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1、最新武大蘭天風談攻辯作文頻道為大家搜集整理了最新武大蘭天風談攻辯,供大家參考，希望對大家有所幫助!1、攻辯關(guān)鍵詞：攻辯有句形容辯論的話，叫作智慧的碰撞，言辭的交鋒，其實這句話還是比較偏向于辯的部分，因為坐而論道用不著這么激烈的方式。前面兩篇講的都是陳詞環(huán)節(jié)，論的部分可能占主導地位，這也是由環(huán)節(jié)的規(guī)則所限定的，而當我們把某些環(huán)節(jié)設置成由辯的部分占主導地位時，這樣的環(huán)節(jié)我稱之為交鋒環(huán)節(jié)或者近戰(zhàn)環(huán)節(jié)。抽象而言，就是在某個環(huán)節(jié)之中，由雙方辯手交替進行發(fā)言，主要憑借事例、類比和短平快的邏輯攻勢，展開證明本方的觀點，或者攻打?qū)Ψ降睦碚摫∪跆?。如果場上的辯手都
2、可以說話，這個環(huán)節(jié)就叫自由辯論交鋒環(huán)節(jié)，如果是指定其中幾個辯手發(fā)言，這就是自由辯論之前的交鋒環(huán)節(jié)。在自由辯論之前的交鋒環(huán)節(jié)中，如果在發(fā)言中限定問答方，這個環(huán)節(jié)就叫作攻辯;如果對雙方發(fā)言的辯手不做問答的限定，這個環(huán)節(jié)就叫作對辯。在攻辯或者對辯結(jié)束之后，也就是在自由辯論之前，可能會設置短暫的陳詞環(huán)節(jié)，對之前的交鋒狀況進行小結(jié)。在目前已有的賽制當中，攻辯和對辯往往不會同時選用，而攻辯的選用概率又比對辯大出許多。這是因為在對辯中由于不限制問答方，所以雙方很可能會各自為陣，就算是靠自身的素質(zhì)去臨場反應交戰(zhàn)，也不太容易能夠擦出火花來，而且每輪發(fā)言都可能要既答
3、又問，這對使得整體時間和每輪時間的設置會變得很難。相比之下，攻辯規(guī)定出提問方和回答方，整個環(huán)節(jié)因此而顯得清晰，雙方在確定的任務之下，更容易制定戰(zhàn)略路線，就有更大的可能性去提升比賽的觀賞性。從國辯和全辯的發(fā)展歷程來看，對辯僅在99年國辯中出場過，而攻辯在99年國辯中出現(xiàn)之后，已經(jīng)成為比賽環(huán)節(jié)的標準配置。目前大家比較推崇的賽制，就包括立論、反駁、攻辯、自由辯論和總結(jié)陳詞這五個基本元素，而攻辯作為交鋒環(huán)節(jié)的開始，全部戰(zhàn)場發(fā)動的起跑線，其意義顯然是不言而喻的，完全可以用兵家必爭之地來形容。大賽中比較經(jīng)典的攻辯，有武漢大學在00年全辯決賽中，以無窮的數(shù)據(jù)將
4、電子科技大學淹沒，以及03年國辯決賽中雙方糾纏不清的喉糖問題。而在金秋之中，除去04年之外，攻辯環(huán)節(jié)從來就沒有缺席過。好的攻辯思路和攻辯手在武大可謂是層出不窮，通過無數(shù)次的較量和嘗試，攻辯的攻防理念已經(jīng)漸漸到達顛峰，問題設計和操作手法也基本上被開發(fā)殆盡，以至于大家都開始有點重問題操作而輕題材發(fā)掘的趨向。06年金秋半決賽上，計科的攻辯題材選取可謂是登峰造極，以舉證義務倒置這個法律問題，將法院直接逼入絕境，卻沒料到劉智連的防御技巧和裝無辜的演技更加超凡脫俗，把王炤的時間就這樣不明不白地耗光。這大概也意味著，辯論賽需要有新的環(huán)節(jié)元素加入，因為操作畢竟是
5、以對辯論原理的思考為前提的，新的環(huán)節(jié)必須要以理念來打開空間，不然也就沒有什么操作余地可言。目前武大的操作之風日盛，說不定也就是因為賽制環(huán)節(jié)陳舊，在理論上的創(chuàng)新空間幾乎沒有，才使得大家終究只能以操作來見真章。攻辯的時間設置要遵循特定的規(guī)律，提問方和回答方的每次發(fā)言時間上限比為1：2，總時間為提問方和回答方的每次發(fā)言時間上限加和的四倍。后者其實很好理解，這就規(guī)定提問方應該最多以四個問題來完成自己的目的，似乎也有點起承轉(zhuǎn)合四步的意思，往往就是首先拋出問題，然后追問對方，隨后逼迫對方進入死角，最后小結(jié)說明問題的意義所在。但是前者這個1：2，我就不太明白原
6、因何在，可能是因為在99年國辯的時候是1：3，結(jié)果回答方在半分鐘之內(nèi)可以把提問方給徹底玩死，說明這個比例不太合適，而1：1又形同于對辯，于是乎大概就是在這樣的背景之下，搞出個1：2的比例出來。很湊巧的是，現(xiàn)在還參與辯論事務的辯論界前輩，特別是信管和法院這兩個對操作發(fā)展影響最大的隊伍之中，包括易仁濤師兄、劉翔師兄、楊帆師兄等等，基本上都是作戰(zhàn)型辯手出身，而且他們的合作關(guān)系也很融洽，現(xiàn)在我們所使用的攻辯理念和操作手法，很多都是當年他們開發(fā)出來的。最成熟的攻辯套路，就是通過數(shù)據(jù)來砸死人，比如說靠政府靠人民之類的題目，以數(shù)據(jù)說明政府的工作效能難以滿足當前
7、的形勢需求，或者以數(shù)據(jù)證明問題主要出在民眾這邊。至于別的操作平臺，事例比類比好，類比又比邏輯好，然而話又說回來，數(shù)據(jù)也是以事情本身為依托，事情的背后必然又隱藏有規(guī)律，規(guī)律往往能夠轉(zhuǎn)換成邏輯，所以用什么操作平臺并不是最關(guān)鍵的，選取的平臺本身和操作水平才是決定性因素。同樣的辯題和立場，大家基本上都是在網(wǎng)上去找資料，但是有的隊伍就是能找到更震撼的事例和數(shù)據(jù)，并且還不顯得很生僻很冷門，這樣的選材自然就有殺傷力。有的隊伍找出來的東西是個人都知道，不但沒有現(xiàn)場煽動力，對方也很容易防守，這樣就沒什么搞頭可言。有好的選材，再就得要看操作的水平。同樣的選材，有的辯
8、手講來講去講不清楚，而好的辯手往往就有化腐朽為神奇的力量，這就是操作水平的高下之分。其實大家心里都很明白這個原則，就是堅決圍繞自己的問題
