高中課改社會(huì)實(shí)踐課題參考課題

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1、農(nóng)村建設(shè)1、農(nóng)村發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)研2、農(nóng)村義務(wù)教育問題3、農(nóng)村新型合作醫(yī)療4、農(nóng)村最低生活保障制度5、農(nóng)村基層黨團(tuán)組織建設(shè)6、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)現(xiàn)狀的調(diào)查7、農(nóng)村耕地保護(hù)8、農(nóng)村征地以及農(nóng)民權(quán)益保護(hù)9、農(nóng)村環(huán)境保護(hù)10、農(nóng)村文化事業(yè)發(fā)展?fàn)顩r11、關(guān)注農(nóng)村未成年人及婦女12、對(duì)村莊治理的方法、方式的調(diào)研13、校村對(duì)接志愿服務(wù)14、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)與農(nóng)村發(fā)展問題研究15、當(dāng)代中國農(nóng)村家庭結(jié)構(gòu)與功能變遷調(diào)查16、村民自治中的問題與對(duì)策研究17、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村亟需解決的問題及對(duì)策建議；18、我省農(nóng)村富余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移情況，存在問題及

2、相關(guān)建議19、關(guān)于農(nóng)村土地轉(zhuǎn)包和農(nóng)業(yè)規(guī)模經(jīng)營問題的研究20、農(nóng)村生活衛(wèi)生現(xiàn)狀調(diào)查21、加強(qiáng)建設(shè)村莊的“信福工程”22、社會(huì)主義新農(nóng)村文獻(xiàn)資源建設(shè)狀況23、農(nóng)村家庭年收入與支出情況調(diào)查24、農(nóng)村家庭人力資本投資與農(nóng)村家庭教育選擇的規(guī)律特點(diǎn)研究25、開展“深入新農(nóng)村”貧困山區(qū)支教、農(nóng)村環(huán)保科普行農(nóng)業(yè)發(fā)展農(nóng)業(yè)發(fā)展1、發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)2、農(nóng)業(yè)稅全免對(duì)解決三農(nóng)問題的影響3、支農(nóng)惠農(nóng)政策實(shí)施情況研究4、農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移對(duì)策研究5、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整典型調(diào)查6、關(guān)于現(xiàn)居地所在市的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展問題的研究農(nóng)民狀況1、農(nóng)民養(yǎng)老保險(xiǎn)2、農(nóng)民增產(chǎn)增收

3、3、農(nóng)民工子弟上學(xué)問題4、探訪農(nóng)民工留守家屬5、農(nóng)民收入問題調(diào)查問題6、返鄉(xiāng)農(nóng)民工生活狀況調(diào)查7、農(nóng)民稅賦負(fù)擔(dān)問題調(diào)查8、城市中農(nóng)民工現(xiàn)狀調(diào)查9、農(nóng)民對(duì)土地的意識(shí)變遷及其成因調(diào)查10、農(nóng)地征用中侵犯農(nóng)民利益情況調(diào)查11、建立我省農(nóng)民增收減負(fù)長效機(jī)制存在的問題及相關(guān)建議12、農(nóng)民精神信仰調(diào)查狀況及研究13、大學(xué)生“愛心幫扶”實(shí)踐服務(wù)14、惠民政策、維權(quán)法律知識(shí)宣講服務(wù)15、踐行“孝道”，體恤老人，關(guān)愛殘疾人群16、關(guān)注失地農(nóng)民的生存狀態(tài)17、農(nóng)民工就業(yè)問題18、關(guān)注農(nóng)民工養(yǎng)老保險(xiǎn)問題21、農(nóng)村中小學(xué)運(yùn)行狀態(tài)問題研究22、對(duì)

4、偏遠(yuǎn)農(nóng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施的調(diào)查23、中西部農(nóng)村教育發(fā)展困境問題調(diào)查研究24、中外學(xué)校間學(xué)生交流活動(dòng)的調(diào)查研究25、少數(shù)民族地區(qū)教育發(fā)展問題的調(diào)查26、西部農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育普及情況調(diào)查教育教學(xué)研究實(shí)踐類教育研究類1、學(xué)校亂收費(fèi)問題調(diào)查研究2、稅費(fèi)改革對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育的影響3、中小學(xué)學(xué)生道德現(xiàn)狀調(diào)查4、推進(jìn)素質(zhì)教育的調(diào)查研究5、學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的調(diào)查研究6、我國遠(yuǎn)程教育發(fā)展調(diào)查與研究7、大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐的意義和途徑方式調(diào)查研究8、對(duì)教育體制改革的作用和教育現(xiàn)狀的分析9、我國農(nóng)村教育現(xiàn)狀的調(diào)查10、我國農(nóng)村師資狀況的調(diào)查

