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《加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的法律意識的意義與措施》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的法律意識的意義與措施:G641:B:1672-1578(2010)07-0006-01 :本文對加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的法律意識的意義進(jìn)行詮釋,并在此基礎(chǔ)上提出如何進(jìn)一步加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的法律意識提出合理化建議與對策,旨在進(jìn)一步提高當(dāng)代大學(xué)的法律意識,為構(gòu)建和諧的法制社會奠定基礎(chǔ)。 關(guān)鍵詞:大學(xué)生法律意識措施 當(dāng)代大學(xué)生飽受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶與潤澤,自發(fā)產(chǎn)生出強(qiáng)烈的社會責(zé)任感和法制觀念。但是從筆者任教思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課程10多年的實際經(jīng)驗來看:由于法律課時的限制、理論和實踐的差距,他們對國情又缺乏全面、深刻地了解,加之思想上的理想化和不成熟,使
2、他們的法律觀念雖積極但帶有理想化色彩。他們會把法律的作用神圣化、擴(kuò)大化,甚至忽略或輕視其他解決問題的方法。一旦他們不能通過理想化的法律解決問題時,就會對現(xiàn)行法律產(chǎn)生諸多質(zhì)疑和不信任,認(rèn)為現(xiàn)行法律不是真正意義上的法律,而逐漸失去對現(xiàn)行法律的尊崇。因此在此基礎(chǔ)上來探討如何加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的法律意識具有重要的意義。 一、加強(qiáng)大學(xué)生的法律意識的意義 1加強(qiáng)大學(xué)生的法律意識是時代的要求?！ ‘?dāng)前是知識經(jīng)濟(jì)時代,高科技與人才的競爭是國與國之間的競爭焦點。作為社會學(xué)科的一個重要科目——法學(xué)已經(jīng)受到越來越多的教育者和用人單位的的重視。因為作為當(dāng)今社會的人才用法律素質(zhì)作為自己成
3、材過程中的一項重要指標(biāo)來要求自己,同時也是用人單位的一個選拔人才的重要指標(biāo)之一。因此加強(qiáng)對大學(xué)生法制教育是培養(yǎng)現(xiàn)代社會型復(fù)合型人才必須的一個方面。 2推進(jìn)大學(xué)生的法律意識是構(gòu)建和諧社會的要求?！ ‰S著我國經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展,中國特色社會主義事業(yè)的總體布局,更加明確地由社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)三位一體發(fā)展為社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)四位一體。伴隨著社會經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展,當(dāng)代大學(xué)生一直受到追求物質(zhì)財富享受、衰落精神家園等問題的困擾,這些阻礙著人才的全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展。因此作為當(dāng)代的大學(xué)生需要受到道德與法律的雙重約束,讓他們體會到公平感與
4、正義感,從而將來更好地問社會服務(wù)。 3加強(qiáng)大學(xué)生法律意識是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的需要?！ 〖訌?qiáng)大學(xué)生法律意識從一定意義上讓大學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法、依法辦事、踏實做事的一種良好的習(xí)慣,能較好地適應(yīng)社會為社會做出更大的貢獻(xiàn)。如今國際間的競爭以及維護(hù)國家利益的使命落在青年一代的肩上,因此從培養(yǎng)新時期人才的戰(zhàn)略之一就是要進(jìn)一步提升大學(xué)生的法律素質(zhì),使其全面發(fā)展適應(yīng)社會與國家對人才的基本要求。 4進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生的法律意識,實現(xiàn)人的全面發(fā)展目標(biāo)的要求?！ ↑h的十七大提出:“堅持以人為本,實現(xiàn)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的發(fā)展”。作為祖國未來的棟梁,大學(xué)生必須從個體的全面發(fā)展要求自己
5、,這樣才能適應(yīng)社會、服務(wù)社會。中國五千年的文化告訴我們:中華民族是一個道德情操極高的一個民族,但是我們同時要看到法律的外化作用推動了人類文明的進(jìn)程,同時實現(xiàn)了人的全面發(fā)展。 二、加強(qiáng)大學(xué)生的法律意識的手段 1大學(xué)教育要以加強(qiáng)社會主義法治理念教育思想為先導(dǎo)?！ ≌_樹立科學(xué)的思維引導(dǎo),確立正確的人生觀、世界觀、價值觀,全社會的法律意識與輿論氛圍將在一定程度上也起到影響作用。作為高校教師要正確的引導(dǎo)學(xué)生相信通過科學(xué)的法治理念教育進(jìn)一步使其從思想上堅信法律信仰的穩(wěn)定性和科學(xué)性。 2進(jìn)一步加強(qiáng)高校課堂法律基礎(chǔ)知識教育的作用課堂教學(xué)是學(xué)校進(jìn)行教育的一個載體?！ ?/p>
6、高校教師可以把大量的法律知識在比較短的時間內(nèi)使學(xué)生認(rèn)知、接受。但是我們需要大學(xué)生從本質(zhì)出發(fā)理解法律,養(yǎng)成一種法律意識,這樣光靠課堂的講解時很難達(dá)到預(yù)期效果。因此我們要把法律基礎(chǔ)課與社會大環(huán)境以及現(xiàn)實的法律問題引導(dǎo)學(xué)生形成一種穩(wěn)定的法律意識。這樣就對教師提出了比較高的要求:充分發(fā)揮課堂主導(dǎo)作用,積極引導(dǎo)學(xué)生。當(dāng)然有必要的話可以請專門的從事律師、法官的職業(yè)的人走進(jìn)學(xué)校進(jìn)行實際案例講解與分析。 3進(jìn)一步更新教育觀念,強(qiáng)化師資隊伍教育是一個國家一個民族發(fā)展的原動力?！ 翱平膛d國”一直是我國的教育方針。教育不僅要有明確的目標(biāo)、規(guī)范的內(nèi)容和相對穩(wěn)定的教育渠道,而且教師必須
7、具備理論水平和實踐經(jīng)驗的法律教師隊伍來進(jìn)行講授,同時適當(dāng)?shù)臅r候可以聘請部分長期從事司法實務(wù)或法學(xué)教育工作的兼職教師為補(bǔ)充,整合組建地道、高質(zhì)的法制教育師資隊伍。 4進(jìn)一步調(diào)整教育內(nèi)容,創(chuàng)建教育環(huán)境法律知識的講解與傳授是對一個個體的綜合素質(zhì)的提高過程?！ ∥覀兊淖罱K目的是大學(xué)生形成穩(wěn)定的法律意識。因此在教育內(nèi)容的安排上高校要遵循教育規(guī)律,不可能大學(xué)幾年都開法律課,可在不同的年級安排不同的任務(wù)和重點。課程的安排特別要關(guān)注國際、社會、校園、家庭等切實的法律問題,這樣就使法律課程更加的生動富有生活氣息與現(xiàn)實意義。 5進(jìn)一步加強(qiáng)心理健康教育提升大學(xué)
