小型團(tuán)體心理團(tuán)輔游戲

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1、word資料下載可編輯小型團(tuán)體團(tuán)康遊戲洪瑾瑜整理961226一、自我介紹與互相認(rèn)識(shí)遊戲，大都具有讓團(tuán)體間成員去除陌生感以及解凍的效果。自我介紹與互相認(rèn)識(shí)（圓形單圈）1.第一位起立先自我介紹。(內(nèi)容為：我叫×××）再坐下。2.第二位向第一位問(wèn)好後再自我介紹（內(nèi)容為：×××您好，我叫×××）。3.第三人向第一位第二位問(wèn)好，再自我介紹。（內(nèi)容為：×××，×××，您好，我是×××）以下類推。當(dāng)然，不可能所有的人數(shù)輪完，因?yàn)闀?huì)耗時(shí)太多，但一開(kāi)始讓參加者有壓力也很好，因欸如此參加者會(huì)很專注跟著在認(rèn)識(shí)前面自我介紹的人，但是老師要學(xué)聰明一點(diǎn)ㄦ，待人數(shù)進(jìn)行到約六七位後就可以重新再來(lái)?；?/p>

2、動(dòng)優(yōu)點(diǎn)：人人參與、互相認(rèn)識(shí)，印象深刻，培養(yǎng)大家的專注力?；顒?dòng)缺點(diǎn)：很冗長(zhǎng)。自我介紹與互相認(rèn)識(shí)（圓形雙圈）1.內(nèi)外雙圈人數(shù)要相等。2.活動(dòng)開(kāi)始後，外圈不動(dòng)，內(nèi)圈動(dòng)，每次介紹完一位，每個(gè)人向右邊移動(dòng)換一個(gè)位置，再繼續(xù)對(duì)下一位自我介紹。3.介紹自己時(shí)，內(nèi)容包括名字、家人、就讀學(xué)校（服務(wù)單位）、興趣、專長(zhǎng)或主持人設(shè)定的內(nèi)容。活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)：大家會(huì)動(dòng)、不會(huì)累！活動(dòng)缺點(diǎn)：有一點(diǎn)沉悶，如果主持人功力好，可以設(shè)定較搞笑的內(nèi)容，大家互相介紹完還會(huì)覺(jué)得印象深刻。自我介紹與互相認(rèn)識(shí)（圓形雙圈）（內(nèi)外圈人數(shù)要相等，兩人面對(duì)面成一組。）1.先互相自我介紹，內(nèi)容（我的姓名、職業(yè)、興趣或?qū)ｉL(zhǎng)、家人）2.

3、大家全部完成後，主持人請(qǐng)依組一組的人起來(lái)介紹對(duì)方，請(qǐng)介紹對(duì)方時(shí)，為了加深大家的印象，請(qǐng)?zhí)碛图哟自黾尤の陡选?.這時(shí)會(huì)出現(xiàn)，有的人可以把對(duì)方介紹成天仙或美女帥哥等。4.本活動(dòng)最好全部的人都完成，以示公平。活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)：人人參與、互相認(rèn)識(shí)，印象深刻，培養(yǎng)大家的專注力。自我介紹與互相認(rèn)識(shí)1.每個(gè)人進(jìn)場(chǎng)時(shí)發(fā)一張不同的動(dòng)物圖案（且顏色也不同）2.請(qǐng)先寫(xiě)上我的姓名、職業(yè)、興趣或?qū)ｉL(zhǎng)、家人。2.大家全部完成後，主持人用大風(fēng)吹的方式，第一次請(qǐng)同樣圖案的人在一起，待同圖案的人在一起之後請(qǐng)牠們互相自我介紹與互相認(rèn)識(shí)。3.請(qǐng)控留時(shí)間或掌握時(shí)間，一組不要太冗長(zhǎng)。4.接下來(lái)?yè)Q成吹同顏色的人聚在一