5、11、當(dāng)前農(nóng)村教育的問題及對(duì)策思考12、制約農(nóng)村教育發(fā)展瓶頸的問題研究13、中國高等教育大眾化的新課題研究14、高等學(xué)校人文素質(zhì)教育的調(diào)查研究15、進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受義務(wù)教育問題調(diào)查研究16、農(nóng)村教育服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)的調(diào)查研究17、貧困農(nóng)村教育異化對(duì)個(gè)人和社區(qū)發(fā)展的影響18、農(nóng)村教育與經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展關(guān)系的研究19、從教育公平看農(nóng)村教育信息化20、民辦教育發(fā)展典型調(diào)查21、農(nóng)村中小學(xué)運(yùn)行狀態(tài)問題研究22、對(duì)偏遠(yuǎn)農(nóng)村教育基礎(chǔ)設(shè)施的調(diào)查23、中西部農(nóng)村教育發(fā)展困境問題調(diào)查研究24、中外學(xué)校間學(xué)生交流活動(dòng)的調(diào)查研究25、少

6、數(shù)民族地區(qū)教育發(fā)展問題的調(diào)查26、西部農(nóng)村地區(qū)義務(wù)教育普及情況調(diào)查哲學(xué)思想類1、解放思想，實(shí)事求是與中國特色社會(huì)主義新道路的開創(chuàng)2、“三個(gè)代表”重要思想與唯物史觀的發(fā)展3、以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展觀對(duì)社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律認(rèn)識(shí)的深化4、科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的理論與實(shí)踐5、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重要作用的典型調(diào)查6、堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)，貫徹立黨為公、執(zhí)政為民宗旨的典型調(diào)查7、社會(huì)轉(zhuǎn)型期人們思想觀念嬗變的調(diào)查與分析8、以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展觀對(duì)社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律認(rèn)識(shí)的深社會(huì)轉(zhuǎn)型期人們思想觀念嬗變的調(diào)查

7、與分析9、?在發(fā)展市場經(jīng)濟(jì)中加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)的典型調(diào)查10、封建迷信在一些地方泛濫的表現(xiàn)及其原因的調(diào)查與分析11、當(dāng)代青年個(gè)性化發(fā)展的調(diào)查與哲學(xué)思考12、圍繞重大公共事件的民眾群體認(rèn)知、態(tài)度與社會(huì)心理建設(shè)研究13、對(duì)建設(shè)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)調(diào)查研究法律類1、全面建設(shè)小康社會(huì)階段的憲政問題2、法律賠償執(zhí)行難問題研究3、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法研究4、政務(wù)公開制度研究5、我國的民事法律制度的完善研究6、公司法有關(guān)問題研究7、金融監(jiān)管法律問題研究8、法律援助的實(shí)踐9、中國環(huán)境保護(hù)問題的法律對(duì)策10、新世紀(jì)新時(shí)期推進(jìn)我國行政法治

8、的理論與實(shí)踐問題研究11、黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民民主和依法治國有機(jī)統(tǒng)一的實(shí)現(xiàn)機(jī)制研究12、“三農(nóng)”問題的有關(guān)法律研究學(xué)習(xí)科研實(shí)踐類1、開展“科研課題實(shí)踐調(diào)研”課題實(shí)踐計(jì)劃。2、參加“挑戰(zhàn)杯”等專業(yè)設(shè)計(jì)大賽的項(xiàng)目進(jìn)行到現(xiàn)實(shí)中應(yīng)用評(píng)估3、自主創(chuàng)新的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目立項(xiàng)及實(shí)施工作構(gòu)建社會(huì)和諧類1、建設(shè)和諧社區(qū)的典型調(diào)查2、生活與醫(yī)療保障問