琴之韻［論文］

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1、琴之韻琴之韻于永正一“鳶飛~~戾天~~，魚(yú)躍于淵~~。豈弟君子，遐不作人~~?！币晃贿h(yuǎn)道而來(lái)的老師，從富陽(yáng)永興學(xué)校二(1)班教室門口路過(guò)，里面?zhèn)鞒龅突赝褶D(zhuǎn)、悠揚(yáng)清麗的歌唱般的聲音，他以為是音樂(lè)老師在教唱歌。陪同他參觀的老師告訴他，這是陳琴老師在教學(xué)生吟誦古詩(shī)?？腿瞬唤v足聆聽(tīng)，不覺(jué)陶醉其中。這位陳琴，就是聞名遐邇的“素讀”的倡導(dǎo)者。陳者，久也。她的琴里儲(chǔ)存著祖國(guó)幾千年的文化典籍；她的琴弦彈撥出的每個(gè)音符，都散發(fā)出濃郁而醉人的文氣。琴音悠長(zhǎng)，其韻無(wú)窮。二陳琴的啟蒙老師是外婆。十歲以前，外婆教她背誦了大量的國(guó)學(xué)經(jīng)典。外婆的啟蒙談

2、話，她至今記憶猶新：“讀了《易經(jīng)》走天下；讀了《增廣》會(huì)說(shuō)話。”外婆教她背的第一篇文章是《太史公自序》。隨后便是《滕王閣序》《蘭亭集序》等古代名篇；接下來(lái)是《唐詩(shī)三百首》《楚辭》《詩(shī)經(jīng)》《增廣賢文》《聲律啟蒙》《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》以及《易經(jīng)》中的部分文字等等。1990年，她大學(xué)畢業(yè)，才發(fā)現(xiàn)，讀了這么多年的書(shū)，還不及外婆教的三分之一；才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的大學(xué)生文化低！問(wèn)題，陳琴老師看到了，許多目光敏銳的老師也看到了。陳琴的可貴之處，就在于她不但看到了，而且作為一個(gè)老師，她身體力行去改了。更難能可貴的是，她用她的勇氣、遠(yuǎn)見(jiàn)、智慧

3、、學(xué)識(shí)和責(zé)任感、使命感“改”出精彩來(lái)了。中國(guó)不改革開(kāi)放沒(méi)有出路；同樣，中國(guó)的語(yǔ)文教育不改革也沒(méi)有出路。三陳琴的語(yǔ)文教育理念就是兩個(gè)字：“素讀”。我百分之百地贊成“素讀”！對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，最重要的就是積累。古人是“先背誦后開(kāi)講”，陳琴是先粗知大意再背誦?！班駠魍虠棥保扯恢湮?，是有些難為小孩子。我十分欣賞“粗知”二字。有些東西學(xué)生“甚解”不了，也無(wú)“甚解”的必要。當(dāng)今，有人把白話文也拿來(lái)?xiàng)l分縷析，掘地三尺，尋找微言大義，就更無(wú)必要了。2011年12月，我到富陽(yáng)永興學(xué)校聽(tīng)了她的課，那時(shí)，她剛接了一個(gè)一年級(jí)的班。小朋友在背《詩(shī)經(jīng)》

4、中的詩(shī)，背得神采飛揚(yáng)。陳琴告訴我，她的學(xué)生入學(xué)四個(gè)月，已經(jīng)會(huì)背《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《百家姓》?！罢Z(yǔ)文課本還學(xué)不學(xué)？”“期末考試前的一個(gè)月，我讓學(xué)生讀一讀，把要求寫(xiě)的字寫(xiě)一寫(xiě)?，F(xiàn)在要我的學(xué)生去讀‘人口手足一山石土木’《烏鴉喝水》，那不等同于喝白開(kāi)水？”我說(shuō)：“‘曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云’，的確如此?！钡诙W(xué)期——一年級(jí)下學(xué)期，我又來(lái)到了她的班。她的學(xué)生已經(jīng)能背120多篇古詩(shī)文了。課堂上，小朋友背誦《木蘭辭》的表情，讓每位聽(tīng)課的老師激動(dòng)不已！陳琴對(duì)我說(shuō)：“一年下來(lái)，學(xué)生人均識(shí)字2000多，能獨(dú)立閱讀《民俗繪本系列》《成語(yǔ)繪本系

