《教練的智慧》word版

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1、《教練的智慧》黃俊華著前???言本書的教練，指的是企業(yè)教練、態(tài)度的教練。教練以人為本，教練幫助被教練者拿金牌。然而，如果你沒(méi)有承諾要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，教練不能幫助你；如果你拒絕更有效的方式，教練不能幫助你；如果你已經(jīng)在人生的比賽中退役，停止了進(jìn)取的腳步，教練不能幫助你。因?yàn)?，教練的智慧其?shí)是贏的智慧。有哪些習(xí)慣阻礙了我們?nèi)ペA，或者阻礙我們獲得更大的成果？身邊還有什么資源我們沒(méi)有充分運(yùn)用？你會(huì)真正地聆聽(tīng)嗎？為什么區(qū)分是一種重要的能力？你真的知道自己想要什么嗎？如果你對(duì)以上問(wèn)題感興趣，那么請(qǐng)你繼續(xù)往下讀，一群優(yōu)秀的企業(yè)教練正在后面的七十多篇故

2、事中等著你。目錄告訴他們，那是雪條、雪條……2健康的習(xí)慣2鏡子2心態(tài)2可愛(ài)的怪獸2大象與獅子2打開籠門2湯勺的形狀2湯勺的形狀2危機(jī)2舍得2影響2激揚(yáng)稟賦，啟導(dǎo)宏才2就是你2聽(tīng)出來(lái)的財(cái)富2聆聽(tīng)2發(fā)問(wèn)2蜘蛛無(wú)辜2天天圣誕2你喜歡吃榴蓮嗎2不執(zhí)著與不進(jìn)取2只要找到路2去你想去的地方2對(duì)了又如何2到底想要什么（一）2到底想要什么（二）2遷善2九型人格2欣賞每個(gè)人2做自己想做的2大王與小六2木乃伊湯與怪誕節(jié)2教練身心語(yǔ)2杯中禪2善用資源2船票的妙用2另一只蜘蛛2野花的香味2七種武器2自　信2上去的勇氣2信不信任2信任充值卡2假與真2點(diǎn)鈔機(jī)

3、的聲音2格斗與探戈2太陽(yáng)與星星2活在當(dāng)下2撞板與撞彩2生命中不能承受之輕2我和教練有個(gè)約會(huì)2焦點(diǎn)的運(yùn)用2出死入生2補(bǔ)品與藥品2團(tuán)隊(duì)精神2別怕犯錯(cuò)2每一天2愛(ài)的自以為是的豬2學(xué)習(xí)與超越2大與小2以人為本2地球故事2過(guò)把教練癮（一）2過(guò)把教練癮（二）2干脆去做2十張名片2教練與扶貧2教練與應(yīng)變2不必?fù)?dān)心2我所認(rèn)識(shí)的梁立邦2不要信我2后記2告訴他們，那是雪條、雪條……這個(gè)世界永遠(yuǎn)不會(huì)有真正屬于你的玫瑰園，除非你自己去種玫瑰。教練技術(shù)是一種針對(duì)人的心態(tài)的新興管理技術(shù)。掌握并運(yùn)用這種技術(shù)的人就是教練。Lawrence是教練，匯才的首席教練。

4、《羊城晚報(bào)》這樣形容他：“梁立邦，從外表看來(lái)沒(méi)有什么特別，個(gè)子不高，帶著眼鏡，胖胖的。梁立邦，特別，全世界只有5000名教練，他是其中一位?！绷毫钍荓awrence的中文名字。那么，這位首席教練和雪條有什么關(guān)系呢？事情是這樣的。在某次訓(xùn)練的間隙，我聽(tīng)到有學(xué)員在和Lawrence聊天。于是我湊上去聽(tīng)，心想這是個(gè)免費(fèi)索取首席教練的機(jī)會(huì)，不索取白不索取。做不了首席教練，做個(gè)首席索取也不錯(cuò)啊。據(jù)說(shuō)樂(lè)百氏集團(tuán)主席何伯權(quán)聘請(qǐng)Lawrence作為私人教練，每小時(shí)的費(fèi)用數(shù)千元呢。于是聽(tīng)到了Lawrence八幾年在北京買雪條的故事。當(dāng)時(shí)北京人不知

