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《列夫·托爾斯泰優(yōu)秀教案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、列夫·托爾斯泰一、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)通過(guò)肖像描寫(xiě)刻畫(huà)人物性格的方法,體會(huì)課文采用欲揚(yáng)先抑手法的藝術(shù)效果。2.理解托爾斯泰的思想變化和人生追求,感知人物深邃而卓越的精神世界,從中受到人文精神的熏陶。二、學(xué)情分析學(xué)生對(duì)西方文學(xué)了解較少,這種“精神分析式”的寫(xiě)法更是讓學(xué)生與文本有較大距離。三、重點(diǎn)難點(diǎn)1.能找出對(duì)托爾斯泰進(jìn)行肖像描寫(xiě)的句子,學(xué)習(xí)通過(guò)肖像描寫(xiě)刻畫(huà)人物性格的方法。??2.感知人物深邃而卓越的精神世界,從中受到人文精神的熏陶。四、教學(xué)過(guò)程第一學(xué)時(shí)??教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)1:【導(dǎo)入】介紹列夫·托爾斯泰生平??他出生在俄國(guó),他的家族有
2、煊赫的歷史,父親有世襲的爵位,母親是公爵的獨(dú)生女兒,所以他是一個(gè)天生的貴族。????但他的一生反而受其身份的困擾,無(wú)比痛苦,他的信仰注定了他的痛苦。他渴望改革俄國(guó)的農(nóng)奴制度,他想把自己的私人財(cái)產(chǎn)分給農(nóng)民,然后像一個(gè)普通人那樣去生活。像一個(gè)農(nóng)民一樣親自參加勞動(dòng)。他的信仰和行為直接導(dǎo)致了妻子的不解,最終爆發(fā)了家庭危機(jī),夫婦分家,因此他有一段不幸的婚姻。分家后他把自己現(xiàn)有的著作權(quán)和稿費(fèi)無(wú)條件地轉(zhuǎn)讓或捐出,自己幾乎身無(wú)分文。????他的遺言不是說(shuō)給妻子兒女的,而是說(shuō)給這個(gè)世界的,他說(shuō):“我愛(ài)真理?!彼囊簧?,就是在焦慮與不安、對(duì)真理
3、不斷地求索和勤奮創(chuàng)作中度過(guò)的。?????82歲,他走完了自己的一生。美國(guó)文學(xué)評(píng)論家哈洛·卜倫稱他是“從文藝復(fù)興以來(lái)唯一能挑戰(zhàn)荷馬、但丁與莎士比亞的偉大作家”。列寧也認(rèn)為“他的藝術(shù)標(biāo)志著全人類藝術(shù)發(fā)展上的一大進(jìn)步”。?????他生前放棄了自己的貴族身份和生活方式,他死后更是安靜而樸素,在他家鄉(xiāng)的森林中無(wú)聲地長(zhǎng)眠,墳前沒(méi)有墓碑,沒(méi)有十字架。這最簡(jiǎn)陋的墳?zāi)贡环Q為“世間最美的墳?zāi)埂薄??今天,讓我們到文中去認(rèn)識(shí)一下他吧。???活動(dòng)2 檢查預(yù)習(xí)情況 1.讓學(xué)生介紹列夫·托爾斯泰及其作品,交流、補(bǔ)充、歸納: 列夫·托爾斯泰是十九世紀(jì)俄