5、列》以及自己買的兒童讀物了。”是的，讀完“三、百、千”，就能認(rèn)近2000個(gè)字了。認(rèn)2000多字，基本上就能閱讀了。讀完二年級(jí)，她的學(xué)生已經(jīng)把《老子》《莊子·逍遙游》《大學(xué)》《中庸》《滕王閣序》《蘭亭集序》《岳陽(yáng)樓記》等經(jīng)典爛熟于心了。好呀，李白“六歲誦六甲，十歲觀百家”，我們今天的孩子為什么不能呀？四陳琴在永興教的學(xué)生，今年已經(jīng)讀三年級(jí)了。下面是她三年級(jí)的素讀課程內(nèi)容安排：《論語(yǔ)》《孟子》《笠翁對(duì)韻》；《古文觀止》《戰(zhàn)國(guó)策》《史記》中的散文20篇；《詩(shī)經(jīng)》及唐宋詩(shī)詞60首；國(guó)內(nèi)外當(dāng)代詩(shī)文10篇。此外，還要引導(dǎo)學(xué)生讀經(jīng)典兒童文學(xué)名

6、著30本。故事一：一天，她的讀一年級(jí)的學(xué)生羊昱乘見(jiàn)爸爸下班回家郁郁寡歡，上前問(wèn)道：“爸爸，什么事不開(kāi)心呀？”爸爸嘆了口氣，說(shuō)：“在公司里遇到點(diǎn)麻煩事。”昱乘說(shuō)：“‘天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。’爸爸，你‘為之’沒(méi)有呀？去‘為之’呀！”爸爸喜不自勝，臉上的陰霾頓時(shí)一掃而光。原來(lái)，陳老師剛教完小古文《蜀鄙二僧》，學(xué)生引用的正是該文中的話。故事二：學(xué)完《老子》，有一天，七歲的源源一進(jìn)家門就說(shuō)：“媽媽，我告訴您，《老子》幸虧只有81章，要是再多幾章，我可就一無(wú)是處了！”媽媽驚訝：“為什么呀？”“我告訴您，老子

7、可真的是有智慧，他幾乎把我所有的缺點(diǎn)都說(shuō)到了。您知道嗎？以前李嵐熙用棍子敲我，我就會(huì)用更粗的棍子去打他，老子說(shuō)‘夫兵者，不祥之器，非君子之器’。以前班上有人欺負(fù)我，我就會(huì)想辦法以更強(qiáng)硬的態(tài)度對(duì)他們，老子說(shuō)‘柔弱勝剛強(qiáng)’。我以前洗腳經(jīng)常只洗右腳，不洗左腳，老子說(shuō)‘君子居則貴左，用兵則貴右’，我昨天悄悄地把左腳洗了好幾遍?，F(xiàn)在終于把老子的81章學(xué)完了，如果還有幾章的話，那我的缺點(diǎn)不是還會(huì)更多嗎？”這是陳琴的學(xué)生徐子琪給飲酒過(guò)量、深夜歸來(lái)的父親寫(xiě)的一首詞：如夢(mèng)令常記天河北路爸爸飲酒過(guò)度醉眼闖紅燈卻被警察捉住嘔吐，嘔吐引來(lái)野狗無(wú)數(shù)爸爸讀

8、后，從此再也不無(wú)度飲酒了?？?，一個(gè)有文化的小學(xué)生，寫(xiě)出來(lái)的文字多有力量！書(shū)能改變?nèi)耍瑢W(xué)生寫(xiě)的文字也能改變?nèi)?。下面再看看剛上三年?jí)的陳種民寫(xiě)的一則日記。玩滑板（2013年9月23日）吃過(guò)晚飯，回家經(jīng)過(guò)秦望廣場(chǎng)，老爸忽然說(shuō)：“兒子，今天在秦望廣場(chǎng)玩一會(huì)兒滑板，好不好