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《讓學(xué)生真正走進(jìn)社會(huì)大課堂》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、讓學(xué)生真正走進(jìn)社會(huì)大課堂 教育工作尤其是德育工作離不開(kāi)多種多樣的主題活動(dòng)，但過(guò)去搞活動(dòng)，往往是忙苦了班主任，累壞了學(xué)生，而學(xué)生的主觀能動(dòng)性卻得不到充分發(fā)揮，而且德育活動(dòng)的范圍又常常局限于學(xué)校，教育收獲甚微。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的確立和發(fā)展，對(duì)德育工作也提出了更新、更高的要求。“體驗(yàn)教育”是一本放在教育者面前已經(jīng)打開(kāi)的書(shū)，從中我們看到：實(shí)施德育體驗(yàn)教育思想，活動(dòng)是生命，體驗(yàn)教育必須以具體的活動(dòng)為依托，才有生命力；教師是關(guān)鍵，班主任的輔導(dǎo)藝術(shù)至關(guān)重要，影響全局；陣地是基礎(chǔ)，要善于整合和利用活動(dòng)陣地；特色是形象，別具匠心的特色活動(dòng)，就像為“體驗(yàn)教育”披上一件件美麗外衣
2、；育人是根本，開(kāi)展“體驗(yàn)教育”的目標(biāo)就是培養(yǎng)一代社會(huì)主義新人?！ 〗逃俊痘A(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》明確規(guī)定，“從小學(xué)至高中設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)并作為必修課，其內(nèi)容主要包括：信息技術(shù)教育、研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐以及勞動(dòng)與技術(shù)教育”。這對(duì)所有的中小學(xué)來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)挑戰(zhàn)。在當(dāng)前的新課程改革當(dāng)中，綜合實(shí)踐活動(dòng)成為必修課，這就意味著基礎(chǔ)教育課程結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了實(shí)質(zhì)性的變化。綜合實(shí)踐活動(dòng)課程，它應(yīng)該是每一個(gè)學(xué)校為青少年創(chuàng)造出來(lái)的各不相同的教育生活。而且，綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的規(guī)劃、實(shí)施和管理，主要是由學(xué)校自己完成的。這就給城鄉(xiāng)結(jié)合學(xué)校的素質(zhì)教育改革走出自己的路提供了一次很好
3、的機(jī)會(huì)，也是擺在學(xué)校面前的一個(gè)全新課題?！ ≡O(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的最新亮點(diǎn)，使學(xué)生學(xué)會(huì)自主性、探索性、研究性學(xué)習(xí)，是改變現(xiàn)有教育體制培養(yǎng)的學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)弱、實(shí)踐能力差這種現(xiàn)狀的良方妙藥之一?！ ”疚膹谋本┦胸S臺(tái)區(qū)師范學(xué)校附屬小學(xué)實(shí)際出發(fā)，以“親近與探索自然，體驗(yàn)與融入社會(huì)，認(rèn)識(shí)與完善自我”為主線，旨在探索綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的校本資源開(kāi)發(fā)、評(píng)價(jià)方式等方面的理論與實(shí)踐研究，促進(jìn)德育目標(biāo)的全面落實(shí)?！ ?gòu)建社會(huì)化運(yùn)作機(jī)制 小學(xué)生們好奇、好問(wèn)、敢說(shuō)、敢做、注重實(shí)際的心理和行為也促使綜合實(shí)踐活動(dòng)課組織學(xué)生更多、更好地走向社會(huì)、參與社會(huì)實(shí)踐、豐富多彩的社
4、會(huì)化教育活動(dòng)，增強(qiáng)其社會(huì)責(zé)任感，以此完成教育的主旨和目的。 實(shí)施體驗(yàn)教育是一項(xiàng)事業(yè)，而不是一次簡(jiǎn)單的活動(dòng)。為了使這項(xiàng)事業(yè)更具長(zhǎng)遠(yuǎn)性、序列性和實(shí)效性，學(xué)校在建設(shè)五大支持系統(tǒng)、實(shí)行分類(lèi)試點(diǎn)整體推進(jìn)的基礎(chǔ)上，努力探索構(gòu)建少先隊(duì)體驗(yàn)教育的社會(huì)化運(yùn)作機(jī)制?！ ∮^念社會(huì)化學(xué)校綜合實(shí)踐課題組的教師經(jīng)過(guò)研究，大膽解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，研究社會(huì)的需求，接受社會(huì)的選擇，習(xí)慣用社會(huì)化這把金鑰匙來(lái)處理和解決推進(jìn)體驗(yàn)教育工作中遇到的困難和問(wèn)題，善于調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極因素，形成關(guān)心、支持學(xué)生體驗(yàn)教育活動(dòng)的合力。近年來(lái)，隨著時(shí)代的發(fā)展，校園周?chē)用駞^(qū)增多，再由于人口復(fù)雜、交通擁擠、新舊觀念的
