huì)得到許多的獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品,也可能會(huì)得到獎(jiǎng)杯,但是千萬不能驕傲,而應(yīng)該讓它成為激勵(lì)我們不斷進(jìn)步的動(dòng)力。四、作業(yè)把這個(gè)故事講給你的爸爸媽媽聽板書7、蝸牛的獎(jiǎng)杯飛行冠軍慢慢爬行謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。