4、國(guó)最偉大的作家,主要代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》等,《復(fù)活》使托爾斯泰達(dá)到了藝術(shù)高峰,是他實(shí)踐了“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義標(biāo)志”。 2.檢查預(yù)習(xí)生字詞情況,正音、鞏固,重點(diǎn)詞語(yǔ)列舉如下:?。?)給加線字注音 胡髭 長(zhǎng)髯 鬈發(fā) 禁錮 頷首低眉 锃亮 廣袤無(wú)垠?。?)解釋下列詞語(yǔ) 器宇 禁錮 鶴立雞群 正襟危坐 軒昂頷首低眉 誠(chéng)惶誠(chéng)恐 廣袤無(wú)垠活動(dòng)3閱讀課文,整體感知?????1、文章主要寫(xiě)了托爾斯泰的哪一方面?——容貌2、請(qǐng)用一句話概括他容貌的特點(diǎn)——長(zhǎng)相平平,但是目光犀利3、據(jù)
5、此,文章可分為幾個(gè)部分?如何劃分?——兩個(gè)部分,一、長(zhǎng)相平平(1-5)二、目光犀利(6-9)????四、學(xué)習(xí)課文?????(一)找出文中對(duì)托爾斯泰外貌描寫(xiě)的句子,體會(huì)其作用。?????學(xué)生討論、交流。?????明確:?????作者對(duì)托爾斯泰外貌的描寫(xiě),運(yùn)用了比喻、夸張的修辭手法??鋸埵敲鑼?xiě)人或事物時(shí),故意言過(guò)其實(shí),盡量作擴(kuò)大或縮小的描述。?????例如:?????作者對(duì)托爾斯泰的目光的描寫(xiě),形容它“像槍彈穿透了偽裝的甲胄,它像金剛刀切開(kāi)了玻璃”。這種擴(kuò)大、夸張的描寫(xiě),把托爾斯泰目光的敏銳、犀利表現(xiàn)得極為生動(dòng)形象,而且能引起讀
6、者豐富的想像和聯(lián)想。作者對(duì)托爾斯泰的胡子、眉毛、須發(fā)、皮膚是這樣描繪的:?????“長(zhǎng)髯覆蓋了兩頰,遮住了嘴唇,遮住了皺似樹(shù)皮的黝黑臉膛。一根根迎風(fēng)飄動(dòng),頗有長(zhǎng)者風(fēng)度”。?????“寬約一指的眉毛像糾纏不清的樹(shù)根,朝上倒豎?!?????“一綹綹灰白的鬈發(fā)像泡沫一樣堆在額頭上。不管從哪個(gè)角度看,你都能見(jiàn)到熱帶森林般茂密的須發(fā)”。?????“……他那天父般的猶如卷起的滔滔白浪的大胡子”。?????“我們見(jiàn)到的是一只寬寬的、兩孔朝天的獅子鼻,仿佛被人一拳頭打塌了的樣子”。?????透過(guò)托爾斯泰平庸甚至丑陋的外表,我們可見(jiàn)這位大文豪
7、的不凡之處。?????(二)重點(diǎn)理解文中描寫(xiě)托爾斯泰眼睛的句子。????例如:?????1.托爾斯泰這對(duì)眼睛里有一百只眼珠。?????2.……這對(duì)珠寶有魔力,有磁性,可以把人世間的物質(zhì)吸進(jìn)去,然后向我們這個(gè)時(shí)代放射出精確無(wú)誤的頻波。?????3.當(dāng)這一副寒光四射的匕首轉(zhuǎn)而對(duì)準(zhǔn)它們的主人時(shí)是十分可怕的,因?yàn)殇h刃無(wú)情,直戳要害,正好刺中了他的心窩。?????明確:?????“眼睛是心靈的窗戶”,托爾斯泰的眼睛充滿智慧,讓人感受到的是一位品格高尚的偉人,是一位給人類創(chuàng)造巨大精神財(cái)富的偉人。?????五、教師概括總結(jié)。????體會(huì)文
8、中運(yùn)用比喻和夸張手法對(duì)托爾斯泰外貌的描寫(xiě)。比喻和夸張聯(lián)袂運(yùn)用,不僅使“畫(huà)面”氣韻生動(dòng),而且使人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想,使人物形象生動(dòng)可感。體會(huì)欲揚(yáng)先抑手法的藝術(shù)效果。? 在寫(xiě)法上,第一部分與第二部分相同點(diǎn)是比喻和夸張聯(lián)袂運(yùn)用,不同點(diǎn)是前者寫(xiě)粗鄙、平庸甚至丑陋的外表,后者寫(xiě)眼睛是珠寶、精美絕倫,正是