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《【作文】讓作文語言美起來》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、讓作文語言美起來一、避免空談,追求具體化敘述性的語言為描述性的語言小弟弟眨巴眨巴眼睛,淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn),突然,他一屁股坐在地上,‘哇’的一聲大哭起來,雙手使勁地揉著眼睛,兩只小腳亂蹬著,一邊哭,一邊喊‘哥哥壞,哥哥是個(gè)壞蛋”。太陽從東方升起一輪紅日從東方的地平線上冉冉升起小弟弟哭了【病例】考卷發(fā)下來,我的語文超過了90分,我非常高興??捎袔讉€(gè)同學(xué)以為我是抄的,在我面前說了不少的諷刺話。這些話對(duì)我刺激很大,更增添了我發(fā)奮學(xué)習(xí)的信心。【病癥】這段敘述性的描寫文中盡是粗大的線條和輪廓,只能給人一種膚淺的感受。顯然,這種空談似的敘述是不能吸引讀者的。若加上些語言描寫、心理描寫和
2、環(huán)境渲染,就能展現(xiàn)出其生動(dòng)具體的形象。【美文欣賞】成績公布了。哈,92分,萬歲!我想唱想叫,想蹦想跳,想讓所有我認(rèn)識(shí)或不認(rèn)識(shí)的人分享我的喜悅。幾個(gè)同學(xué)走過來,我笑著迎上去,準(zhǔn)備迎接他們的祝賀。哪知鉆進(jìn)耳朵的是一串嘲諷--“瞧那得意勁,麻雀變鳳凰了!”“哼,抄的分也值得炫耀!”“嘻嘻……”“哈哈哈……”轟!我頭皮一炸,眼前暖烘烘的陽光一下變得冷颼颼的。我想哭,痛痛快快地哭!我不能哭!我要用更多的90分向他們證明:我這只麻雀一定要變成鳳凰!用具體的事物代替抽象的交代例如,“時(shí)值九月”和“菊花吐蕊的時(shí)候”表達(dá)的意思是一樣的,但后者更生動(dòng)形象。又如,“秋天到了”,我們可說成“金風(fēng)
3、送爽”;“黎明時(shí)分”,我們可說“當(dāng)時(shí)間的女神剛剛叩響清晨的大門時(shí)”。當(dāng)知鳥的叫聲漸漸遠(yuǎn)去,當(dāng)秋風(fēng)催著落葉打著轉(zhuǎn)在天空飄舞時(shí),我們又回到了熟悉的校園。用修辭手法等來豐富語言秋天剛到,一些黃葉落了下來。秋天剛到,一些性急的黃葉就落了下來。(加上“性急的”三字把樹葉擬人化了)原句:早晨明媚的陽光柔柔地照著我的臥室,輕盈的小鳥在樹上婉轉(zhuǎn)地鳴叫。改句:清晨明媚的陽光柔柔地灑向我的居室,輕盈的小鳥已在樹梢婉轉(zhuǎn)歌唱。早晨一詞趨于口語化,而"清晨"常用于書面語中;"照著"顯得僵硬,而"灑向"則富有動(dòng)態(tài)美;"鳴叫"是寫實(shí)語言·而"歌唱"運(yùn)用了擬人修辭格,使小鳥人格化,增強(qiáng)了句子表意的意境美
4、。春天來了,萬物復(fù)蘇。風(fēng)兒在吹,雨兒在下,花兒在笑,小溪在流……你聽,多美!和煦的春風(fēng)柔柔的吹拂著行人的臉,軟綿綿的;噼啪的小雨打在芭蕉葉上,像大提琴演奏曲那么悠揚(yáng);含苞欲放的花朵抑制不住內(nèi)心的激情在綻放著美麗;潺潺的溪水在山谷中緩緩的流淌似一首歡快的樂曲;自然的聲音,你聽多美!二、摒除冗繁,打造精美短小精美的段落猶如一杯醇釀,飲之滿口溢香。在作文當(dāng)中我們完全可以用一個(gè)詞寫活一個(gè)人物,用一個(gè)句子抓拍一個(gè)鏡頭,用一個(gè)細(xì)節(jié)揭示一種心理,用一段文字傳遞一腔情韻,達(dá)到以少勝多的效果。作文中,并不是語言越冗繁就越能達(dá)到寫作目的,我們完全可以嘗試使用一些雅詞,可以錘煉一些精當(dāng)?shù)膶?duì)偶句
5、、精美的比喻句、精彩的排比句等,給人以美的享受?!静±科囻傇谏蠈W(xué)的路上,我心里很不是滋味,真的舍不得離開家里,可我不得不走,看著媽媽幫我打點(diǎn)好的行裝,她把我該帶的東西都準(zhǔn)備齊全了,不覺耳邊又響起她說的話:到學(xué)校后要聽老師的話,該吃什么就吃什么,別舍不得花錢。她還說,有空她會(huì)來看我的?!臼д`點(diǎn)】此文段顯得很冗長、拖沓,毫無文采,雖然敘述了近百字但還是給人一種沒表達(dá)完整的感覺,效果當(dāng)然是事倍功半。如果去掉那些瑣屑的老調(diào)重彈的細(xì)節(jié),用含蓄而又抒情的語言去展現(xiàn)人物的內(nèi)心,就會(huì)給人以想象和回味的空間,達(dá)到意猶未盡的效果?!久牢男蕾p】駿馬總要奮蹄追日月,雄鷹總要振翅飛藍(lán)天,羽翼未
6、豐的我,也要掙脫父母堅(jiān)實(shí)的臂膀,飛向我神往已久的藍(lán)天。此刻的我有一絲興奮,又有一絲緊張;有一絲激動(dòng),也有一絲迫不及待??僧?dāng)汽車行駛得越來越快,家越來越遠(yuǎn)時(shí),母親的叮嚀又響在耳邊:“孩子,一定要聽老師的話……”遷移練習(xí)早晨,太陽發(fā)出光芒,樹上的鳥兒鳴叫著,樹下的流水流向遠(yuǎn)方。(1)早晨,微風(fēng)習(xí)習(xí),暖融融的太陽發(fā)出金燦燦的光茫,樹上的鳥兒迎著金色的陽光歡快的鳴叫著,樹下的流水輕快地流向遠(yuǎn)方。(2)早晨,太陽發(fā)出凄清而冷寂的光芒,鳥兒在光禿禿的樹上鳴叫,似乎在講述一個(gè)無奈的故事,樹下的流水在凄冷的早晨顯得十分寒瘦,疲憊蒼涼地流向遠(yuǎn)方。