校園招聘之特訓(xùn)營(yíng)

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1、企業(yè)校園招聘特訓(xùn)營(yíng)非招聘季節(jié)，怎么跟學(xué)生保持溝通？人才競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，怎么提前鎖定一部分精英？怎么有效地建立校企關(guān)系？實(shí)習(xí)崗位少甚至沒有，怎么讓學(xué)生體驗(yàn)公司？每年都有很高的離職率，非常苦惱！一些泛泛的活動(dòng)總覺得不能讓學(xué)生深入了解我們……也許您也有過這樣的困惑……校園招聘中的常見問題學(xué)生的偏好希望了解真實(shí)的雇主參加過很多企業(yè)在學(xué)校里舉辦的活動(dòng)，但是對(duì)真實(shí)的企業(yè)還是沒概念，可能是‘百聞不如一見’吧。喜歡能夠深入交流的活動(dòng)通常都是講座式活動(dòng)，很少有機(jī)會(huì)能面對(duì)面交流，更不用說深入溝通了。希望能有這樣的機(jī)會(huì)。喜歡做精英還是希望參加有篩選的活動(dòng)，體現(xiàn)一定的挑戰(zhàn)性；能體現(xiàn)精英的特點(diǎn)，不是人人都能參加

2、的。有互動(dòng)，能參與其中90是互動(dòng)一代，不喜歡那種單純的信息傳遞類的活動(dòng)，感覺都是在打廣告，希望能有更多互動(dòng)元素。那么何不嘗試特訓(xùn)營(yíng)？可以是學(xué)生，可以是老師，可以師生同臺(tái)；可以是潛在的目標(biāo)人群，可以是未來(lái)的員工；可以技術(shù)溝通，可以商業(yè)培訓(xùn)，可以培養(yǎng)感情，可以加強(qiáng)認(rèn)知；可玩，可學(xué)；可看，可聽；特訓(xùn)營(yíng)能幫您——1、沒有實(shí)習(xí)生計(jì)劃的公司，可幫助其提前觸達(dá)和鎖定目標(biāo)人群；2、深入情感溝通，形成對(duì)雇主的偏好；3、培養(yǎng)意見領(lǐng)袖，對(duì)雇主品牌形成口碑傳播；4、校企關(guān)系建立；提前鎖定深入溝通口碑傳播更直接就在特訓(xùn)營(yíng)互動(dòng)體驗(yàn)口碑傳播提前鎖定零距離接觸！特訓(xùn)營(yíng)作為深入企業(yè)內(nèi)部的活動(dòng)，對(duì)參與者的影響最為感性，

3、通過深刻的親身體驗(yàn)，可以使目標(biāo)精英學(xué)生產(chǎn)生偏好，使目標(biāo)院校的相關(guān)老師對(duì)企業(yè)建立好感，使準(zhǔn)員工加大對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)度。特訓(xùn)營(yíng)關(guān)鍵詞特訓(xùn)營(yíng)可以針對(duì)哪些人做？目標(biāo)精英學(xué)生俱樂部成員/校園大使目標(biāo)院系老師準(zhǔn)員工建立偏好，情感融合進(jìn)一步口碑傳播建立良好的校企關(guān)系情感維系，保證入職率Diversity多元化Experience讓我做主Challenge挑戰(zhàn)極限D(zhuǎn)EC模型根據(jù)90后學(xué)生的特質(zhì)，總結(jié)出來(lái)適用于這類人群的DEC模型——Diversity（多元化）Experience（讓我做主）Challenge（挑戰(zhàn)極限）同時(shí)融入企業(yè)的企業(yè)文化和對(duì)人才的能力要求，據(jù)此對(duì)特訓(xùn)營(yíng)進(jìn)行整體包裝和內(nèi)容設(shè)計(jì)，既滿足

4、企業(yè)的要求，又符合90后學(xué)生的特點(diǎn)。特訓(xùn)營(yíng)的理論基礎(chǔ)-DEC模型Culture&Criteria體現(xiàn)公司文化及能力要求特訓(xùn)營(yíng)擁有強(qiáng)大多樣的任務(wù)體系，趣味學(xué)習(xí)使效果事半功倍。以組隊(duì)的形式完成任務(wù)。每個(gè)任務(wù)設(shè)有相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)積分，以作為最后評(píng)獎(jiǎng)的依據(jù)。分高者獲勝。特訓(xùn)營(yíng)特訓(xùn)營(yíng)體系說明設(shè)計(jì)的特訓(xùn)營(yíng)是一個(gè)完整的體系——室內(nèi)/室外系列任務(wù)營(yíng)員分組完成任務(wù)，獲取積分報(bào)名任務(wù)我是傳奇報(bào)道任務(wù)安營(yíng)扎寨發(fā)現(xiàn)之旅情報(bào)站成群結(jié)隊(duì)迎刃而解比武切磋閉關(guān)修煉自我修行隱藏任務(wù)安營(yíng)扎寨：尋找室友成群結(jié)隊(duì)：規(guī)定一組所需人數(shù)。同學(xué)按照自己意愿選擇隊(duì)友，自由組合。情報(bào)站：企業(yè)想傳達(dá)的知識(shí)信息培訓(xùn)等。發(fā)現(xiàn)之旅：類似尋寶探險(xiǎn)類合

