2任小艾的班主任工作藝術(shù)　

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1、任小艾的班主任工作藝術(shù)：一則、二感、三言、四通、五心、六法一則：一條教育原則教育家愛默森說過一句話：教育成功的秘密在于尊重學(xué)生。誰掌握了這把鑰匙，誰將獲得教育上巨大的成功。以愛動(dòng)其心，以言導(dǎo)其行。嚴(yán)格的要求不僅僅就是訓(xùn)斥，不是說指的就是訓(xùn)斥，因?yàn)閲?yán)格所以我就板著面孔，嚴(yán)格，一樣可以溫柔地去表達(dá)，可以用尊重民主平等信任的方式來表達(dá)，這是一條教育原則。二感：教育的貴任感和使命感。就是對于你的本職工作你要有貴任感，對教育的事業(yè)你要有使命感。所謂責(zé)任感就是你的良心。我們教師的這份活是良心活，你做了好事沒人看見沒人表揚(yáng)你自己就覺得高興；你做了壞

2、事沒人批評沒人看見你自己就覺得不舒服。這說明什么，這個(gè)無形的法則，時(shí)時(shí)在警醒鞭策和褒獎(jiǎng)你。你光有貴任感做好本職工作還不行，你充其量是一頭拉磨的驢，因?yàn)槟阒粫?huì)低頭拉車不會(huì)抬頭看路。教師還要有使命感，所謂使命感就是站得高看得遠(yuǎn)。教育是超前性的，你必須想到你今天的學(xué)生在未來能否用他的雙手撐起中國頭頂上這片藍(lán)天。三言：就是三句話。第一，對班主任工作，我要求自己做到“沒有不合格的學(xué)生，只有不合格的教師”。這話聽起來很苛刻，好像責(zé)任都是老師的，不是這樣。就是說，孩子出生以后，沒有先天遺傳的因素，他的成長完全取決于后天的教育。“沒有不合格的學(xué)生，只

3、有不合格的教師”這是一條教育理念，我們有了這種理念，當(dāng)班主任的時(shí)候就不會(huì)出現(xiàn)問題，就不會(huì)把責(zé)任推卸給學(xué)生，推卸給家忪。我們就會(huì)想方設(shè)法從自身的改變做起，創(chuàng)造出教育的奇跡。第二，對學(xué)科教學(xué)呢？我要求自己做到，“沒有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師”。這句話說起來也很苛刻。教師也要有這種理念，在你的學(xué)科教學(xué)中，盡付能地想方設(shè)法培養(yǎng)出適合學(xué)生的教育，而不是讓學(xué)生去適合你。江蘇省泰州市有個(gè)揚(yáng)思中學(xué)，在他們學(xué)校的教學(xué)樓的樓頂上，掛了一個(gè)牌子，用大紅色寫了幾個(gè)字，成為他們學(xué)校的一個(gè)理念“沒有教不好的學(xué)生！”。而到他們學(xué)校來的學(xué)生，無論多么差的學(xué)生，

4、他也會(huì)有自信。因?yàn)橹灰搅诉@個(gè)學(xué)校，這個(gè)學(xué)校沒有教不好的學(xué)生，到了這個(gè)學(xué)校我就能成為好學(xué)生。這種教師期望的效果,使許許多多的孩子最后成才。第三句話：是借用陶行知先生的一句話，教師最大的成功與快樂是培養(yǎng)出值得自己崇拜的學(xué)生。把能培養(yǎng)出值得我崇拜的學(xué)生當(dāng)成我最大的成功與快樂。老師們，人的一生最重要的是自知之明，最重要的是評價(jià)自我，別人怎么評價(jià)都不是主要的。一切身外之物都是虛的，最重要的是你怎么評價(jià)自己。如果你不能夠正確評價(jià)自我的話，你就會(huì)被周圍的一切所干擾，難以守住你心靈的這塊凈土。教師最大的追求，不能不提物質(zhì)，但不能無休止地談物質(zhì)，人生

5、最無止境的追求就是精神生活。每到逢年過節(jié)，多少學(xué)生的賀卡問候，尤其是做過班主任的，你一生無法比擬的精祌財(cái)富就是你的學(xué)生，尤其是那成功的學(xué)生。叫通：第一通，通曉班主任工作。干一行通一行，你要對你所從事的班主任工作要通曉。第二通，曉學(xué)科教學(xué)。學(xué)生不會(huì)因?yàn)槟惆鄮У暮枚n教的差原諒你；也不會(huì)因?yàn)槟阏n教的好班帶的差而遷就你。兩者教書育人缺一不可。第三通，通曉相關(guān)學(xué)科。除了教育教學(xué)以外與做人相關(guān)的，你都要有所了解，觸類旁通，你的語言才會(huì)永遠(yuǎn)富有魅力，吸引學(xué)生，感召他的心靈。第叫通，通曉教育科研。五心：第一心，愛心。沒有愛就沒有教育。教師要有愛心。

6、第二心，信心。我有一個(gè)公式：信心+實(shí)干=成功。我把這個(gè)公式告訴每一個(gè)學(xué)生，要想獲得成功，你先要有信心,有信心你就成功了一半。再加上腳踏實(shí)地的實(shí)干你就成功了。第三心，專心。專心致志地做一件事。一個(gè)人如果在一個(gè)崗位上專心致志地做上幾年十幾年幾十年一定會(huì)取得成功。笫叫心，恒心。教師必須持之以恒的做你的工作，不能夠半途而廢。這個(gè)世界上沒有人能夠打敗你，能打敗你的只有你自己。所以我們要咬定青山不放松，永遠(yuǎn)堅(jiān)持做你的這項(xiàng)工作，最終必有可喜的成果。第五心，虛心。在什么情況下都要保持一個(gè)向別人學(xué)習(xí)的心態(tài),你就能永遠(yuǎn)的不落伍。六法：就是六個(gè)教育的技巧。

7、第一個(gè)技巧就是“優(yōu)良環(huán)境的感召法”。所謂優(yōu)良環(huán)境，就是指自然環(huán)境和人文環(huán)境。自然環(huán)境就是指優(yōu)美的校園，和諧的班集體。人文環(huán)境就是指師生關(guān)系和生生關(guān)系。如果你的教室里Ifif是很美好的，很溫馨的，你們學(xué)校是很漂亮的，它是能夠感召學(xué)生的，它是有吸引力的。但是如果你光有一個(gè)良好的環(huán)境，你沒有一個(gè)好的人際關(guān)系，也是不行的。師與生之間是民主平等和諧朋友加同志式的，生與生之間是互助合作平等的，那么這樣一個(gè)集體，這樣一種環(huán)境就是優(yōu)良的，就能夠感召你的學(xué)生愿意到學(xué)校來，愿意到班級來，愿意參與你的教育教學(xué)。第二個(gè)教育的技巧，“虛功實(shí)做的導(dǎo)行法”。虛是虛

8、實(shí)的虛，功是功能的功。我們把思想教育工作稱作務(wù)虛的工作，就是空洞的說教。大人啊，空洞的說教他能聽進(jìn)去，因?yàn)槟憷斫饽芰?qiáng)，孩子不行，他沒那么商的理解力。你總是在那兒空洞的說教，他看不見摸不著他就厭煩了。笫三個(gè)教育的技巧：“