合唱藝術(shù)對中學(xué)藝術(shù)教育的作用

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1、合唱藝術(shù)對中學(xué)藝術(shù)教育的作用隨著音樂教育改革的深入和音樂新課程標(biāo)準(zhǔn)的實施，中學(xué)合唱藝術(shù)教育在我國音樂教育中越來越引起重視。合唱藝術(shù)在提高學(xué)生團(tuán)隊意識，加強學(xué)生思想建設(shè)，增強學(xué)生實踐方面，發(fā)揮了課堂教學(xué)無法達(dá)到的巨大作用。合唱藝術(shù)是美育的重要組成部分，它用歌聲召喚真善的美，和諧的美、生活的美、健康人格的美、能對學(xué)生進(jìn)行精神情感與趣味的陶冶與培養(yǎng)，以加深對祖國的熱愛。一、合唱藝術(shù)的發(fā)展在中國，合唱已成為被廣大群眾所喜愛并且積極參與的文化活動之一。這門藝術(shù)從它最早由西方傳入我國到今天，在中國已經(jīng)歷了近百年的發(fā)

2、展歷程。在這一百年左右的時間里，中國的合唱藝術(shù)走了一條有別于其他國家或民族的獨特發(fā)展道路。在20世紀(jì)初國人才剛剛關(guān)注和接受合唱藝術(shù)，但在短短一百年后的今天，中國的合唱創(chuàng)作和演出已碩果累累，成績斐然。從20世紀(jì)初的《春游》(李叔同曲)、《海韻》(趙元任曲)到20世紀(jì)中期的無倦奏合唱《牧歌》(瞿希賢曲)，再到世紀(jì)末的《雨后彩虹》(陸在易曲)、《大漠之夜》(尚德友曲)，一大批優(yōu)秀的合唱單曲脫穎而出。不僅如此，中國還誕生了《黃河大合唱》《長征組歌——紅軍不怕遠(yuǎn)征難》等大型的史詩性合唱作品，這些都昭示出中國合唱藝

3、術(shù)一個世紀(jì)的輝煌。二、合唱藝術(shù)對中學(xué)生藝術(shù)教育的作用中學(xué)藝術(shù)教育是學(xué)校藝術(shù)教育的重要組成部分，是校園文化建設(shè)的重要載體，是實施素質(zhì)教育的生果途徑，對于豐富中學(xué)的精神文化生活，提高中學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和審美素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進(jìn)德智全面發(fā)展，更能激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，使廣大學(xué)生們在美的旋律中陶冶情操。(一)中學(xué)合唱團(tuán)隊的發(fā)展。改革開放以來，我國的中小學(xué)生合唱事業(yè)發(fā)展迅速，以中央少女合唱團(tuán)、銀河少年合唱團(tuán)、北京天使合唱團(tuán)等為代表的少年合唱團(tuán)已躋身于世界著名童聲合唱團(tuán)之列，此同時，全國各地

4、不同等次的合唱團(tuán)如雨后春筍般蓬勃發(fā)展，可以說，我國現(xiàn)已成為世界擁有合唱團(tuán)最多的國家!但我們也必須清醒地認(rèn)識到，由于國情的不同，我國中學(xué)合唱事業(yè)起步較晚、起點較低，各地區(qū)乃至同一地區(qū)的合唱團(tuán)的發(fā)展水平都存在巨大的不平衡，特別是在中學(xué)合唱事業(yè)的主陣地——農(nóng)村中小學(xué)校，中學(xué)生合唱的發(fā)展面臨著許許多多的困難和困惑。(二)合唱藝術(shù)對中學(xué)合唱團(tuán)隊的影響。合唱藝術(shù)是一門教會中學(xué)如何做人的藝術(shù)。因為合唱時以嗓音和語言相結(jié)合，來塑造形象、表達(dá)情感的群體音樂藝術(shù)?！吧ひ艉驼Z言相結(jié)合，表達(dá)感情、塑造形象”時它的宗旨、它的目的

5、。而“群體音樂藝術(shù)”則是指合唱藝術(shù)是群體合作的藝術(shù)，它的最大魅力就在于一個“合”字，這要求合唱團(tuán)員首先要有自控能力、自我約束能力。任何一個合唱作品的演唱過程中無不在體現(xiàn)人與人之間最真誠、最美好的團(tuán)隊精神。在合唱里面沒有“我”，而只有“我們”。因此在中小學(xué)藝術(shù)教育當(dāng)中開展合唱藝術(shù)活動的意義不僅僅在于讓孩子在歌聲中得到歡快，更能幫助他們完善自我，學(xué)會做人。當(dāng)然，合唱藝術(shù)不是一蹴而就、一朝一夕的事情，對參加合唱藝術(shù)活動的每一個隊員來說，它是一個逐步認(rèn)識自我和完善自我的過程。而并不是說每個隊都可以通過合唱藝術(shù)活

6、動成為歌唱家、藝術(shù)家。但是，合唱藝術(shù)活動對每個孩子的成長是大有好處的，說是終身受益也絕不為過。(三)合唱藝術(shù)在中學(xué)成長成才中的作用。美好向上的合唱藝術(shù)是中學(xué)精神感情健康成長的食糧，也是防止腐化萎靡，積極演變的免疫劑。它堅持以育人為宗旨，先進(jìn)文化為導(dǎo)向，體現(xiàn)“向真面目、向善、向美、向上”的校園文化物質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的審美觀念，幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美，鑒賞美，表現(xiàn)美，創(chuàng)造美的能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。合唱藝術(shù)對中學(xué)生在精神感情方面的健康成長，其作用是十分突出的，它在精神感情上的表

7、現(xiàn)與感染，非常集中濃重，并且直接迅速，有時又是如此深刻和久遠(yuǎn)。許多人都不易忘記數(shù)十年前童年時期唱過的美好歌曲，這就是合唱藝術(shù)具有強大的精神感情作用的證明。合唱藝術(shù)講究多層次的立體音響當(dāng)當(dāng)美，旋律的動人，和聲的豐滿，復(fù)調(diào)的此起彼伏，互相呼應(yīng)配合，伴奏的配襯烘托……共同交熾成富有立體感的音樂形象，給人們以生動深刻的精神感情，對發(fā)展學(xué)生的立體思維也是有利的。三、合唱藝術(shù)對中學(xué)藝術(shù)教育的價值體現(xiàn)合唱的本質(zhì)，是一種人人能參與的歌唱活動，它能培養(yǎng)團(tuán)隊精神，調(diào)動每一個人的積極性，并通過演唱多聲部的確集體活動來達(dá)到一種

8、高度的和諧與合作。在當(dāng)前提倡創(chuàng)建和諧社會的背景指導(dǎo)下，中小學(xué)合唱團(tuán)的建設(shè)已成為越來越受到相關(guān)部門的重視。因此，中小學(xué)合唱活動比任何歷史無前例時期都更能全面地體現(xiàn)崇高、和諧、圣潔的合唱藝術(shù)精神，以及其人性親和力的藝術(shù)本質(zhì)，以求符合推動，弘揚這個時代的偉大精神，建設(shè)我們美好的精神家園。我國著名教育家陶行知先生說過：“集體生活是學(xué)生自我向社會化道路發(fā)展的推動力，為兒童發(fā)展所必須，一個不能獲得這種正常發(fā)展的兒童，可能終生是一個悲劇?！倍铣仟毺氐?/p>