5、碰撞和各種社會(huì)現(xiàn)象的產(chǎn)生，社會(huì)環(huán)境對(duì)學(xué)生教育的影響已越來(lái)越不可忽視。學(xué)校在分析學(xué)生行為和現(xiàn)狀后果斷決定，把綜合實(shí)踐活動(dòng)課由課內(nèi)延伸到課外，由校內(nèi)延伸到校外，在立足學(xué)校的同時(shí)立足社會(huì)，與豐臺(tái)區(qū)交通支隊(duì)豐北隊(duì)、環(huán)保局、豐臺(tái)區(qū)正陽(yáng)小區(qū)街道，分別成立了“巡警隊(duì)”“紅領(lǐng)巾環(huán)境監(jiān)察隊(duì)”“紅領(lǐng)巾奧運(yùn)（國(guó)慶）小衛(wèi)士隊(duì)”，并在豐臺(tái)區(qū)青少年影劇院、豐臺(tái)區(qū)青少年圖書(shū)館、豐臺(tái)區(qū)科技館、豐臺(tái)區(qū)檔案局等地建立了社會(huì)化的實(shí)踐教育基地，為開(kāi)展社會(huì)化的實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)?！ 』顒?dòng)社會(huì)化在現(xiàn)有的體驗(yàn)教育活動(dòng)模式的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步探索活動(dòng)內(nèi)容社會(huì)化、活動(dòng)形式社會(huì)化和活動(dòng)評(píng)價(jià)社會(huì)化。圍繞黨的中心工作，
6、圍繞經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局，根據(jù)教育改革和發(fā)展的要求，為社會(huì)各個(gè)方面參與少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動(dòng)提供有效載體，?M一步擴(kuò)大體驗(yàn)教育的社會(huì)影響，如學(xué)校開(kāi)展的“tom.com”關(guān)注身邊的污染源社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，和“肯德基奇奇陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì)”賽等，都在活動(dòng)運(yùn)作上走市場(chǎng)化、社會(huì)化的嘗試?！ ￡?duì)伍社會(huì)化在鞏固學(xué)校體驗(yàn)教育輔導(dǎo)員這支隊(duì)伍的同時(shí)，不斷壯大由家長(zhǎng)和社會(huì)各界有識(shí)之士組成的校外體驗(yàn)教育輔導(dǎo)員隊(duì)伍。學(xué)校先后聘請(qǐng)了豐臺(tái)區(qū)交通支隊(duì)韋警官、豐臺(tái)鎮(zhèn)派出所劉隊(duì)長(zhǎng)、豐臺(tái)鐵路派出所王警官為學(xué)校的法律副校長(zhǎng)、法律校外輔導(dǎo)員，聘請(qǐng)了青少年活動(dòng)中心的陳福庭老師為學(xué)校校外藝術(shù)輔導(dǎo)員，聘請(qǐng)了豐臺(tái)區(qū)青少年游泳俱樂(lè)部
7、原國(guó)家運(yùn)動(dòng)員谷雨教練為學(xué)校校外體育輔導(dǎo)員，還先后聘請(qǐng)了近30位從事軍事、醫(yī)療、法律、教育等部門(mén)的家長(zhǎng)為學(xué)校教育校外輔導(dǎo)員。 成果社會(huì)化在樹(shù)立品牌意識(shí)，喊響“新世紀(jì)我能行”口號(hào)的基礎(chǔ)上，摒棄“老酒裝新瓶”的做法，學(xué)校形成自己的理論研究成果并予以推廣。學(xué)校還堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，堅(jiān)持“科研興校”的方針，廣泛吸收社會(huì)上一切關(guān)心教育的專(zhuān)家和學(xué)者的支持與幫助，參與體驗(yàn)教育的理論研究，并及時(shí)將理論研究成果予以轉(zhuǎn)化，將活動(dòng)典型經(jīng)驗(yàn)予以推廣，學(xué)校學(xué)生也親自到環(huán)保部門(mén)和環(huán)保工作場(chǎng)所、防支隊(duì)參觀瀏覽，看環(huán)保工作者如何為保護(hù)社會(huì)環(huán)境而努力工作，同時(shí)聽(tīng)環(huán)保先進(jìn)工作者介紹自己的想法、做法和經(jīng)驗(yàn)；
8、觀看消防隊(duì)
