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《兒童學(xué)習(xí)鋼琴的益處》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、兒童學(xué)習(xí)鋼琴的益處：早期教育開發(fā)是不容忽視的，所以如今的父母為了早期開發(fā)兒童的智力，不斷培養(yǎng)孩子各方面的特長。由于鋼琴作為一項可以活動頭腦、四肢手臂、十指和中樞神經(jīng)及大小關(guān)節(jié)等部位的運(yùn)動，對兒童的早期智力和思維能力、反應(yīng)記憶能力、想象力有良好促進(jìn)作用。因此，有數(shù)千上萬的兒童參與學(xué)琴大軍，在中小城市也普遍掀起了一陣鋼琴熱潮。 關(guān)鍵詞：兒童；鋼琴教育；益處 根據(jù)美國心理學(xué)家埃時克森的理論，兒童4至6歲是形成獨立健康意識的關(guān)鍵時期，這一時期的兒童形象思維非常發(fā)達(dá)，對事物充滿好奇心，感知十分靈敏，模仿能力超級強(qiáng)。假如在這種情況下鼓勵兒童充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造性和想象性，有助于培養(yǎng)他們正確的
2、價值觀和世界觀，為他們成為聰明伶俐，勤奮好學(xué)，熱愛生活的棟梁之才奠定基礎(chǔ)?！ 和撉俳逃桥囵B(yǎng)兒童智力因素和非智力因素的最佳教育方式和途徑。智力因素包括六個方面：1.注意力；2.觀察力；3.想象力；4.創(chuàng)造力；5.記憶力：6.創(chuàng)造力。非智力因素指與認(rèn)識沒有直接關(guān)系的情感，如興趣、意識、性格、需要、動力、抱負(fù)、信念等感觀方面，這些能使兒童在智力和意識發(fā)展中起動力作用，發(fā)展成功，兒童能在事業(yè)上取得成就，為社會謀求發(fā)展?！ 【唧w說來，學(xué)習(xí)鋼琴的益處主要有以下四點： 一、鋼琴教育可以開發(fā)智力，靈活思維，培養(yǎng)協(xié)調(diào)性 鋼琴的彈奏需要十個手指的活動，這十個手指彈鋼琴又需要各個關(guān)節(jié)(肩肘
3、臂腕手指三個關(guān)節(jié))的協(xié)調(diào)運(yùn)動，再者眼睛要識譜，手指在運(yùn)動，腿下還有踏板，耳朵要認(rèn)真聆聽，這幾項要配合完善，才能去彈奏。所以說，學(xué)習(xí)鋼琴有利于開發(fā)大腦，有利于身體協(xié)調(diào)，創(chuàng)造思維。事實證明，從幼年學(xué)習(xí)鋼琴的學(xué)生，理解能力、接受能力、思維性、創(chuàng)新性都略高于一般孩子?！ 《撉俳逃梢耘囵B(yǎng)意志力、耐力、自信心等優(yōu)秀品質(zhì) 每個家長帶學(xué)生來上第一節(jié)課我都對他們說：“學(xué)習(xí)鋼琴最大的益處是鍛煉學(xué)生的耐力和意志力，學(xué)習(xí)鋼琴就像洗臉、刷牙一樣需要每天去堅持做這件事，而且要認(rèn)真、細(xì)心地去做，我們才會學(xué)好，這就需要意志力和耐力，這是能否持久學(xué)習(xí)鋼琴的關(guān)鍵所在，每個長期學(xué)下來的孩子都必須能相當(dāng)具備這
