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《《選對(duì)池塘釣大魚》課件》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、選對(duì)池塘釣大魚雷恩·吉爾森走近作者雷恩?吉爾森畢業(yè)于哥倫比亞大學(xué)商學(xué)院，美國知名的職業(yè)生涯規(guī)劃師，早年受聘于多家跨國公司和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。目前為人力資源咨詢公司負(fù)責(zé)人，專門提供個(gè)人職業(yè)生涯咨詢及規(guī)劃、人才管理訓(xùn)練與開發(fā)等相關(guān)服務(wù)及課程。其著述《選對(duì)池塘釣大魚》被評(píng)為世界上最經(jīng)典的職業(yè)生涯規(guī)劃教材之一,是職業(yè)規(guī)劃的必讀手冊(cè)和求職就業(yè)的寶典。感知文本粗讀課文,思考下列問題:一、簡要復(fù)述課文中的哲理故事。二、說說課文對(duì)我們中職學(xué)生有何啟示?梳理結(jié)構(gòu)課文從內(nèi)容上看由幾部分組成?一、引子：交代寫作緣由二、寫選對(duì)池塘釣大魚的哲理故事三、點(diǎn)明故事的啟示：妥善作好職業(yè)生涯
2、規(guī)劃問題探究1.“我”為什么想去釣魚呢?明確:因?yàn)椤拔摇辈患偎妓鞯亟邮芰说谝粋€(gè)愿意接受“我”的公司，雖然找到了工作,但是并不知道那份工作意味著什么,“我”有些身心疲憊,精神不振,“我”想用一個(gè)完全放松的假期來調(diào)適自己,不經(jīng)意間看到父親留下的魚竿,所以就想用釣魚的方式來讓自己徹底放松。2.釣魚之初“我”如愿以償了嗎？為什么?明確:沒有。因?yàn)椤拔摇苯?jīng)歷了這樣一個(gè)心理變化的過程:平靜平和失去耐心憤憤不平焦慮不安3.“我”和杰克是如何認(rèn)識(shí)的?明確:垂釣的失敗,迫使“我”去搜尋那些成功的垂釣者,那個(gè)不斷拉動(dòng)魚竿,一條又一條釣上魚來的人進(jìn)入了“我”的視野,于是“
3、我”主動(dòng)上去和他攀談,想向他討教釣魚經(jīng),竟得知他就是杰克。4.杰克是個(gè)什么樣的人?面對(duì)“我”的驚喜和請(qǐng)教,杰克向“我”提了什么問題?明確:杰克是一個(gè)極其成功的人士,他是世界著名企業(yè)家、跨國公司總裁、哈佛大學(xué)管理學(xué)教授。杰克問“我”為什么要到這里來,也問“我”是否知道自己手中魚竿的價(jià)值。5.對(duì)于杰克的提問，“我”是如何回答的?杰克向“我”談了些什么?明確:“我”告訴他,“我”來這里的目的只是為了消遣,更不知道手中魚竿的價(jià)值。杰克告訴“我”，“我”的父親就是他的釣魚教練,不僅教他如何釣魚,而且還傳授他釣魚的哲學(xué),他就是在“我”父親的釣魚哲學(xué)的影響下形成自
4、己的商業(yè)理念的。6.釣魚哲學(xué)的內(nèi)涵是什么?明確:釣魚雖然是為了休閑,但是只有釣到魚才能給人帶來愉悅(獲得快樂),也才能讓人的情緒真正放松。7.垂釣的快樂原則是什么?釣魚釣到魚釣到大魚釣到想釣到的大魚8.如何才能釣到想釣到的大魚?明確:要做好選擇,在充分了解魚及魚塘環(huán)境的基礎(chǔ)上進(jìn)行精心選擇:水域池塘教練位置明確:9.“我”聽了杰克的談話有何收獲?明確:“我”集中精神專注釣魚,終于釣到魚了,體驗(yàn)到了成就感?！拔摇比粲兴?杰克所講的是關(guān)于選擇的哲學(xué),一種人生規(guī)劃的方式?！拔摇敝匦聶z視自己的職業(yè)選擇，重新規(guī)劃自己的人生。10.釣魚跟職場規(guī)劃有哪些相通的地方
5、?明確:最相通的是它們都需要精心選擇。釣魚職場規(guī)劃一片水域一份適合自己的職業(yè)一口池塘一家有發(fā)展前景的公司一位教練一個(gè)能給自己幫助的老板選擇11.作者認(rèn)為應(yīng)該怎樣才能做好職業(yè)生涯規(guī)劃?明確：端正態(tài)度,明確目標(biāo)；多花精力,仔細(xì)考慮；長期積淀,注重意義；多方求證,切實(shí)可行；切割調(diào)適,一以貫之。融情升華，拓展感悟人生并不缺少機(jī)遇,缺少的是選擇的智慧,課文多次提到選擇,試結(jié)合課文和自身實(shí)際,說說選擇在職業(yè)生涯中的重要意義。在實(shí)際的學(xué)習(xí)和工作中,怎樣做才能有“釣到大魚”所帶來的愉悅感?結(jié)束語海水舀不盡,知識(shí)學(xué)不完?！哆x對(duì)池塘釣大魚》一書是職業(yè)生涯規(guī)劃最經(jīng)典的作品
6、之一,對(duì)我們就業(yè)從業(yè)大有裨益,希望所有渴望事業(yè)有成的同學(xué)能在課外讀一讀這本書!
