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《國際商務(wù)概論電子教案本.doc》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、廣州市藍(lán)天技工學(xué)校教案專業(yè)科經(jīng)濟(jì)管理科教研室經(jīng)管系課程名稱國際商務(wù)概論專業(yè)班級(jí)10國際商務(wù)與文秘授課教師辛華職稱職務(wù)教師教材名稱國際匯兌實(shí)務(wù)2011~2012學(xué)年度第二學(xué)期教務(wù)處監(jiān)制廣州市藍(lán)天技工學(xué)校課程教案編寫基本要求為了更好地履行教書育人的職責(zé),執(zhí)行教學(xué)大綱的要求,貫徹因材施教的原則,精心設(shè)計(jì)和組織好每一章節(jié)及每一課時(shí)單元的授課內(nèi)容和進(jìn)程,切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,每一位任課教師均須認(rèn)真編寫所任課程的教案。一、教案編寫的原則1.教案是教師以章節(jié)、課題或課時(shí)為單位編寫的教學(xué)具體方案,是上課的重要依據(jù),是保證教學(xué)質(zhì)量的必要措施。一般包括班級(jí)、學(xué)科名稱、課
2、時(shí)的教學(xué)目的、課程的類型、課程的進(jìn)程(包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、時(shí)間分配、作業(yè)、師生活動(dòng)設(shè)計(jì))、教具等。2.編寫教案應(yīng)以課程教學(xué)大綱為依據(jù),在深入鉆研教材,了解學(xué)生基本情況的基礎(chǔ)上,根據(jù)每門課程的內(nèi)容和特點(diǎn),結(jié)合教師多年積累的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和形成的教學(xué)風(fēng)格,充分發(fā)揮教師個(gè)性、特點(diǎn)和才華,編寫出具有自身特色的教案。3.教案既不同于教學(xué)大綱,也不等同于講稿(或講課題綱)。教學(xué)大綱是對(duì)課程的總體要求,而教案則是實(shí)現(xiàn)教學(xué)大綱的具體細(xì)化并精心設(shè)計(jì)的授課框架。講稿(或講課提綱)是豐富和內(nèi)化教案中的具體要求并實(shí)現(xiàn)這些設(shè)想的實(shí)質(zhì)內(nèi)容和書面臺(tái)詞,要充分考慮如何實(shí)現(xiàn)教案中所
3、要求達(dá)到的教學(xué)目的和效果。二、教案的基本規(guī)范1.紙質(zhì)教案應(yīng)包括如下五個(gè)基本要素:①教學(xué)目的;②教學(xué)方法;③教學(xué)內(nèi)容;④授課進(jìn)程;⑤課后自我總結(jié)分析。2.電子教案應(yīng)滿足如下基本要求:①至少有兩種媒體表現(xiàn)形式;②有配套的紙質(zhì)講稿(或講課提綱)。三、教案編寫的形式和內(nèi)容1.課程名稱、適用專業(yè)、年級(jí),學(xué)年、學(xué)期,任課教師,編寫時(shí)間。2.教案可大可小,或詳或略。建議首先以章為單位編寫教案,然后再按每一章中各節(jié)的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)時(shí)分配編寫每一課時(shí)單元的授課教案。四、以篇章(節(jié))為教學(xué)單元授課教案編寫的具體內(nèi)容:1.本章的教學(xué)目標(biāo)及基本要求;2.本章各節(jié)教學(xué)內(nèi)容(