4、個素質(zhì)?！睆椾撉偈且婚T技術(shù)性很強(qiáng)的表演藝術(shù)，從入門初步掌握基本彈奏技能，到能夠熟練掌握一首樂曲，并能充分發(fā)揮音樂內(nèi)在美并非一件輕而易舉的事，它需要相當(dāng)嫻熟的彈奏技巧，需要科學(xué)的、規(guī)律的、持久的訓(xùn)練，這就需要毅力、耐力和勇氣、自信。所以說彈鋼琴可以培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣、優(yōu)秀的品格。鋼琴教育可以培養(yǎng)兒童增強(qiáng)自身的自信心。鋼琴學(xué)習(xí)需要天天練，年年練，付出幾年或十幾年的精力，在這過程中就可以培養(yǎng)孩子的意志力、持久力、耐力、不怕苦、不怕難的精神。其次，鋼琴教育可以培養(yǎng)兒童一絲不茍、認(rèn)真、嚴(yán)肅的精神。在學(xué)習(xí)過程中，必須仔細(xì)閱讀譜面的音符、指法、句子、標(biāo)記、感情記號，才能彈奏出優(yōu)美的樂曲。假如兒童不認(rèn)
5、真，那就很難把樂曲彈奏準(zhǔn)確。再者，鋼琴教育可以培養(yǎng)兒童熱情、開朗的性格。在兒童持久、穩(wěn)定、認(rèn)真的練習(xí)后，必將體現(xiàn)出成功的喜悅，這樣可以增加兒童的自信心，性格也會隨之開朗?！ ∪?、鋼琴教育可以培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造性思維 在教師每次講解新樂曲的背景及相關(guān)資料后，每個兒童都有自己的想法和獨特的見解去完成樂曲的內(nèi)容，十個兒童彈同一首樂曲，都有不同的味道。通過練習(xí)樂曲可以充分發(fā)揮兒童的創(chuàng)造性思維和獨立思考的能力。(我認(rèn)為，學(xué)習(xí)鋼琴最大的優(yōu)點就在于培養(yǎng)良好的性格，這是關(guān)鍵的目的所在。)我經(jīng)常對兒童家長說：“培養(yǎng)兒童并不是想讓他們成為鋼琴家，最重要是培養(yǎng)良好習(xí)慣，這對他們的一生都是受益的?！薄 ?/p>
6、培養(yǎng)兒童音樂欣賞能力，提高個人修養(yǎng)與文化素質(zhì)，在彈奏作品時，學(xué)生要閱讀很多相關(guān)材料，例如音樂家的背景、作品產(chǎn)生的年代、樂曲的內(nèi)容、聽碟上的示范等等，久而久之這種訓(xùn)練，使兒童在音樂上有所熏陶，在培養(yǎng)音樂鑒賞能力的同時，兒童的感情也變得豐富了，性格也開朗了。因此，從小受到良好的鋼琴教育，可以提高兒童的音樂素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度，同時對一個人的文化修養(yǎng)、道德情操、良好的性格有潛移默化的影響。 四、鋼琴教育可以提高個人綜合能力、積累財富 學(xué)習(xí)鋼琴的兒童，可以接觸很多人類最杰出的優(yōu)秀之作，這是一筆無價的、具有永恒魅力的精神財富。鋼琴大師霍夫曼說過：“當(dāng)鋼琴家忘卻塵世、
7、單獨地面對他的樂器時，他能夠與內(nèi)心最深處的和最高尚的自我交談，這種精神財富是不能用金錢購買也不能用暴力搶奪的?！薄 ∮捎趯W(xué)習(xí)鋼琴的兒童具備這種無價的精神財富，因此我們可以發(fā)現(xiàn)在我們身邊學(xué)習(xí)鋼琴優(yōu)秀的孩子，往往在學(xué)校學(xué)習(xí)成績也很優(yōu)秀，而且在有同等學(xué)歷，從事同樣工作的人們中，學(xué)習(xí)鋼琴的這個人很可能思考和處理事物的角度、方法、視野和境界都略勝一籌。 綜上所述，學(xué)習(xí)鋼琴不僅可開發(fā)兒童智力，還可以鍛煉兒童的自身素質(zhì)、個人修養(yǎng)，從而提高兒童的整體能力，因