5、道冰棒還有另外一個(gè)雅號(hào)叫作雪條。因此，Lawrence總是會(huì)遇到這樣的問(wèn)題：雪條是什么？接著會(huì)有人告訴他：你說(shuō)錯(cuò)了，那叫冰棒?！昂髞?lái)，我不斷告訴他們，那就是雪條、雪條……慢慢地，人們就知道什么是雪條了。我再說(shuō)買雪條時(shí)，別人都會(huì)覺(jué)得我講的對(duì)、講得好了?！敝v到這里，Lawrence孩子般得意地開懷大笑起來(lái)。我不知道與Lawrence對(duì)話的那位同學(xué)作何感想，反正我自己是感觸頗多。這雖是件小事，但Lawrence那種認(rèn)真、負(fù)責(zé)任和堅(jiān)持的態(tài)度令人起敬。難怪他的企業(yè)會(huì)如此成功！有這種精神，還有什么事情做不到？在那種情況下，通常人們（包括我）會(huì)

6、買了雪條就走了，或是下次改口說(shuō)買冰棒就是了?；蛟S就是這一點(diǎn)，決定了誰(shuí)是首席教練。聯(lián)想到我許多寫現(xiàn)代詩(shī)的朋友，經(jīng)常會(huì)抱怨讀者的層次太低，讀不懂自己的作品。因此，要么降低品位，迎合讀者的口味，要么孤芳自賞，拒絕讀者。但我們?yōu)槭裁床豢梢阅托牡亟逃麄?，讓他們懂呢？這個(gè)世界永遠(yuǎn)不會(huì)有真正屬于你的玫瑰園，除非你肯自己去種玫瑰。曾看過(guò)某傳媒一則消息，說(shuō)歐洲某些著名的交響樂(lè)團(tuán)為了讓大眾理解交響樂(lè)，每年都會(huì)特別去一些社區(qū)進(jìn)行演出、普及交響樂(lè)（原來(lái)歐洲人也并非是天生就懂交響樂(lè)的）；很多成功企業(yè)也是在不斷教育消費(fèi)者，而培育出一片又一片的市場(chǎng)的。我覺(jué)得

7、他們的做法與Lawrence如出一轍，都是自己去負(fù)責(zé)任、都是自己去開墾玫瑰園。如果再有寫詩(shī)的朋友遇到別人不懂什么是超現(xiàn)實(shí)主義或者深度意象之類的東西，我先請(qǐng)他不要埋怨中國(guó)的農(nóng)民太多或者慨嘆懷才不遇，也不要退縮回去，搞小圈子藝術(shù)。我會(huì)給他講Lawrence在北京的故事，并請(qǐng)他想象一下Lawrence開心地吮吸著雪條而不是冰棒的樣子和那種——確實(shí)不一樣的滋味。健康的習(xí)慣成功就是一種健康的習(xí)慣“我們餓了之后要吃飯，這是一種自然。但吃什么，卻是一種習(xí)慣。”只是Lawrence所做的一個(gè)區(qū)分。區(qū)分這兩者有什么作用呢？實(shí)際上做這個(gè)區(qū)分的前提是，

8、我們常常把自己的習(xí)慣當(dāng)作自然。也就是說(shuō)我們覺(jué)得許多事情都是必然的，是不可改變的。這就抹殺了我們主動(dòng)選擇的可能。在內(nèi)地的時(shí)候，一些做業(yè)務(wù)的老手總愛(ài)說(shuō)做業(yè)務(wù)的人一定要擅長(zhǎng)抽煙、喝酒打麻將，這樣和人搞好關(guān)系，做成生意。用一句方言說(shuō)，才能“吃得開”，意思是