5、作，戶外拓展等活動(dòng)增加團(tuán)隊(duì)協(xié)作。迎刃而解：通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作共同解決難題。eg.1小時(shí)內(nèi)找齊以下所列物品。比武切磋：各隊(duì)之間進(jìn)行比賽。如辯論賽等。閉關(guān)修煉：針對(duì)同學(xué)不足之處進(jìn)行培訓(xùn)。我是傳奇：終極考核任務(wù)。“十二羅漢”積分體系說明100分10分20分50分50分80分100分150分200分500分50分10分常規(guī)任務(wù)特殊任務(wù)自我修行：進(jìn)步最大的同學(xué)。隱藏任務(wù)：隱藏在日常生活中各個(gè)角落，學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)并完成。任務(wù)說明書每項(xiàng)任務(wù)完成后，獲得相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)積分。每項(xiàng)任務(wù)完成后，從各個(gè)方面（如團(tuán)隊(duì)協(xié)作、執(zhí)行力、思維能力等方面）對(duì)每位學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行打分，并及時(shí)給予學(xué)生每個(gè)環(huán)節(jié)的評(píng)價(jià)反饋。一個(gè)特訓(xùn)營(yíng)有哪些流

6、程？前期籌備網(wǎng)申平臺(tái)搭建特訓(xùn)營(yíng)內(nèi)容安排招募營(yíng)員線上線下宣傳營(yíng)員選拔開營(yíng)報(bào)道營(yíng)員報(bào)到安排住宿參與活動(dòng)課程設(shè)置活動(dòng)組織二次傳播電子雜志制作媒體分享人性化的營(yíng)員手冊(cè)周詳?shù)膱?zhí)行計(jì)劃精彩的電子雜志特訓(xùn)營(yíng)具體活動(dòng)安排企業(yè)參觀類互動(dòng)交流類室內(nèi)培訓(xùn)類戶外任務(wù)類分組完成任務(wù)并展示企業(yè)總部或工廠（生產(chǎn)基地）參觀企業(yè)高管、師兄師姐專題講座or分享交流會(huì)講師為學(xué)生做職業(yè)相關(guān)培訓(xùn)專業(yè)老師帶領(lǐng)營(yíng)員完成戶外任務(wù)布置小組任務(wù)，持續(xù)整個(gè)訓(xùn)練營(yíng)，最終進(jìn)行成果PK展示可在商務(wù)禮儀、商業(yè)策劃、領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)、趨勢(shì)就業(yè)等方面進(jìn)行培訓(xùn)觸點(diǎn)設(shè)計(jì)情感維護(hù)途徑：要求同學(xué)們每天晚上寫日記，并在結(jié)營(yíng)時(shí)匯總；選摘優(yōu)秀日記和特訓(xùn)營(yíng)照片集結(jié)成冊(cè)，

7、作為紀(jì)念品為營(yíng)員發(fā)放；“國(guó)王與天使”——每人都是別人的國(guó)王，同時(shí)也是另一個(gè)人的天使，要求天使為自己的國(guó)王秘密做一件好事，結(jié)營(yíng)時(shí)揭曉。開營(yíng)活動(dòng)結(jié)營(yíng)溫馨小細(xì)節(jié)：每天晚上給營(yíng)員短信提醒翌日安排和天氣預(yù)報(bào)夏天為女生提供防曬護(hù)膚產(chǎn)品，體現(xiàn)人文關(guān)懷為當(dāng)月過生日的營(yíng)員準(zhǔn)備surprisecake為優(yōu)秀營(yíng)員頒發(fā)證書證書成為學(xué)生求職中非常重要的憑證，所以學(xué)生都在考各種證書對(duì)通過培訓(xùn)考核的學(xué)員頒發(fā)國(guó)際由企業(yè)認(rèn)證的證書，最好是能夠和一些教育部或者一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)掛靠的證書更好。證書