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《2013湘教版四年級上冊英語教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、Unit1Nicetomeetyou教學目標：1、用“Goodmorning!”“Howareyou?”“I’mfine,thankyou”向他人致以問候、表達關心，以及對他人的問候做出回應。2、Isheyourbrother?Yes,heis.ThisisHelen.3、掌握詞匯：morning,afternoon理解詞匯：blouse,blade,block,blow,blanket,blue,balloon,black,bow,friendly4、字母組合bl在單詞中的發(fā)音。教學重、難點：1、教學重點：用“Goodmorn
2、ing!”“Howareyou?”“I’mfine,thankyou”向他人致以問候、表達關心，以及對他人的問候做出回應。2、教學難點：Isheyourbrother?Yes,heis.ThisisHelen.課時安排：教學內(nèi)容課時安排A、B部分1課時C、D部分1課時E、F部分1課時81Period1一、教學目標1、能聽懂、會說新單詞morning；2、能聽懂、會說本課對話；3、能靈活運用“Goodmorning!”“Howareyou?”等問候語進行日常問候。二、教學重點及難點重點：用“Goodmorning!”“Howare
3、you?”向他人致意。難點：Isheyourbrother?三、教學準備句型卡片、小鬧鐘、教學掛圖、教學磁帶等。四、教學步驟Step1Warmingup1、師生問候。T:Goodmorning,boysandgirls.S:Goodmorning,Miss.T:Nicetoseeyouagain.S:Nicetoseeyouagaintoo.游戲——擊鼓傳球擊鼓傳球，鼓聲停時，球落在誰的手里，則需迅速地用一個單詞描敘他的暑假生活，如happy,good等。Step2Presentationanddrill1、復習。老師用不同的問
4、候語向不同的學生進行問候。T:Hello,S1.Nicetomeetyou.S1:Nicetomeetyoutoo.T（向另一個學生）:Hi,what’syourname?S2:MynameisS2.T:Gladtomeetyou.S:Gladtomeetyoutoo.81然后，老師把鬧鐘分別撥到不同的時間（上午九點、下午三點、晚上八點）。T：Look!It’snine/three/eight.Howdoyougreetyourfriends?S:Goodmorning./Goodafternoon./Goodevening.2
5、、呈現(xiàn)課文。T：Now,listentothetapeplease.Whataretheysaying?鼓勵學生大膽地說出自己聽到的句子，并板書句型“Goodmorning.”“Howareyou?”“I’mfine,thankyou.”分別用以上句子向學生問候。游戲——Chaingame（鎖鏈游戲）S：Howareyou?S1:Fine,thankyou.Hello,howareyou?S2:Fine,thanks.……（可分組游戲，看哪組說得又快又好）出示一張照片（或圖片）。T:Look,thisis…Heismybroth
6、er.板書句子“Heismybrother.”，帶讀，讓學生理解“Thisis…”和brother的含義。走到一學生面前。T:Hello,howareyou?S:Fine,thanks.T（指著旁邊一個男生問）：Isheyourbrother?S:No,heisn’t.3、聽課文A部分，跟讀。4、三人（每組至少有一名男學生）小組練習。Step3Practice操練和運用課文B部分。1、問學生們想不想念他們的老朋友Dino，請他們運用今天學習的句型向Dino問好。（Dino可由學生或教師扮演）2、結合以上表演向Dino介紹你的新同
7、學。3、聽課文B部分錄音，分角色表演。Step4Consolidation811、創(chuàng)設情景，自由會話。情景：你和媽媽在超市碰到了同學。你和同學在公園里遇到了鄰居。你和爸爸在書店碰到了老師。（可先請基礎好的同學示范）2、評價。3、練習。4、家庭作業(yè)：聽磁帶、背課文。Period2一、教學目標1、能聽懂、會說課文C部分對話；2、能用“Thisis…”介紹朋友；3、能閱讀并理解課文D部分小故事。二、教學重點及難點重點：創(chuàng)設情景練習用“Thisis…”介紹他人。難點：ThisisHelen.Whoareyou?三、教學準備教學掛圖、教學
8、磁帶等。四、教學步驟Step1Warmingup1、師生問候。T:Goodmorning,boysandgirls.Howareyou?S:I’mfine,thankyou.可適當增加幾種回答的方法，如“Justsoso.”“I’msicktoday.”等。2、
