“與世博同行”班會課教案

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1、“與世博同行”班會課教案“與世博同行”班會課教案教育主題：與世博同行設(shè)計背景：2010年世博會將在上海召開，對于申博成功的歡樂和世博會與我們上海的關(guān)系，現(xiàn)在初中的學(xué)生并沒有很深的印象和感性認識。通過本次班會，旨在使學(xué)生對世博會有所了解，從中感悟到世博會在上海的召開是對上海作為開放性的國際大都市的首肯，也是上海綜合實力和上海城市精神的最高體現(xiàn)。進而激發(fā)學(xué)生樹立國家利益高于一切的主人翁意識，增強民族精神和人文精神的培養(yǎng)。教學(xué)目標：1、情感目標：通過本次班會，使學(xué)生了解上海，熱愛上海，激發(fā)為上海成為國際化

2、大都市而勤奮努力學(xué)習(xí)的情感和愛國熱情，宏揚民族精神，增強民族意識。2、認知目標：本次班會是讓學(xué)生在回顧上海申博的歷程中，感受上海人民迎接世博的高漲熱情，在愉悅中培養(yǎng)學(xué)生的國家意識，增進學(xué)生對黨的領(lǐng)導(dǎo)和社會主義道路的認同和擁護感。發(fā)揚上海的精神。3、行為目標：本次班會目的是讓學(xué)生們認識到要為世博做準備就應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，學(xué)禮儀，講文明，學(xué)知識，練本領(lǐng)。扎扎實實地學(xué)好文化知識，為祖國的明天，民族的未來作出自己的貢獻。教學(xué)方法：查找資料，資料介紹，小組交流發(fā)言，多媒體展示。教學(xué)過程：投影：

3、展示一組上海申博成功人民歡騰慶祝的場面，讓學(xué)生對申博有感性的認識。（開場白）剛才我們大家看到的是一組上海申博成功人民歡騰慶祝的場面的照片，那么是否有誰知道上海申博成功是在什么時候？上海世博會將在什么時候召開？2002年12月3日，2010年第一樂章：難忘申博上海申博成功的時候我們正是小學(xué)三、四年級的小朋友，對當(dāng)時的記憶也有些模糊了，下面就讓我們一起來回顧一下上海申博的經(jīng)過。（學(xué)生發(fā)言）上海申博獲得成功，在一定程度上和廣大的市民支持是分不開的。在浩浩蕩蕩的申博隊伍中，有一支隊伍就是我們學(xué)校的學(xué)生隊伍，

4、他們是2年前從興隴中學(xué)畢業(yè)的原初三（5）班--全市聞名的“申博班”的同學(xué)們，現(xiàn)在就讓我們一起來回顧我們的學(xué)哥學(xué)姐們的參與申博的歷程吧。學(xué)生發(fā)言《我們成功啦》，配合PPT3-10，播放歌曲《茉莉花》聽了同學(xué)的介紹，我們深深地感受到了我們的學(xué)姐學(xué)哥為了申博所作出的努力，感受到了他們參與申博的火熱情感。那么大家是否知道，象申博這樣的大事，似乎與我們學(xué)生無關(guān)，他們?yōu)槭裁茨苓@樣地積極投入呢？學(xué)生討論，教師歸納，那是因為在他們的心中始終都具有著一種民族自豪感，愛國的熱情使他們自覺地參與申博的活動，承擔(dān)起了一個公

5、民應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。第二樂章：走近世博申博成功后上海的大街小巷沸騰了。人們沉浸在成功的喜悅中。在最初的激動過后，人們思考得更多的是如何把上海世博會辦成一次最成功，最精彩，最難忘的世博會。那么你們知道上海為什么要申辦世界博覽會，世博會到底為我們帶來了什么嗎？為此我們班級的金磊，丁倩，何申琳，范煒同學(xué)，專門上網(wǎng)查找了有關(guān)資料，下面就讓他們來給我們介紹一下。學(xué)生發(fā)言《世博給我們帶來了什么？》。配合PPT9-11，播放音樂《茉莉花》通過他們的介紹，我們知道上海世博#from本文來自學(xué)優(yōu)網(wǎng).gkstk.end#

6、會將是一次商機無限、市場空間巨大、各參展方均會享受到明顯的共同利益的盛會。到2010年，中國的經(jīng)濟將更繁榮、社會更穩(wěn)定，中國將繼續(xù)成為世界上最具投資價值和貿(mào)易機會最多的國家之一。為了世博會的籌備工作順利開展，在世博規(guī)劃區(qū)內(nèi)將有25500多戶居民要動遷。要離開世代居住的家園，人們的心里難免有些難舍，但廣大市民毫無怨言，積極配合市政動遷，舍小家，為大家，讓我們感受上海普通市民所表現(xiàn)出來的國家意識及民族精神。我們班級的張哲天同學(xué)的家也在動遷之列，下面就請張哲天同學(xué)來談?wù)勊母邢?-配合ppt12。是啊，舍

7、小家，為大家，上海的普通人群體，為了國家的利益做出了貢獻，國家的利益高于一切，這是多么崇高的思想境界呀。讓我們用掌聲向張哲天同學(xué)以及像他們那樣為了國家的利益而舍棄小家的利益的人們表示崇高的敬意。第三樂章：與世博同行從現(xiàn)在算起，到2010年世博會召開，還有1510天，那時的我們正好在讀高三，那么大家想想，我們該為世博作些什么準備呢？老師先前已經(jīng)讓每位同學(xué)寫下了自己的理想和愿望，現(xiàn)在就請每一位同學(xué)在小組內(nèi)將自己所寫的，也是你們心中最美好的愿望，進行交流，每個人有一分鐘的交流時間，希望大家大聲地說出自己的

8、心愿。然后每組推派一位最能代表大家心愿的同學(xué)在全體同學(xué)面前發(fā)言。小組交流，學(xué)生代表發(fā)言。配合PPT12-13。總結(jié)，同學(xué)們的發(fā)言非常精彩也非常實際，為世博做準備不僅僅是知識上的，更應(yīng)該是行動上的，從上述幾位同學(xué)的發(fā)言中我們看到了同學(xué)們思考問題很全面，有深度也切實可行，因此老師認為要給他們發(fā)獎。請發(fā)言的六位同學(xué)上臺領(lǐng)獎。（發(fā)獎過程：在給六位學(xué)生發(fā)獎的過程中，教師即興對學(xué)生的發(fā)言作點評并提出希望和鼓勵）總結(jié)：老師認為今天的班會開得很成功，同學(xué)們一起回顧了上海申博的歷程，感