五年級寫人類文章的閱讀

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1、寫人類文章的閱讀訓(xùn)練一、基礎(chǔ)知識寫人類文章，就是以人物描寫為主的文章。寫人的文章著眼于描寫人物的言行舉止、心理活動(dòng)等。人物是主要描寫對象，事是為突出人物的性格特點(diǎn)、思想品質(zhì)服務(wù)的。在閱讀寫人類文章時(shí)，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：1、抓住人物的外貌特征，體會人物的個(gè)性和品質(zhì)；2、注意人物的語言、動(dòng)作和心理活動(dòng)的描寫，體會人物的思想感情和內(nèi)心世界；3、通過典型事例，分析人物特點(diǎn)，把握文章的內(nèi)容；4、分析寫作目的，深化認(rèn)識理解。二、熱點(diǎn)題型閱讀寫人作品，抓住人物的外表特征，體會人物的個(gè)性和品質(zhì)；注意人物語言、動(dòng)作和心理活動(dòng)的描寫，體會人物的思想感情和

2、內(nèi)心世界；同個(gè)典型事例，分析人物特點(diǎn)，把握文章內(nèi)容；分析寫作目的，深化認(rèn)識理解三、答題技巧1、分析寫作目的，正確歸納中心思想。2、抓住人物的言行舉止，體會人物的個(gè)性品質(zhì)。3、通過典型事例，分析人物形象。四、典例剖析玩出了天才1867年11月7日夜里，一雙眼睛大而明亮的女孩降生在波蘭的首都華沙，父母給她起名瑪麗，家里人都親切地稱她瑪妮雅?，斈菅啪褪呛髞砻勊暮５木永锓蛉恕，旣惖母改付际墙處?。父親是一所中學(xué)的數(shù)學(xué)和物理老師，還兼著當(dāng)?shù)馗倍綄W(xué)的職務(wù)；母親則是一所女子學(xué)校的校長。在瑪麗出生之前，這個(gè)家庭已經(jīng)有了三個(gè)女孩和一個(gè)男孩。不過，瑪麗

3、的出生還是給全家人帶來了不少歡樂?，旣愰L得瘦瘦的，但身體卻相當(dāng)結(jié)實(shí)，很少生病。她從小就有著非凡的記憶力，讓大家都感到驚奇。在瑪麗4歲那年的夏天，他們一家人到鄉(xiāng)間去避暑。那時(shí)三姐布羅妮雅已經(jīng)7歲，過了年就要上小學(xué)了．所以父母教她念有字母的卡片?？墒遣剂_妮雅不喜歡一本正經(jīng)地去念，她便叫瑪妮雅做學(xué)生，自己充當(dāng)老師，把該自己念的叫瑪妮雅念，而她自己卻裝模(mú)作樣地去矯(jiǎo)正發(fā)音。因?yàn)樗齻儚男∩L在學(xué)校環(huán)境之中，所以扮演起老師和學(xué)生來都能惟妙惟肖。4歲的瑪妮雅居然只學(xué)過一次就全不會忘記。即使有時(shí)候念錯(cuò)了，那也是布羅妮雅教錯(cuò)的。后來

4、做學(xué)生的反倒比做老師的熱心起來。有的時(shí)候老師偷懶貪玩，學(xué)生就會跑去催她：“布羅妮雅，時(shí)間到了，該上課了?！笨鞓返氖罴倏煲Y(jié)束了，在回華沙之前，布羅妮雅接受了一次考試。布羅妮雅吞吞吐吐地捧著書在念，在旁邊看到這情景的瑪妮雅突然不耐煩地?fù)屵^姐姐手中的書，順暢地朗讀起來。起初大家都很沉默，瑪妮雅便得意地念下去。后來，她突然感到氣氛有點(diǎn)異樣。因?yàn)榇蠹疫^分沉默，使她懷疑是不是鬧了笑話?或是闖了禍?父親母親都張口結(jié)舌地看著自己?，斈菅乓詾樽约阂欢ㄒちR了，于是扔下書放聲大哭起來?！皩Σ黄穑剂_妮雅……我不是故意的……實(shí)在是太容易念了……”媽媽趕

5、快抱起她說：“別哭，瑪妮雅，你真是太聰明了。你什么時(shí)候念得這么好呢?我和你爸爸都很吃驚呢?！边@事發(fā)生以后，瑪妮雅變得更好學(xué)了。1、“學(xué)會就會跑去催他”一句中的“學(xué)生”指的是_____________________；“她”指的是___________________________。2、文中的“布羅妮雅接受了一次考試”，請問她接受的是誰主持的考試？考試的內(nèi)容是什么？_____________________________________________________________________________________

6、____________________________________________________五、高效訓(xùn)練選文1不畏沙俄的楊儒一月是俄國最冷的季節(jié)，尖厲的寒風(fēng)夾（jiā??jiá）著冰粒在空肆虐。這時(shí)，駐俄清使楊儒正同沙俄財(cái)政大臣維特、外交大臣拉姆斯道夫在彼得堡展開一場針鋒相對的斗爭。沙俄趁八國聯(lián)軍入侵，派兵侵占了東三省，逼迫清政府簽訂出賣東北的條約。清政府任拿楊儒為談判代表，并電令楊儒：簽約與否由你根據(jù)情況“自行決斷”。維特得知簽約的關(guān)鍵只在楊儒身上，便對他軟硬兼施，逼迫他簽字。楊儒據(jù)理力爭，駁（bó??bō）倒了維特一

7、個(gè)個(gè)繆論。維特碰了釘子，裝著笑臉，又來誘騙，說：“您不簽字，想必是怕貴國政府以后加罪于您。這您不用一心，如果將來發(fā)生這個(gè)情況，我們俄國一定出面干涉（shē??shè），加以保護(hù)?！?楊儒沉下臉，嚴(yán)正地說：“我是中國官員，為什么要俄國保護(hù)？這未免太不要臉了。”正相持不下，賣國賊李鴻章受俄國賄賂，發(fā)電報(bào)給楊儒，說：“勢處萬難，不得不允，請酌情畫押，勿誤?！睏钊褰恿穗妶?bào)，氣得渾身發(fā)抖，說：“我是全權(quán)大使，決不做賣國大使。”拉姆斯道夫看見楊儒不簽字，橫（hénɡ??hènɡ）蠻地吼道：“給你十五天期限，到時(shí)不簽字，談判破裂，一切后果均由中國

8、方面負(fù)責(zé)?！闭f完，揚(yáng)長而去。?沙俄強(qiáng)迫簽字的消息傳到國內(nèi)，激起了中國人民的極大義憤，紛紛舉行抗議集會。英日等國出于穩(wěn)中有降自的私心，也反對清政府簽字。迫于內(nèi)外壓力，清政府終于作出了拒簽條約的決定。楊儒接到這份電報(bào)，興奮萬分，帶病坐上馬