4、起，同組的人互相自我介紹與認(rèn)識(shí)。5.也可以設(shè)計(jì)成同樣是家禽或是家畜聚在一起或是設(shè)計(jì)成兇猛動(dòng)物、鳥(niǎo)類、昆蟲(chóng)等在一起?；顒?dòng)優(yōu)點(diǎn)：有參與性，有尋找的趣味性?；顒?dòng)缺點(diǎn)：活動(dòng)時(shí)間較冗長(zhǎng)。專業(yè)技術(shù)資料word資料下載可編輯拋球活動(dòng)（全體成一圈）1.老師先拋出球，同時(shí)喊出自己的名字。2.拋出去的球不論誰(shuí)接都可以，但是只要接到球的人，就要再拋出球的同時(shí)說(shuō)出自己的名字。3.逐漸加快速度，會(huì)很好玩。活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)：人人參與、互相認(rèn)識(shí)，去除陌生感，且令人印象深刻，培養(yǎng)大家的專注力?；顒?dòng)缺點(diǎn)：常規(guī)會(huì)有一點(diǎn)混亂。拋球活動(dòng)（全體成一圈）1.老師先拋出球，同時(shí)叫對(duì)方的名字。2.請(qǐng)被叫到的人出來(lái)接球，接球

5、後，再喊出下一位同學(xué)的名字，請(qǐng)他接球。3.以此類推?；顒?dòng)優(yōu)點(diǎn)：人人參與、互相認(rèn)識(shí)，印象深刻，培養(yǎng)大家的專注力?；顒?dòng)缺點(diǎn)：有的孩子反應(yīng)神經(jīng)比較慢，常常接不到球。大姆哥、二姆弟（兩人一組面對(duì)面）童謠口訣：1.大姆哥、二姆弟、中三娘、四小弟、小妞妞愛(ài)看戲，手心、手背，心肝、寶貝、黑白ㄘㄟˋ2.黑白ㄘㄟˋ時(shí)，兩人同時(shí)伸出手背為黑、手心為白，ㄘㄟˋ時(shí)猜拳，一定猜到兩人一人贏一人輸為止。3.接下來(lái)聽(tīng)故事、玩遊戲。故事中提到烏龜，烏龜就可以打人，提到烏鴉烏鴉可以打人。不過(guò)也只能打?qū)Ψ降氖中幕蚴直场；顒?dòng)優(yōu)點(diǎn)：融入國(guó)語(yǔ)故事趣味十足，且可以培養(yǎng)專注力。專業(yè)技術(shù)資料word資料下載可編輯團(tuán)

6、體遊戲：手上遊戲做體操口訣：做體操ㄟ、做體操ㄟ、早上起來(lái)做體操ㄟ動(dòng)作：第一回合1.做↑↑（兩手食指向上）2.體。。（兩手握拳）3.操↑←（左手食指向上，右手食指向左）4.ㄟ。。（兩手握拳）第二回合5.做↑↑（兩手食指向上）6.體。。（兩手握拳）7.操→↑（左手食指向右，右手食指向上）8.ㄟ。。（兩手握拳）第三回合9.早↑↑（兩手食指向上）10.上。。（兩手握拳）11.起↑←（左手食指向上，右手食指向左）12.來(lái)。。（兩手握拳）13.做→↑（左手食指向右，右手食指向上）14.體。。（兩手握拳）15.操↑↑（兩手食指向上）ㄟ→←（兩食指向中間）也可以將手指動(dòng)作改為兩手臂試

7、試看?；顒?dòng)優(yōu)點(diǎn)：趣味很高，手眼協(xié)調(diào)差的人很吃虧伊比呀呀（左右並用）歌曲：伊比呀呀伊比伊比呀，伊比呀呀伊比伊比呀，伊比呀呀伊比伊比呀呀，伊比伊比呀呀，伊比伊比呀！動(dòng)作：第一回合動(dòng)作：（只用右手）唱「伊」時(shí)，右手伸食指一，唱「比」時(shí)右手握拳頭，唱「呀呀」時(shí)伸出掌狀五兩次。第二回合動(dòng)作：（只用左手）1.唱「伊」時(shí)，左手伸出掌狀五，唱「比」時(shí)右手握拳頭，唱「呀呀」時(shí)伸出食指一兩次。第三回合，動(dòng)作加深加廣。1.唱「伊」的時(shí)候，左手用食指比一，右手同時(shí)深出掌狀五2.唱「比」的時(shí)候，兩手同時(shí)握拳頭3.唱「呀呀」的時(shí)候，左手比掌狀五，右手比食指一兩次活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)：趣味很