小學(xué)升初中作文輔導(dǎo)(學(xué)生)

小學(xué)升初中作文輔導(dǎo)(學(xué)生)

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1、word資料下載可編輯第五課時蘆葦贊古往今來,鮮花,芳草,青松,翠竹,都曾得到詩人和畫家的青睞。而蘆葦,往往很少被注意和重視。其實,這平平凡凡、樸實無華的蘆葦,是很值得人們贊美的?! ∈⑾臅r節(jié),每根蘆葦從稈到葉都鮮綠鮮綠的,翠得閃閃發(fā)亮,嫩得每片葉子都要滴出水來;臨風(fēng)搖曳,婀娜多姿,顯示出一種生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。一根蘆葦,應(yīng)該說是微不足道的,也是脆弱無力的,只要大風(fēng)一吹,就很容易折斷。也許蘆葦深知自身這個弱點吧,它從來不會單獨存在,總是集群而生,聚眾而長。只要有蘆葦?shù)牡胤?,就是一簇簇,一片片?/p>

2、繁繁茂茂,蓬蓬勃勃,成林成海,風(fēng)吹不斷,浪打不倒。這時候,你一點也不會覺得蘆葦弱小,它給人留下的是眾志成城、氣勢磅礴的壯觀。蘆葦易生易長。每年冬天被全部砍光,第二年春天一陣春風(fēng),幾場春雨,又長出新的蘆葦,一年又一年,總是蓬蓬勃勃?!√J葦,雖然不能在高樓大廈中作柱為梁,但在廣大鄉(xiāng)村,卻是必不可少的建筑材料;它雖然不稀奇名貴,但人們卻用它編織出日常生活中的各種精美的用具;它雖然不像金石那樣堅硬,萬古不朽,但它卻可以變作紙漿,造出潔白柔美的紙來。就連那些葦梢碎葉,也可以用來驅(qū)寒取暖,燒火做飯?! ∵@就是蘆

3、葦,值得贊美并應(yīng)該得到贊美的蘆葦。1、聯(lián)系上下文解釋詞語。青睞:婀娜多姿:微不足道:2、作者從蘆葦?shù)腳___________、____________、____________幾個方面來寫他的特點,重點寫了它的____________,體現(xiàn)這一特點的幾個主要詞語是____________、____________、____________。3、文章第一自然段與最后一自然段有什么聯(lián)系?這樣寫有什么好處?4、閱讀第4自然段,用簡潔的話語概括蘆葦?shù)挠猛荆?、作者為什么說蘆葦是“值得贊美并應(yīng)該得到贊美”的?

4、狗熊  你見過狗熊嗎?它長得可好玩了。你看它,膀粗腰圓,身上長滿了黑色的毛,又密又長。狗熊走起路來毛和肉一起顫動,胖得實在滑稽。它的腦袋像一個大絨毛球,上面卻長著尖尖的耳朵,小小的鼻子,一對水晶球似的小眼睛。更有趣的是那條毛茸茸的小尾巴,在它身上擺來擺去,與它那肥胖的身體相比,實在不相稱?! ÷牋敔斦f,狗熊原來也有一條非常漂亮的大尾巴。因為它聽了狐貍“尾巴能釣魚”的鬼話,冬天到河邊用尾巴去釣魚,被凍在河里,猛一起身,尾巴掙斷了。從此,它只剩下一條小尾巴了。多笨的狗熊呀!  狗熊還又饞又懶。有一次,爸

5、爸帶我到動物園去玩。我一進(jìn)動物園,就拿著買好的面包向養(yǎng)狗熊的地方跑去。我特別喜歡看狗熊敬禮,不過讓它敬禮可不那么容易,只有你給它吃的,它才給你敬一個。為了逗它,我先喊:“大狗熊敬個禮!”喊了幾遍它也不肯給我敬禮,還擺出一副高貴的架勢??墒钱?dāng)我()出面包時,它的眼睛立刻緊緊地()上了面包,看上去都要(專業(yè)技術(shù)資料word資料下載可編輯)口水了。這時我揮舞著面包()它給我敬禮,它才慢慢地()起前爪在頭前一擺,就算敬過禮了,()得大家直笑。等它吃完面包以后,我再叫它敬禮,它就又理也不理我了?! ∧阏f,它哪

6、是笨呀!1.給文中的括號內(nèi)選填正確的詞語。逗叫拿流舉盯2.短文從哪幾個方面寫出狗熊“長得可好玩了”?3.“狗熊還又饞又懶”這句話在文中的作用是什么?4.用“~~”畫出文中一組相互照應(yīng)的句子。珍珠鳥真好!朋友送我一對珍珠鳥。我把這對鳥兒放在一個用竹條編的籠子里?;\子里還有一卷干草,那是小鳥舒適而又溫暖的巢。有人說,這是一種可怕的鳥。我把它掛在窗前。那兒還有一盆異常茂盛的法國吊蘭。我便用吊蘭長長的、串生著小綠葉的垂蔓蒙蓋在鳥籠上,它們就像躲進(jìn)幽深的叢林一樣安全;從中傳出的笛子般又細(xì)又亮的叫聲,也就格外輕

7、松自在了。陽光從窗外射入,透過這里,吊蘭那些無數(shù)指甲狀小葉,一半成了黑影,一半被照透,如同碧玉;斑斑駁駁,生意蔥蘢。小鳥的影子就在這中間隱約閃動,看不完整,有時連籠子也看不出,卻見它們可愛的鮮紅小嘴兒從綠葉中伸出來。我很少扒開葉蔓瞧它們,它們便漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我。我們就這樣一點點熟悉了。三個月后,那一團(tuán)愈發(fā)繁茂的綠蔓里邊,發(fā)出一種尖細(xì)又嬌嫩的叫聲。我猜到,是它們有雛兒了。我呢?決不掀開葉片往里看,連添食加水時也不睜大好奇的眼睛去驚動它們。過不多久,忽然有一個小腦袋從葉間探出來。喲,雛兒!正是這小

8、家伙!它很小,就能輕易地由籠子里鉆出身。瞧!多么像它的父母:紅嘴紅腳,灰藍(lán)色的毛,只是后背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點;它好肥,整個身子好像一個蓬松的球兒。起先,這小家伙只在籠子四周活動,隨后就在屋里飛來飛去,一會兒落在柜頂上;一會兒神氣十足地站在書架上,啄著書背上那些大文豪的名字;一會兒把燈繩撞得來回?fù)u動,跟著又跳到畫框上去了。只要大鳥在籠子里叫一聲,它立即飛回籠里去。我不管它。這樣久了,打開窗子,它最多只在窗框上站一會兒,決不飛出去,可乖了! 漸漸地它膽子大了,就

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