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1、讓勞動教育真正走進課堂【摘要】通過扎扎實實的勞動實踐活動，j是加強勞動教育的有效手段。結(jié)合我校實際，因地制宜利用學校的童樂園勞動基地開展了勞動教育。經(jīng)過幾年的勞動教育實踐，學生對勞動產(chǎn)生了濃厚的樂趣，由不愛勞動、不想勞動而轉(zhuǎn)化為自覺勞動。現(xiàn)在的校園己成為一個名副其實的“樂園”。【關(guān)鍵詞】勞動教育；實踐；課程一、讓勞動教育課真正進入學校主流課程“童樂園”勞動教育實踐課的開展，使綜合實踐活動課程真正進入農(nóng)村小學的“主流課程”。我?？偨Y(jié)了勞動教育實踐課程的“五落實”保障機制：課時落實、教材落實、師資落實、考核落實和制度落實，確保綜合實踐活動課真正進入學
2、校主流課程。二、認真研制勞動實踐教育目標結(jié)合我校的實際情況，我們分“年齡特點”和“學科特點”兩個維度，制訂了勞動綜合實踐課教學目標。（一）按照學生的年齡特點，設定童樂園勞動實踐教育的梯度B標，確保勞動實踐教育循序漸進，螺旋上升?？們袠耸牵?.通過“童樂園”勞動實踐活動課與其他課的結(jié)合學習，了解和實踐勞動有關(guān)的一些知識。掌握簡單的勞動工具的使用。1.通過各門學科的綜合實踐活動學習，讓學生學會基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識、技能的綜合運用能力和創(chuàng)新能力在活動并能夠運用學到的理論知識指導實踐操作。2.能根據(jù)自己在
3、勞動中所出現(xiàn)的問題，制定一個小課題研宄，并嘗試撰寫研究小論文。3.通過實踐活動增強學生探索人與自然、人與社會、人與人之間和諧發(fā)展的積極性和創(chuàng)新精神，并在實踐活動中培養(yǎng)學生合作學習、共同探索的團隊精神，塑造完善人格，形成對自然的關(guān)愛和對社會、對自我的責任感，形成良好的人際關(guān)系培養(yǎng)溝通能力。4.通過綜合實踐活動課與其他課的結(jié)合，讓學生深刻體會到綜合實踐活動課的應用廣泛，它與其他學科有不可分割的關(guān)系。分段目標：低段目標：1.使學生掌握簡單的勞動工具的使用。2.通過實踐活動學習生活與社會中的簡單的常識性知識。3.培?B他們熱愛勞動的意識，積極培養(yǎng)學生對生
4、活的好奇心，增強對生活的了解和認識。4.通過數(shù)學、語文、音樂、美術(shù)、品社課與綜合實踐活動課的結(jié)合，使學生初步感受到綜合實踐活動課適合每一門學科。中段目標：1.培養(yǎng)信息的收集和整理的能力；教給學生一些設計及制作的方法，培養(yǎng)學生的設計及制作的能力。2.學會基本的生活自理能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識、技能的綜合運用能力和創(chuàng)新能力在活動、與他人的合作交往中得到不同程度的提高。3.通過小組合作活動，感受到與他人協(xié)作交流的樂趣，培養(yǎng)學生對自己的研究成果有喜悅感和成就感，激發(fā)學生對自然對社會的責任感、正義感以及對生活的熱愛。4.在數(shù)
5、學、語文、音樂、美術(shù)、品社課的基礎上乂加入英語、科學兩樣，學生要按要求完成每門課所制定的綜合實踐活動的特定0標。高段冃標：1.以學生為主體，貼近學生生活，運用其所學知識，引導學生進入主動探究知識，親身體驗實踐活動帶來的苦與樂。2.通過實踐活動，激發(fā)和培養(yǎng)學生自己發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、研宂問題、解決問題的興趣和能力，讓學生初步掌握參與社會實踐與調(diào)査的方法、信息資料的搜集、分析與處理的方法和研究探索、實驗論證的方法，能寫研宄方案，初步學會寫研究報告。3.總冃標4（內(nèi)容詳見上文）。4.通過前面的兩個學段的學習，學生已經(jīng)深入明白綜合實踐活動的重要性和不可缺
6、少性。（二）根據(jù)各學科的特點，分學科制訂了與學科特點相融合的“童樂園”勞動實踐活動課的教學目標。融入語文學科特點的勞動實踐活動課教學目標：1.通過各種語文學習對勞動實踐活動產(chǎn)生興趣。2.結(jié)合語文學習，觀察大自然，書面與口頭結(jié)合表達自己的觀察所得。能不拘形式地寫下見聞、感受和想像，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深的內(nèi)容，養(yǎng)成記觀察日記的習慣。3.通過課題小研究，培養(yǎng)學生有0的地搜集資料，應用資料的能力，學會寫簡單的研究報告。4.通過語文綜合實踐活動，逐步掌握基本的生活技能，初步具有認識g我的能力，養(yǎng)成勤夼、積極的生活態(tài)度；激發(fā)好奇心和求知欲，初
7、步養(yǎng)成從事探究活動的正確態(tài)度，發(fā)展探宄問題的初步能力。理解人與自然不可分割的內(nèi)在聯(lián)系，知道如何保護和改善自然環(huán)境，并身體力行。（分段教學目標略）融入數(shù)學學科特點的綜合實踐活動課教學目標：1.認識園地的形狀大小、計算園地周長、謝積。2.利用園地現(xiàn)有材料繪制條形、折線統(tǒng)計圖。分析園地的產(chǎn)量、盈虧等情況。3.能運用所學知識進行作物買賣，并自己編制相關(guān)的數(shù)學應用題。4.能借用學生對園地的熱愛，增加學生學習數(shù)學的興趣，通過園地這一具體形象的物體，讓學生更容易掌握抽象的數(shù)學內(nèi)容，感受成功學習的快樂。5.讓學生知道生活當中處處是數(shù)學。三、編制實施《“童樂園”小
8、農(nóng)藝》校本課程校本課程的編制是必需的，我們決定編寫《童樂園小農(nóng)藝》校本課程，冃的首先是為了使“童樂園”勞動實踐教育能夠更加系列化，確保持