4、列出節(jié)名)及學(xué)時(shí)分配;3.本章教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)和難點(diǎn);4.本章教學(xué)內(nèi)容的深化和拓寬;5.本章教學(xué)方式(手段)及教學(xué)過程中應(yīng)注意的問題;6.本章的主要參考書目;7.本章的思考題和習(xí)題等。五、以課時(shí)(一般2課時(shí))為教學(xué)單元授課教案編寫的具體內(nèi)容:1.本單元教學(xué)內(nèi)容(具體到知識(shí)點(diǎn));2.本單元的教學(xué)方式(手段);3.本單元師生活動(dòng)設(shè)計(jì);4.本單元的講課提綱、板書設(shè)計(jì)(或電子教案);5.本單元的作業(yè)布置等。六、由于課程類別、教學(xué)內(nèi)容的差異,教案書寫的具體格式不作統(tǒng)一規(guī)定,但必須包含上述所列主要內(nèi)容,且書寫規(guī)范。七、課程教學(xué)結(jié)束后,教案(含電子教案)必須上交
5、學(xué)院教務(wù)處存檔;講稿(或講課題綱)在接受常規(guī)教學(xué)檢查前提下由教師自己保存。八、每學(xué)期結(jié)束后,教務(wù)處將組織學(xué)科帶頭人和專業(yè)骨干教師進(jìn)行教案評(píng)比,凡被認(rèn)定優(yōu)秀教案的教案,由教務(wù)處加“優(yōu)秀教案”標(biāo)示,教案編寫教師在后續(xù)三學(xué)期內(nèi)講授相同課程時(shí)可借用該“優(yōu)秀教案”,無需再寫新教案。廣州市藍(lán)天技工學(xué)校教案【課程】課程名稱國際匯兌預(yù)結(jié)算授課專業(yè)國際商務(wù)與文秘班級(jí)10高技課程編號(hào)課程類型必修課公共課()專業(yè)基礎(chǔ)課(√)專業(yè)技能課()選修課限選課()任選課()授課方式課堂教學(xué)(√)車間教學(xué)()機(jī)房()多媒體()考核方式考試(√)考查()課程教學(xué)總學(xué)時(shí)數(shù)72學(xué)分?jǐn)?shù)學(xué)
6、時(shí)分配理論學(xué)時(shí);實(shí)訓(xùn)學(xué)時(shí);實(shí)踐學(xué)時(shí);作業(yè)學(xué)時(shí);考核學(xué)時(shí)教材名稱(一)進(jìn)出口業(yè)務(wù)實(shí)訓(xùn)教程作者陳平出版社及出版時(shí)間華中科技大學(xué)2009年教材名稱(二)作者出版社及出版時(shí)間教材名稱(三)作者出版社及出版時(shí)間參考書(1)國際貿(mào)易商務(wù)作者賈釗出版社及出版時(shí)間科學(xué)出版社2005年參考書(2)外貿(mào)單證實(shí)務(wù)作者張軍出版社及出版時(shí)間東南大學(xué)出版社2005參考書(3)作者出版社及出版時(shí)間授課教師辛華職稱教師技能等級(jí)中級(jí)授課時(shí)間2012年2月15號(hào)注:課程教案應(yīng)對(duì)課程教學(xué)全程進(jìn)行整體設(shè)計(jì)與安排,表中()選項(xiàng)請(qǐng)打“√”—1-1—課程授課進(jìn)度安排周次章節(jié)(課題)主要教學(xué)內(nèi)
7、容授課方式及學(xué)時(shí)分配理論實(shí)訓(xùn)實(shí)踐作業(yè)考試小計(jì)第1周一、國際商務(wù)1.1-1.2國際商務(wù)的概念和成因22第2周一、國際商務(wù)1.3-1.5國際商務(wù)與國際分工44第3周二、國際商務(wù)的運(yùn)營環(huán)境2.1-2.2東道國營銷環(huán)境國際商務(wù)環(huán)境44第4周二、國際商務(wù)的運(yùn)營環(huán)境2.3-2.4當(dāng)代國際投資環(huán)境的新趨勢國際貿(mào)易和世界市場44第5周二、國際商務(wù)的運(yùn)營環(huán)境2.5-2.6國際經(jīng)濟(jì)組織國際商務(wù)環(huán)境評(píng)估44第6周三、國際商務(wù)運(yùn)營保障體系3.1國際物流系統(tǒng)國際咨詢系統(tǒng)224第7周三、國際商務(wù)運(yùn)營保障體系3.2-3.3國際咨詢系統(tǒng)國際銀行系統(tǒng)44第8周三、國際商務(wù)運(yùn)營保障
8、體系3.4-3.5國際保障體系國際咨詢服務(wù)系統(tǒng)224第9周四、國際商務(wù)的策略分析4.1國際商務(wù)的策略經(jīng)營戰(zhàn)略44第10周四、國際商務(wù)的策